染雾幼儿园读书心得 篇一
读书是一种乐趣，更是一种学习的方式。在幼儿园，我有幸接触到了许多精彩的绘本故事，让我对阅读产生了浓厚的兴趣。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了想象力、语言表达能力和情感交流能力。下面，我将分享一些我在幼儿园读书过程中的心得体会。
首先，读书让我拓展了视野，丰富了知识。幼儿园的老师们为我们精心挑选了一本本优秀的绘本，让我们在欢快的氛围中学到了很多知识。例如，我通过《小猪佩奇》这本书了解了农场里的动物和它们的生活习性，通过《小蓝和小黄》这本书了解了颜色的混合与变化。这些有趣的故事让我在欢笑中学习，开拓了我的眼界。
其次，读书培养了我丰富的想象力。每当我读完一本书后，我就会在脑海里构建一个丰富的想象世界。譬如，在读《红红的大西瓜》这本书时，我可以想象自己站在一个巨大的西瓜园里，看到那些红红的大西瓜，闻到它们散发出的香气。这种想象力的培养让我对书中的故事更有感情，也更容易理解故事的内涵。
再次，读书提高了我的语言表达能力。在幼儿园，老师们常常鼓励我们读书后进行书评。通过书评，我可以将自己的观点和感受用语言表达出来。这锻炼了我的口头表达能力，让我在与他人交流中更加流利自如。同时，通过与同学们一起分享读书心得，我也学会了倾听他人的观点，提高了我的理解力和思考能力。
最后，读书让我学会了情感交流。每当我读到一个感人的故事时，就会流下感动的泪水。这些故事让我对人类的情感有了更深的理解，也让我学会了关心他人、帮助他人。在读完《小屁孩日记》这本书后，我发现自己对那个小屁孩产生了深深的同情心，我愿意和他一起面对困难，帮助他成长。这种情感交流让我更加懂得了如何与他人相处，培养了我的人际交往能力。
总之，幼儿园的读书活动为我提供了一个愉快的学习环境，让我爱上了阅读。通过阅读，我拓展了视野，培养了想象力、语言表达能力和情感交流能力。我相信，读书将成为我人生中最好的伴侣，带给我无尽的乐趣和收获。
幼儿园读书心得 篇二
读书是一扇通往知识世界的大门，在幼儿园的几年里，我通过阅读接触到了不同的故事和知识，收获了许多。在幼儿园的读书活动中，我懂得了如何用心去读书，如何从中汲取知识和乐趣。下面，我将分享一些我在幼儿园读书过程中的心得体会。
首先，我学会了用心去读书。在幼儿园，老师们经常会给我们讲故事，而我则会全神贯注地听。我发现，当我用心去听故事时，故事中的情节和人物就会在我的脑海里栩栩如生。例如，当我听完《三只小猪》这个故事后，我可以清晰地想象出小猪们建造房子的过程和大灰狼的样子。这种用心去读书的方式让我更好地理解故事的内容，也更容易记住故事中的细节。
其次，我学会了从书中汲取知识。幼儿园的老师们为我们挑选了一本本富有启发性的绘本，让我们在阅读中学到了许多知识。例如，通过《小熊和小鸟》这本书，我了解到了不同动物的生活习性和相互之间的关系；通过《小兔乖乖》这本书，我学会了如何独立生活并尊重他人。这些书中的知识让我对世界有了更多的认识，也让我明白了做一个有爱心、有责任心的人的重要性。
再次，我学会了欣赏优美的语言和艺术。在幼儿园的读书活动中，我接触到了许多优秀的绘本故事，其中的文字和插图给我带来了很大的美感。例如，当我读《小蝌蚪找妈妈》这本书时，作者用简洁而生动的文字描绘了小蝌蚪找妈妈的过程，令人感到心动；插图则通过色彩丰富和细腻的线条勾勒出了小蝌蚪和其他动物的形象，让我感受到了绘画的魅力。这些优美的语言和艺术让我对文学和艺术产生了浓厚的兴趣，也激发了我自己创作的激情。
最后，我学会了与他人分享读书心得。在幼儿园，老师们经常会鼓励我们读完一本书后进行书评。通过书评，我可以表达自己对书中故事的理解和感受。与同学们一起分享读书心得，我们可以互相倾听，互相启发，一起进步。这种与他人分享的经验让我学会了尊重他人的观点，也提高了我的思考和表达能力。
总之，幼儿园的读书活动让我在阅读中收获了很多。我学会了用心去读书，从中汲取知识和乐趣。我学会了欣赏优美的语言和艺术，也学会了与他人分享读书心得。我相信，读书将伴随我一生，带给我无尽的知识和快乐。
幼儿园读书心得 篇三
读《这就是幼儿教师》一书，确实有很多感慨。的确，做个幼儿教师不容易，但是什么让我们仍然坚持在这平凡的岗位上，面对着强大的工作量，面对家长和社会的不理解，坚守清贫，淡泊名利，任云卷云舒，皆能宠辱不惊，矢志不移。正如日志里写的“是孩子们的纯真支撑我们走到了今天”。
这本书是如此的贴近幼儿园教师的心声，一个个小故事似一张张似曾相识的笑脸，给我们展开了一幅幼儿园生活的真实画卷。是的，幼儿园老师是保姆，因为每天有擦不完鼻涕，系不完的鞋带，甚至孩子们每次入厕都需要老师的陪伴。幼儿园老师是法官，每天都有处理不完的小官司，甚至每天一入梦，孩子们便争先恐后的挤进梦里。幼儿园老师是“疯子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，顺口而来的是与年龄不相实际的儿童歌曲，每天与孩子一起摸爬滚打，上窜下跳，忘记了自己的年龄。幼儿园老师是清洁工人，孩子们小，幼儿园又几乎都是娘子军，所有的体力活都要我们自己来承担。但同时，幼儿园老师也是艺术家，唱歌跳舞、弹琴、折纸、画画，十八班武艺样样精通。幼儿园教师也是教育专家，因为在家再难缠的孩子，到了幼儿园就会乖乖的听话。幼儿园老师是设计师，家长园地的布置，区域活动的设计，样样都凝聚着老师的心血。幼儿园老师是妈妈，因为年幼的孩子们需要无微不至的呵护。
联想到我们班级的孩子们，他们刚入园的时候，在父母的臂弯里撒娇，在老师的怀抱里哭闹。他们的眼中是迷茫，他们的心里是胆怯，是对周围陌生的环境所表现出的惶恐。有的老师的手臂和脸上可能会留下孩子“英勇抗争”的“杰作”。但是我们的老师仍旧是给孩子亲密的安抚，让孩子看到我们温暖的笑脸。我们在孩子们的心上撒播阳光，但我们也会得到爱的回报。看着孩子们稚嫩的涂鸦，听着孩子们甜甜的歌声，凝望他们活泼自信的背影，还有孩子们一脸的自信与阳光。这让我们倍感欣慰，苦中有乐。
读了这本书后，我从表面上看似不满和发泄的文字中却感悟到平凡中的伟大，而我能做为一名幼儿教师感到真庆幸。也许当孩子们长大以后，很少有能记起他的幼儿园老师是谁，但我们给他们的教育，对他们的影响，却可以延伸到他们长大成人，我想，这就是幼儿教育的魅力所在。
当有一天，我们的韶华不再，当有一天，我们鬓染秋霜，那满园的硕果定会让我们陶醉，当我们走下幼教岗位时，我们可以自豪的说：“我们曾为民族的崛起挥洒过汗水，我们也曾为共和国大厦的奠基流淌过心血。”让未来的才子从我们这里起步。让灿烂的太阳从这里冉冉升起。
幼儿教师，塑造辉煌的未来，托起明天的希望。
幼儿园读书心得 篇四
对父母而言，观察孩子的一举一动，倾听孩子的呢喃细语，是他们最快乐的一件事。而作为一名幼教工作者，观察儿童则能让我们快乐地体味每个儿童的独特之处。那么我们如何来观察儿童呢？由华东师范大学出版社出版，单敏月、王晓平翻译的《观察儿童》一书是一本极具参考价值的工具书。
在还没有阅读到此书之前，我对如何开始一次观察，如何来记录观察能说是脑中是空白的。但通过认真的对每一个章节进行通读后让我获益非浅。本书章节的内容在安排上步步深入，引领着我们逐步掌握观察实施的全过程，其中的一些观察实例的呈现相当惹眼，称其为工具书，是因为书中提供了大量的幼儿早期学习目标，能正确地帮助你去进行定位，明确目标，有科学的理论依据；其中还有许多具体的练习活动，能帮助我更好地建构起自己的观察技术和知识体系。
通过阅读此书，让我对为什么要观察儿童，怎样观察有了更为清晰的认识。如
我们为什么要观察儿童？——为了发现他们独特的特点。
我们能看到什么？——儿童能够做些什么；他们怎样接近问题，以及尝试怎样解决问题；儿童自得其乐。
通过观察儿童，我们能了解什么？——他们已经达到了什么水平；更好地理解儿童为什么做某事；强化我们关于儿童发展的知识；从儿童的视角去看事物。
通过观察儿童，我们怎样帮助他们？——通过提供活动、资源或支持，促进这些发展性技能。
通过观察儿童：我们评估他们的需要，拓展他们的经验，促进他们的学习。
其中以具体实例一步步教我们如何呈现观察，让初学者能更直观地了解具体的操作与记录方法，从而对每一次的观察确定目标和目的，详尽观察情况的记录做到清清楚楚、明明白白，并将自己观察得到的发现与工作实践联系起来。
真正做到学会观察，还需要我们在工作中不断地练习、实践、反思；才能做到科学、客观，有效。
幼儿园读书心得 篇五
第一次听到《优秀是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的，优秀当然是培养出来的，这本书到底想要说明什么呢？于是我对这本书充满了渴望。
一拿到这本书，我就迫不及待地翻阅起来，结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉，相反觉得作者罗恩克拉克先生所描述的教育场景，所提的要求都有一种似曾相识的感觉。说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗？书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微不足道的小细节。但是再次拜读第二遍的时候，我不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。对于一个老师来讲，《优秀是教出来的》确实是一本不可不读的好书，让我对教育又有了一层新的认知。作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上，而且更加注重培养孩子的良好习惯和教养。
作为成功的教育者，作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。一个个活生生的例子生动形象，作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味，相反感觉作者所描述的就在我们身边，亲切自然。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善？？
在日常的工作中，罗恩克拉克的几点做法给了我不少启示。例如：一个“问题”学生已经很多天没有交作业了，罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到。有一次总算联系到了。
幼儿园读书心得 篇六
语文，奇幻的天堂;语文，我们的好朋友;语文，我们的生活。起初，我并不喜欢语文，我觉得它没有趣味，没有意义。所以我也不爱读书。
但我与语文接触以后我便觉得它其实就是我们的生活。是呀，生活处处有语文，我们每天都与语文打交道。生活中的真谛也出自语文书也是语文的一部分，所以我也爱读书。
人们常说开卷有益。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。
