幼儿园教师暑期学习心得【精选6篇】

时间:2013-01-02 03:15:33
染雾
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幼儿园教师暑期学习心得 篇一

在这个炎热的夏天,我参加了一次为期一个月的暑期学习。这对我来说是一次非常宝贵的机会,不仅让我拓宽了知识面,还让我更加深入地了解了幼儿教育的专业知识和方法。在这次学习中,我学到了很多新的理念和技巧,也与其他教师进行了深入的交流和探讨,让我受益匪浅。

首先,我学到了许多关于幼儿发展的知识。通过参加各种讲座和研讨会,我了解到幼儿在不同年龄阶段的特点和需求。我学到了如何根据幼儿的发展水平给予他们恰当的教育和关爱,从而促进他们的全面发展。我还学到了如何观察和评估幼儿的发展,以便更好地了解他们的需求,并针对性地提供支持和帮助。

其次,我学到了很多关于幼儿教育的方法和技巧。在学习中,我了解到了一些新的教学方法和工具,如故事教学、游戏教学和多媒体教学等。这些方法和技巧不仅可以提高幼儿的学习兴趣和积极性,还可以培养他们的动手能力和创造力。我还学到了如何设计和实施有效的教学计划,以及如何评估和反思自己的教学效果。这些知识和技能将在今后的教学实践中发挥重要作用。

此外,我还学到了很多关于与家长和同事合作的重要性。在学习中,我发现与家长和同事的良好合作关系对于幼儿教育的成功非常重要。我学到了如何与家长进行有效的沟通和合作,以便更好地了解幼儿的家庭环境和需求,并与家长共同制定教育目标和计划。我还学到了如何与同事进行良好的团队合作,共同研究和解决教育中的问题,提高教学质量和效果。

通过这次暑期学习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还提高了自己的教育水平和教育素养。我深刻认识到作为一名幼儿园教师,我肩负着培养幼儿健康成长的重要责任。未来,我将更加努力地学习和实践,不断提高自己的教学能力和教育质量,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园教师暑期学习心得 篇二

在这个炎热的夏天,我参加了一次为期一个月的暑期学习。这次学习对我来说是一次难得的机会,让我有机会进一步提升自己的专业能力和教育水平。通过这次学习,我不仅学到了许多新的知识和技能,还结识了许多优秀的教育工作者,与他们进行了深入的交流和探讨,让我受益匪浅。

首先,我学到了很多关于幼儿心理发展的知识。通过参加各种讲座和研讨会,我了解到幼儿在不同年龄阶段的心理特点和需求。我学到了如何根据幼儿的心理发展阶段给予他们恰当的关爱和教育,从而促进他们的健康成长。我还学到了如何通过游戏和活动来激发幼儿的学习兴趣和积极性,培养他们的创造力和想象力。这些知识和技能将在今后的教学实践中发挥重要作用。

其次,我学到了很多关于幼儿教育的方法和策略。在学习中,我了解到了一些新的教学方法和工具,如绘本教学、故事教学和情景模拟等。这些方法和策略不仅可以提高幼儿的学习效果和兴趣,还可以培养他们的自主学习能力和综合素质。我还学到了如何设计和实施有效的教学计划,以及如何评估和改进自己的教学效果。这些知识和技能将在今后的教学实践中发挥重要作用。

此外,我还学到了很多关于家园合作和团队合作的经验。在学习中,我发现与家长和同事的良好合作关系对于幼儿教育的成功非常重要。我学到了如何与家长进行有效的沟通和合作,以便更好地了解幼儿的家庭背景和需求,并与家长共同制定教育目标和计划。我还学到了如何与同事进行良好的团队合作,共同研究和解决教育中的问题,提高教学质量和效果。

通过这次暑期学习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还提高了自己的教育素养和综合能力。我深刻认识到作为一名幼儿园教师,我肩负着培养幼儿健康成长的重要责任。未来,我将更加努力地学习和实践,不断提升自己的教学能力和教育质量,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园教师暑期学习心得 篇三

  20xx年7月20日,滨海县教育局特意请来了南京幼教专家陈学芹、丛敏等专家们为我们滨海幼教一线的教育者们进行了一次生动的培训活动。参加这次培训的我们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

  首先听取了陈学芹老师的《幼儿园管理》讲座。陈老师在活动中结合自己的经验让我们与她一起探索园长的管理艺术。在她的讲述中让我们懂的“尊重”的重要性。一个人的力量是有限,一群人的力量是强大的。园长和教师之间要有信任与理解。做为管理人员还要有:识人、用人、影响人的能力。

  接下来是丛敏老师的《幼儿园课堂教学》讲座,这个讲座对于我们一线的教师来说很宝贵。通过丛老师的讲座我们了解幼儿园的课堂是什么?狭义:是幼儿园的课堂是集体教学活动,广义:是幼儿在园的一日活动都称为课堂。在教学活动中要做一个有经验会思考老的教师,,从文本到人文、从教学到教学、从封闭到开放、从单一到多元等等教学观念上的转变,使我们受益匪浅。在课堂上教师的提问很关键,丛老师教我们提问的原则——教师的心态必须平和,提问时要耐心,并认真倾听幼儿的回答,还要学会评价的技巧肯定、归纳、鼓励、借鉴。课堂上要学会观察,课后懂得反思与分析,总之幼儿园一日生活皆课程要懂得做个智慧的教师。

  通过这次培训,感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名幼儿教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的幼儿教师,为我们国家的教育事业,为教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

幼儿园教师暑期学习心得 篇四

  今年暑假,我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训,时间是7月20日至7月23日,地点在金华职业技术学院。这四天里,我们的具体安排是这样的:20日上午开学典礼,师德教育,下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计,下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野,下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织,下午讲解教师的自我成长。

  虽然天气炎热,但是我们依然每天顶着酷暑去培训,收获挺大的。首先,我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式,很受鼓舞。我觉得在当下,我们教师先要端正思想,要做到爱岗敬业,积极进修,提高自己的能力,言谈举止为人师表,观念及教育理念要与时俱进,随时跟得上时代的步伐。

  其次,针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标,准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是

  1、内容与目标不完全对应

  2、内容脱离幼儿实际生活,

  3、内容与幼儿知识经验水平不相称,

  4、水果拼盘式的内容组合。

  今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则:

  1、我们为谁选择?

  2、孩子有怎样的学习特点?

  3、孩子需要什么?

  4、孩子有怎样的生活背景?

  5、希望孩子获得怎样的进步与发展?

  反思我们的理念与行动,我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中,我们想让幼儿得到什么,幼儿需要什么,就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么,通过什么让幼儿得到,就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材,关注幼儿的兴趣需要,选择富有教育价值的内容,结合幼儿生活实际,挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得,怎样让幼儿得到,这就是教学方法的选择。

  在教育的岗位上,不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验,时代在改变,社会在进步,学海无崖,学无止尽,需要我们不断的学习,才跟得上幼儿教育的步伐。

幼儿园教师暑期学习心得 篇五

  转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

  一、幼儿教师要培养终身学习的理念

  我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

  过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

  二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

  县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的5大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

  三、教师应具备良好的师德和职业道德

  德高为师,身正是范,师德是1个教师的灵魂。能否成为1个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

  四、教师必须具备较高的业务素质。

  要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

  (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

  (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

  (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

  总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

幼儿园教师暑期学习心得 篇六

  转眼间,这次的幼儿园教师培训即将结束,我很荣幸自己能够参加这次的培训学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

  在樊老师的讲座中,我了解了幼儿一日常规的要求,樊老师的讲座内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得非常重要。樊老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

  幼儿教育,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

  总之在这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。

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