赏识教育真好——家长育儿心得【精简3篇】

赏识教育真好——家长育儿心得 篇一

在孩子成长的过程中，赏识教育是一种十分有效的育儿方式。作为父母，我们应该学会赏识孩子，给予他们肯定和鼓励，帮助他们树立自信心，培养良好的品德和道德观念。下面我将分享一些我在育儿过程中的心得体会。

首先，赏识教育能够激发孩子的自信心。每个孩子都是独一无二的，有着自己的特长和优点。作为父母，我们应该通过赏识和鼓励来发现孩子的优点，并帮助他们发展和展示自己的才能。当孩子发现自己在某个方面出色时，他们会更加自信，更有动力去面对挑战和困难。因此，我们要及时表扬孩子的努力和成就，让他们从小就有一种积极向上的心态。

其次，赏识教育有助于培养孩子的良好品德和道德观念。在日常生活中，我们应该注重培养孩子的道德修养和品德素质。当孩子表现出善良、正直、守规矩等良好的行为时，我们要及时给予赞赏和肯定，让他们明白这样的行为是正确的，值得鼓励的。通过赏识教育，我们可以让孩子养成良好的习惯和行为模式，培养他们做一个有社会责任感和道德观念的人。

最后，赏识教育能够增强家庭成员之间的亲密关系。在家庭中，父母和孩子之间的互动是非常重要的。通过赏识和赞赏，我们可以让孩子感受到家庭的温暖和关爱。当孩子知道自己的努力和表现得到了家长的认可和赏识时，他们会更加珍惜这份亲情，更加愿意与家人分享自己的喜悦和困扰。这样的亲密关系能够为孩子提供安全感和支持，让他们在成长过程中更加健康、快乐地发展。

在实践赏识教育的过程中，我们要注意以下几点。首先，我们要坚持公正和客观的原则，不过分夸大或夸张孩子的优点。其次，我们要注重语言的方式和表达的方式，用鼓励和赞美的话语来表达对孩子的赏识。最后，我们要注意时机和方式，选择适当的时机和方式来表达对孩子的赞赏，不要给孩子造成过大的压力。

总之，赏识教育是一种非常有效的育儿方式。通过赏识孩子，我们可以激发他们的自信心，培养良好的品德和道德观念，并增强家庭成员之间的亲密关系。作为家长，我们应该时刻关注孩子的优点和努力，给予他们充分的赏识和肯定，让他们在快乐和温暖的环境中茁壮成长。

赏识教育真好——家长育儿心得 篇二

在孩子的成长过程中，赏识教育能够起到很好的作用。作为家长，我们应该学会赏识孩子，给予他们肯定和鼓励，帮助他们树立自信心，培养良好的品德和道德观念。下面我将分享一些我在育儿过程中的心得体会。

首先，赏识教育能够激发孩子的自信心。每个孩子都有自己的优点和长处，作为家长，我们要善于发现和赏识孩子的优点。当孩子意识到自己在某个方面有所长进时，他们会更加自信，更有动力去追求自己的梦想。因此，我们要及时表扬孩子的努力和成就，让他们从小就有一种积极向上的心态。

其次，赏识教育有助于培养孩子的良好品德和道德观念。在孩子的成长过程中，我们要注重培养他们的道德修养和品德素质。当孩子表现出善良、正直、守规矩等良好的行为时，我们要及时给予赞赏和肯定，让他们明白这样的行为是正确的，值得鼓励的。通过赏识教育，我们可以让孩子养成良好的习惯和行为模式，培养他们做一个有社会责任感和道德观念的人。

最后，赏识教育能够增强家庭成员之间的亲密关系。家庭是孩子成长的温床，家长的赏识和鼓励能够让孩子感受到家庭的温暖和关爱。当孩子知道自己的努力和表现得到了家长的认可和赏识时，他们会更加珍惜这份亲情，更加愿意与家人分享自己的喜悦和困扰。这样的亲密关系能够为孩子提供安全感和支持，让他们在成长过程中更加健康、快乐地发展。

在实践赏识教育的过程中，我们要注意以下几点。首先，我们要坚持公正和客观的原则，不过分夸大或夸张孩子的优点。其次，我们要注重语言的方式和表达的方式，用鼓励和赞美的话语来表达对孩子的赏识。最后，我们要注意时机和方式，选择适当的时机和方式来表达对孩子的赞赏，不要给孩子造成过大的压力。

总之，赏识教育是一种非常有效的育儿方式。通过赏识孩子，我们可以激发他们的自信心，培养良好的品德和道德观念，并增强家庭成员之间的亲密关系。作为家长，我们应该时刻关注孩子的优点和努力，给予他们充分的赏识和肯定，让他们在快乐和温暖的环境中茁壮成长。

赏识教育真好——家长育儿心得 篇三

读《赏识你的孩子》有感------- 小（3）班 顾雨暄家长

有一天，无意间在网上荡，发现了周弘写的《赏识你的孩子》。我一口气把它看完了。周弘的不幸在于他的女儿聋哑，而周弘的成功在于他不轻言放弃，而是细心地、耐心地观察、发现。赏识孩子的优点和长处，坚持不懈地鼓励孩子前进，克服一切困难地前进，不断地为孩子的每一个微小进步加油。周弘成功的关键，是他在探索女儿教育方法的过程中，找到了“赏识教育法”这一个教育的瑰宝。“孩子是自己的好”，无可厚非这是作为一个父母本能的反应，但是现实生活中，在教育问题上对孩子的期望值不能过于单一，不切实际的期望值只能扼杀孩子美好的未来，从而往往断送可能达到的辉煌。

从孩子刚出生那一时刻起，我们就为她设想了无数美好的未来，有时讲着讲着我们自己也会傻傻地笑。作为父母，心里无时无刻充满了无限的期待。入幼儿园前的一个星期，全家每一天都在对我女儿说这个说那个，总之就是希望孩子能成为最棒，真可谓“可怜天下父母心”。

记得上幼儿园前，我开始教她写“1-10”数字。看似简单的一个“2&rd

quo;，我跟老公教了她好多次，我女儿写来写去还是把她横着写。我当时脱口而出：“真是笨蛋，这个也不会写，跟你说了多少遍了。”可是女儿还是自顾自在那里写。我当时气得走开了。后来过了好几天，我女儿叫我过去看，只见她拿起笔，在纸上端正地写了一个“2”字，嘿！她会写了。

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这时的我心里才感觉到了内疚，我当时不应该骂她。孩子虽小，但是自尊心却是一点也忽略不得。在教育孩子的问题上与周弘相比，我远远没有做到他所说的细心地、耐心地观察、发现。其实不用说当时她是写不好，其实她也非常渴望能写好。只是需要一个过程，需要一点时间。

入园近三个月，在老师阿姨细心的教导下，女儿学会了好多，她的进步所有人都有目共睹。上次，园里特地为小班家长准备了一堂精彩的讲座，我听了后受益非浅。要想孩子能更好地成长，需要家长与学校、老师与孩子、家长与孩子之间有序地配合。让我们一起赏识孩子，尊重孩子，在孩子成长的道路上留下更多美好的足迹。