染雾幼儿园教师研修心得体会 篇一
在这次幼儿园教师研修中，我深刻地认识到了教育工作的重要性和挑战性。通过参加各种培训和讲座，我不仅增加了专业知识和教学技能，还提高了自己的教育观念和教育方法。在这篇文章中，我想分享一些我在研修中的心得体会。
首先，我明白了教育需要持续学习和思考。作为一名幼儿园教师，我们的工作是与孩子一起成长，而孩子的成长是一个动态的过程。因此，我们需要不断地更新自己的知识和理念，以适应不同年龄段孩子的需求和发展。通过研修，我了解了最新的教育理论和研究成果，从而能够更好地指导孩子的学习和成长。
其次，我认识到家庭和学校的合作是教育的关键。在研修中，我们经常强调与家长的沟通和合作。我明白了家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。与家长建立良好的沟通和合作关系，可以更好地支持孩子的发展。在研修中，我学习了如何与家长有效沟通，如何与家长共同制定教育目标和计划。这些技巧和知识将对我未来的教育工作产生积极的影响。
同时，我也认识到了幼儿教育需要综合素质的发展。在研修中，我们学习了如何培养孩子的语言、认知、情感、社交等各个方面的能力。我明白了幼儿教育不能只注重学术成绩，而应该关注孩子的全面发展。通过提供丰富多样的学习机会和活动，我们可以帮助孩子发展他们的潜能和兴趣，培养他们的创造力和合作精神。
最后，我认识到了团队合作的重要性。在研修中，我们常常进行小组讨论和合作项目。通过与其他教师的交流和合作，我不仅学到了很多宝贵的经验和教训，还建立了良好的师生关系。我明白了团队合作可以激发创新和共同进步的力量。在未来的教育工作中，我将更加注重与同事的合作，共同为孩子的成长贡献力量。
通过这次幼儿园教师研修，我受益匪浅。我深刻地认识到了教育工作的重要性和责任感。我将继续努力学习和提高自己，为孩子们提供更好的教育环境和教育机会。我相信，在我们共同的努力下，孩子们的未来会更加美好。
幼儿园教师研修心得体会 篇二
这次幼儿园教师研修让我受益匪浅。在这篇文章中，我想分享一些我在研修中的心得体会。
首先，这次研修让我重新审视了自己作为一名教师的角色。在研修中，我们不仅学习了专业知识和教学技巧，还参观了其他幼儿园的教学实践。这让我意识到，作为一名幼儿园教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质和兴趣爱好。我们应该成为孩子的引路人和朋友，引导他们探索世界，激发他们的创造力和好奇心。
其次，这次研修让我深刻地认识到了教育的个性化和差异化。在研修中，我们学习了如何根据孩子的个体差异和发展需求，灵活地调整教学内容和方法。每个孩子都是独特的，他们有不同的兴趣、能力和学习方式。作为一名教师，我们应该注重发现和培养孩子的个性特长，并运用不同的教学策略满足他们的学习需求。
同时，这次研修也加深了我对家庭和学校合作的认识。在研修中，我们强调与家长的沟通和合作，认识到家长是孩子成长的重要支持者和伙伴。家庭和学校应该形成良好的互动和合作关系，共同关注孩子的成长和发展。通过与家长的密切合作，我们可以更好地了解孩子的家庭背景和需求，制定个性化的教育计划，共同为孩子的成长努力。
最后，这次研修让我意识到团队合作的重要性。在研修中，我们经常进行小组讨论和合作项目，与其他教师分享经验和教学资源。通过与同事的交流和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训。我认识到团队合作可以激发创新和共同进步的力量。在未来的教育工作中，我将更加注重与同事的合作，共同为孩子的成长贡献力量。
通过这次幼儿园教师研修，我不仅增加了专业知识和教学技能，还提高了自己的教育观念和教育方法。我深刻地认识到了教育工作的重要性和挑战性。我将继续努力学习和提高自己，为孩子们提供更好的教育环境和教育机会。我相信，在我们共同的努力下，孩子们的未来会更加美好。
幼儿园教师研修心得体会 篇三
在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，
反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
幼儿园教师研修心得体会 篇四
网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策。从这里，我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我，各方面的实战经验还很缺乏，需要不断地学习与反思，不足之处总会给工作带来困惑，会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时，我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领，对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修，为我们创造了一个学习、交流很好的平台，开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道，在这里，感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习，我知道了：孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界，要用商量、引导、激励的语气与孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子，不能因为孩子小，而随意斥责、批评，要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边，但有时我们却没能很好地做到。在这方面，我还得不断地学习与进步，提高自身的素质与修养，不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的，老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时，真诚对待每位家长，加强家园沟通，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。然而在这方面，我还需要作很多的努力，目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题，涉及到专业的孩子教育问题上，我还是全然不知，当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的，分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之，在这里，我成长了很多，收获了很多，有很多与孩子一起的幸福画面，这些很宝贵，同时我也会慢慢地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
幼儿园教师研修心得体会 篇五
期待中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省项目办为我们提供这次学习的.机会。真如酷暑中送来清爽，我的心中一片舒畅。教学工作中的困惑问题萦绕心间，期待聆听专家们的赐教。
平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改教师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。学员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地学习着视频、文本，碰出思想的火花。作为一名研修学员，我决心做到以下几点：
对待研修，勤奋热忱，做到学以致用。
有所施定有所获，这是因果法则。对待研修我将更加勤奋努力，以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱，去学习，感悟、聆听，反思。把学到的知识转化成自己的教育行为，从点点滴滴小事做起，做好平凡而有伟大的幼教事业，把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣，把与孩子们的朝夕相处当作汩汩快乐源泉，自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在，在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的
思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华，在工作中寻求自身的价值，汲取失败的教训，总结成功的经验。
对待自己，自信坚韧，将学习看作是人生的快乐与荣耀。
战胜自己，做自己思想的主宰，用热忱善待这次研修，因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素，它是一种精神力量，它使人保持清醒，使全身的神经都处于兴奋状态，去进行内心所渴望的事情，它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心！
