染雾远程培训的心得体会 篇一
随着科技的不断发展，远程培训成为了一种越来越受欢迎的学习方式。作为一名参与过远程培训的学员，我对这种学习方式有了一些心得体会。
首先，远程培训给我带来了更大的学习自由度。在传统的面对面培训中，我们需要按照固定的时间和地点去参加培训课程。而远程培训则不受时间和地点的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，不再需要为了参加培训而改变自己的日程安排。这样的自由度让我觉得更加轻松和舒适。
其次，远程培训提供了更多的学习资源。在远程培训中，我可以通过电子书、在线视频、网络论坛等各种形式的学习资源进行学习。这些资源通常是由专业的培训机构或者知名的专家提供的，质量和内容都非常丰富。与此同时，我还可以通过互动讨论、在线问答等方式与其他学员进行交流和学习。这样的学习环境让我感觉到自己置身于一个庞大的学习社区，能够与全国乃至全球的学员进行学习和交流。
再次，远程培训提高了我的学习效率。在传统的面对面培训中，我们可能需要花费很多时间在交通上，而且在培训课程中可能会有很多无关紧要的内容。而在远程培训中，我可以自由选择需要学习的内容，并且可以随时暂停和回放学习视频。这样的学习方式让我能够更加高效地吸收和消化知识，提高了我的学习效果。
最后，远程培训培养了我的自律能力。远程培训需要我们自己安排学习时间和任务，没有了老师的监督和鞭策。在这样的学习环境中，我必须要有足够的自律能力，才能够坚持下去。通过远程培训的学习，我逐渐培养起了自己的学习计划和学习习惯，提高了自己的自我管理能力。
总的来说，远程培训给我带来了很多好处，提高了我的学习效率和自律能力。虽然远程培训还存在一些挑战，比如需要自己解决问题、缺乏面对面交流等，但是通过合理利用学习资源和与其他学员的交流，我相信这些问题都可以得到解决。远程培训是一种适应现代社会发展的学习方式，我会继续坚持并不断提升自己的远程学习能力。
远程培训的心得体会 篇二
远程培训是一种新兴的学习方式，我在参与远程培训的过程中有了一些心得体会。
首先，远程培训给我带来了更加灵活的学习方式。在传统的面对面培训中，我们需要按照固定的时间和地点去参加培训课程。而远程培训则不受时间和地点的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，不再需要为了参加培训而改变自己的日程安排。这样的灵活性让我觉得更加自由和舒适。
其次，远程培训提供了更多的学习资源。在远程培训中，我可以通过电子书、在线视频、网络论坛等各种形式的学习资源进行学习。这些资源通常由专业的培训机构或者知名的专家提供，质量和内容都非常丰富。与此同时，我还可以通过互动讨论、在线问答等方式与其他学员进行交流和学习。这样的学习环境让我感觉到自己置身于一个庞大的学习社区，能够与全国乃至全球的学员进行学习和交流。
再次，远程培训提高了我的学习效率。在传统的面对面培训中，我们可能需要花费很多时间在交通上，而且在培训课程中可能会有很多无关紧要的内容。而在远程培训中，我可以自由选择需要学习的内容，并且可以随时暂停和回放学习视频。这样的学习方式让我能够更加高效地吸收和消化知识，提高了我的学习效果。
最后，远程培训培养了我的自律能力。远程培训需要我们自己安排学习时间和任务，没有了老师的监督和鞭策。在这样的学习环境中，我必须要有足够的自律能力，才能够坚持下去。通过远程培训的学习，我逐渐培养起了自己的学习计划和学习习惯，提高了自己的自我管理能力。
总的来说，远程培训给我带来了很多好处，提高了我的学习效率和自律能力。虽然远程培训还存在一些挑战，比如需要自己解决问题、缺乏面对面交流等，但是通过合理利用学习资源和与其他学员的交流，我相信这些问题都可以得到解决。远程培训是一种适应现代社会发展的学习方式，我会继续坚持并不断提升自己的远程学习能力。
远程培训的心得体会 篇三
通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了问题探讨。通过这次骨干教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文新课标的理念．这些新的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。作为一个教师，如果能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力
我注重语文知识与能力共进的教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源，优化网络资源。我也学会了制作教学课件。我在教学中，始终鼓励学生关注身边人和事，关注社会热点．并适时收集整理，然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现语文来源于生活又应用于生活的一面。
远程培训的心得体会 篇四
因为最近特殊的情况，学校为我们所有的新班主任报名参加了一个远程网络培训会，让我们在家中就能够学习到帮助人需要具备的各种知识，让我们对于班主任这一职位有了更加清晰的认识，让我的责任感得到了进一步的提升。作为一个进入教育行业才一年多时间的教师，这是我第一次担任班主任的工作，这也多亏学校对我的信任，所以在参加培训会的时候，我也是秉持着去学东西的心去的，而不是随便应付的心，因为作为一名新班主任，虽然在平时教师工作的时候也看着别的班主任接触到过一些东西，但毕竟没有亲身去做过，很多的东西还是不了解的，所以作为几乎零基础班主任经验的我，在这次远程培训中也确实学习到了很多的东西。
这次的培训会是针对整个省的新班主任的，所以在培训中有不少的专家教授来给我们开讲座，也有好几位优秀的班主任给我们分享他们班级管理工作心得，所以在这次培训会中我真的是“大饱口福”，“听君一席话，胜读十年书”，古人真的没有欺骗我们，他们都是在教育行业浸淫了很多年的前辈了，所以有特别多的经验收获，看待事情也更加的全面，而这也是我目前欠缺的，所以我真的是受益匪浅。
这次的培训会中各位老师、专家是有好几个方面的，其中让我影响最深的是班主任的职业素养和管理方法两个方面。虽然无论是什么样的时代，人们某对教师赋予了很深的感情色彩，但是无论是普通教师还是班主任老师，其实都是一个职业而已，所以教师工作者最基本的还是跟所有工作者一样要有很强的职业素养。班主任的职业素养是什么？我认为跟我之前普通教师的要求是一样的，都需要具备很强的教学技巧，都要有爱护好学生的思想认识，都要有对自己教学工作认真负责的态度，但是这次培训会让我认识到了班主任的职业素养还要在这个基础上更近一步，因为班主任不仅仅要教课，还需要管理班级，所以班主任必须要有更强的教学技巧和管理能力，既要上好知识这堂课，还要给学生上好思想和道德这堂课，帮助学生养成好的行为习惯，具备好的素质，班主任还要在教室讲好课的基础上，还要关心学生的在校生活，所以班主任必须要花费更多的时间去关心学生。
另一个方面就是班主任必须要具备好的管理方法，因为一个班级的好坏，是需要所有学生的共同努力的，而这就需要班主任这个粘合剂了，一个不管事的班主任和一个尽心尽责的班主任，两个班级谁好谁差是显而易见的，因此这就要求班主任必须要有好的管理班级方法，这次培训会就通过各位优秀老师的亲身讲解，让我学习到了许许多多的好的管理技巧，同时也让我知道了，我们在班主任工作中，还必须要多去学习别的班主任的好的管理方法，不能够固步自封，更不能闭门造车。
其实感受还有很多的，具体的就在工作中展示吧。
远程培训的心得体会 篇五
此次有幸参加远程研修培训学习。通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。我学的专业是幼儿教育，这个专业是自己非常喜欢的也一直从事这项工作。在工作中我努力学习技能技巧也积累了不少专业经验，先将我归纳的教育体会总结如下：
一、知识蕴含着家庭教育当中
虽然现在的早期教育重心从知识转到情感能力。再发展到全面和谐发展的完整的人格教育，但知识作为各方面教育的载体，依然在父母的心目中占有很大的比重。但其实，种种科学知识就蕴藏在我们每天的家庭生活中，完全可以信手沾来地引导孩子发现和感知。只要父母有心，就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去观察去思考去探索。
二、丰富的情感来自生活体验
以前我们过于注重孩子外在的知识，而忽略了内置的情感教育。因而出现了许多社会性问题。在与人的交往中孩子可以学习到互助合作、关爱和尊重，这也是对孩子以后的成长会起着决定性作用之一。在解决问题的同时孩子可以体现自我价值，感受到责任和自信。种种情感教育隐含在生活当中的每一个细节，只要我们认真对待和及时教育，相信一定能事半功倍。
三、能力锻炼来自于生活实践
现在的社会对每一个人能力的要求越来越高，这种种能力的发展和提高都来源于生活实践的积累。生活中处处有教育，而教育也处处为生活而服务，孩子从生活中学习，经验和能力不但能帮助孩子解决生活中遇到的事情，使孩子能充分感受到生活的快乐和充实，更重要的是帮助孩子形成良好的素质去把握未来。
远程培训的心得体会 篇六
暑假马上就要结束了，同样中小学教师全员远程培训也接近了尾声。
通过这次远程培训，倾听了各位专家和学者的精彩讲解，从中学习到了很多知识。执教几十年，在通过远程学习，深刻体会到人要活到老学到老的深刻意义。专家提出的教育理念是每一个老师都应该掌握和遵循，专家例举的一些教学设计让人耳目一新，张丽莉老师让人敬佩的不仅仅是她的壮举，更是体现了一个人民教师的深厚仁爱之情……
作为人民教师，关爱学生是根本。平等的爱、尊重的爱、理解的爱、信任的爱都是师爱的真谛。对任何学生都要给与爱的滋养。作为人民教师，夯实的专业知识是根基。老师要有一桶水才能给与学生一碗水，用丰富的知识去开启孩子的智慧。
作为数学老师，便要抓住数学的本质进行教学，注重数学思维能力的渗透，引导学生通过观察、动手操作、讨论等过程来学习数学，让学生体会到学习数学的乐趣，真正爱上数学。
