教师个人培训心得体会(精彩6篇)

时间:2017-08-05 01:49:44
染雾
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教师个人培训心得体会 篇一

个人培训是教师专业发展的重要环节之一,通过培训可以提高教师的教学水平和专业素养。近期,我参加了一次关于教学设计的个人培训,收获颇丰,下面我将分享一下我的心得体会。

首先,培训使我重新认识到教学设计的重要性。教学设计是教师教学活动的基础,它涉及到教学目标的确定、教学内容的选择和组织、教学方法的设计等方方面面。在培训中,我学习到了一些先进的教学设计理念和方法,比如“问题导向教学法”、“任务型教学法”等。这些理念和方法都强调学生的主体地位,注重培养学生的探究精神和实践能力,有助于提高学生的学习积极性和创造力。通过培训,我重新认识到了教学设计在教学中的重要性,它能够帮助教师更好地组织教学活动,提高教学效果。

其次,培训帮助我更新了教学设计的理念和方法。随着教育理念的更新和教学技术的不断发展,教学设计也在不断更新和改进。在培训中,我学习到了一些新的教学设计理念和方法,比如“多元智能理论”、“反转课堂”等。这些新的理念和方法都具有一定的前瞻性和创新性,有助于提高学生的学习效果和教学的质量。通过培训,我了解到了一些最新的教学设计理念和方法,我将会积极应用到自己的教学实践中,不断提高自己的教学水平。

最后,培训让我认识到个人发展的重要性。作为一名教师,个人发展是必不可少的。只有不断学习和提升自己,才能够适应教育发展的需要和学生的需求。通过培训,我意识到了自己的不足和缺点,同时也找到了提高的方向和方法。我将会利用所学知识和方法,加强自己的个人发展,提高自己的专业素养和教学水平。

总之,参加教师个人培训是一次非常有意义和收获的经历。通过培训,我重新认识到了教学设计的重要性,更新了教学设计的理念和方法,同时也认识到了个人发展的重要性。我将会将所学的知识和方法应用到自己的教学实践中,不断提高自己的教学水平和专业素养。相信通过个人培训的不断努力,我将能够成为一名更好的教师。

教师个人培训心得体会 篇二

个人培训是教师专业发展的重要途径之一,它能够帮助教师提高教学水平和专业素养。最近,我参加了一次关于学生评价的个人培训,通过培训,我深刻认识到了学生评价在教学中的重要性,并获得了一些宝贵的经验和方法。

首先,培训让我重新认识到学生评价的价值和意义。学生评价是了解学生学习情况和教学效果的重要途径,它能够帮助教师了解学生的学习需求和问题,及时调整教学策略,提高教学效果。在培训中,我学习到了一些学生评价的理论和方法,比如“自我评价”、“同伴评价”等。这些方法都能够有效地了解学生的学习情况和教学效果,帮助教师进行针对性的调整和改进。通过培训,我重新认识到了学生评价在教学中的重要性,我将会积极应用到自己的教学实践中,提高教学效果。

其次,培训帮助我掌握了一些学生评价的技巧和方法。学生评价是一项复杂的工作,需要教师具备一定的技巧和方法。在培训中,我学习到了一些学生评价的技巧和方法,比如“问卷调查”、“小组讨论”等。这些方法都能够帮助教师全面了解学生的学习情况和教学效果,提供有针对性的改进意见。通过培训,我学会了一些学生评价的技巧和方法,我将会灵活运用到自己的教学实践中,提高学生评价的准确性和有效性。

最后,培训让我认识到学生评价是一项长期的工作。学生评价不是一次性的工作,而是需要持续不断地进行。在培训中,我了解到了一些学生评价的周期和频率,比如“单元评价”、“期末评价”等。这些评价的周期和频率都能够帮助教师及时了解学生的学习情况和教学效果,调整教学策略,提高教学效果。通过培训,我认识到了学生评价是一项长期的工作,我将会坚持不懈地进行学生评价,不断改进自己的教学方法和教学效果。

总之,个人培训是一次非常有意义和收获的经历。通过培训,我重新认识到了学生评价的价值和意义,掌握了一些学生评价的技巧和方法,同时也认识到了学生评价是一项长期的工作。我将会将所学的知识和方法应用到自己的教学实践中,提高学生评价的准确性和有效性。相信通过个人培训的不断努力,我将能够成为一名更好的教师。

教师个人培训心得体会 篇三

  在仔细聆听中,期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

  他们的课,不但注重学生对基本知识和基本技能的理解和掌握,更加注重让学生经历知识的形成过程,感悟数学思想和方法,让人感觉回味无穷。

  1、课前谈话巧妙,不但拉近了师生之间的距离,而且给了学生很好的启示:“说话不光要简洁,还要讲究准确,生活中很多事情是这样,我们数学也是这样。”

  2、选用素材好,情境设计有创意,激发了学生的学习兴趣。老师巧妙创设照片的情景,以此引出数学问题老师儿子的位置在哪里?用学过的几行几列说说“,以旧引新,充分利用学生已有的知识经验,将学生推上了主体地位,同时激发了学生的学习热情。

  3、活动安排科学合理,引出自然,有效促进了学生的思考。由用列和行介绍班长的位置,到创造数对,再到应用数对以及利用数对确定方格图上的位置,每一个活动的引出都是那么自然流畅,恰到好处

  4、教师语言严密,启发引导及时到位。怎样既准确又简明的表示老师儿子的位置呢?既然每个小组都不约而同地保留了这两个数,说明这两个数很重要。”像这样具有启发性的语言,在老师的课中举不胜举,这足以看出老师扎实、精炼、简洁的教学风格

  5、体现了数学在生活中的价值。吕老师让学生应用数对生活中的例子“电影院、瓷砖图、地球仪”,体现了数学在生活中的价值。

  紧张而又短暂的一天过去了,给人带来疲劳的同时更让人感觉无比的充实,同时也让我看到了自己与他们的差距。非常感谢学校领导给我这次外出学习的机会,我会努力将我所学应用于教学实践,提搞自己的教学水平。

教师个人培训心得体会 篇四

  八月,炎热还未退散,秋亦未到来。在16日这一天,作为一名教师的我光荣地成为了卓同海军集团军一团——中华神盾中的一员!你肯定纳闷为何教师成了“兵”,其实这是卓同国际学校为提升我们专业素养而开展的培训会。从小就有当兵梦,而在今天,我的梦终于得以实现。

  早上我兴高采烈地报完道,领完东西后,就感觉自己已经是一名正式的“卓同兵”了。也许是因为内心的激动,也或许是时间真的过得太快,一眨眼就到了下午。

  在一场振奋人心的歌舞表演——《强军路上大步走》中,卓同“新兵培训”正式拉开帷幕。陈胜校长对本次培训方案进行了解读,而后又表演了一首配乐诗朗诵——《忠诚之歌》。“天下之德,莫大于忠,忠于心,忠于爱……”是啊!我们要忠于自己的心,这样才能不委屈,才能长久;我们也要忠于爱,这样人生才会变得更完美。在卓同,有着不忘初心的一群人,他们本着对教育的忠诚,对教育的热爱,留在这里,只为教育奉献自己的一些绵薄之力。我亦如此,看着孩子们天真的笑脸,即使再多的苦累也都是值得的,这一切都是因为爱,因为热爱教育,因为深爱孩子们!

  接下来许安富总校长为本次培训做了动员报告和总体发展指示,并且还为我们各个军团授旗。许校长的话语,犹如黑夜中的明灯,为迷茫的人照亮了前路!“不诋毁,做好自己”、“坚守教育信仰,成就教育事业”、“加强团队建设,打造卓同教育铁军”……这些都让我们要坚持自己的教育梦!而授旗时,各个军团嘹亮的呼号声就像是在告诉许校长和陈校长,我们的决心!我们是一群呼之能来,来之能战,战之能胜的“卓同兵”!

  最后陈明华教授的讲座也让我受益匪浅,实际的案例和方法,让我看到了自己的不足,“知不足而后进”,感谢陈明华教授让我学到了平时学不到的东西!

  感谢卓同,感谢这次培训,让我看到了更多!

教师个人培训心得体会 篇五

  炎炎暑假,累也快乐,就是这次参加县教育局组织的暑期教师培训活动的深刻感受。聆听教育专家和特级教师的讲座,每天都过得幸福而充实,因为都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名年轻教师,我深知自己知识体系和教学艺术上的不足。经过这为期五天的学习,我对如何加强师德师风建设和新课改有了更加深入的认识,对管理学生有了新的体会,确实受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 首先:教师,人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本身,而是把规范、准则内化为自身的素质,在我们教书育人的过程中体现出来,教育和感化每一名学生。因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

  大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。

  一、无私奉献,爱岗敬业

  没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下,教师队伍中,有的人心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于“家教“,说什么“课堂为温饱,家教奔小康“。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。

  因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生“为一大事来,做一大事去“、“捧着一颗心来,不带半根草去“的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

  二、以身立教,为人师表

  “无德无以为师。”真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。基于以上认识,在教学过程中,我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须造成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

  三、热爱学生,诲人不倦

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱学生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更得爱,唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪,一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对学生问寒问暖的老师,必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯

  错甚至是冒犯自己,你是宽容地就势引导,还是大发脾气或撒手不管呢有爱心的教师总是选择前者,他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

  四、求实创新,开拓进取

  身为教师,要使学生信服你,你首先得有渊博的知识,有精湛的教学艺术,这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。学海无涯,学然后知不足。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自己的不足,以加以改进。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信。

  几天的时间太短太短,一个教师的成长需要多少个这样的几天啊。因此,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,我认为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点,今后希望我区各级教育行政部门能够提供更多更好更有效的培训,我们更要自觉参加培训。我将要针对本次培训认真整理学习笔记,认真做好反思。特别是在下学期,我们要有针对性地根据此次培训所学开展教学实践与研究活动,把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学实践中去,边实践边总结边反思,边反思边总结边实践,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,学以致用。

  总之,通过这五天的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为一名年轻的教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

教师个人培训心得体会 篇六

  本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富,有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容,通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。

  本次学习使我受益匪浅,现总结如下:

  首先,集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师“共同进步”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长,对于新上岗的教师更是提供学习机会,可以使新教师在教学中少走弯路,缩短成长周期。另一方面也让了难得的“教学蓝本”,引领新教师早日入门,尽快熟悉教育教老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。

  其次,个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求,而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,同事们进行教研交流,了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。另外,能较好地落实课改要求。毕竟课改施行的时间不长,有些老师尤其是年轻老师经验不足不能更好地落实课改要求。集体备课年老帮助年轻老师尽快的成长起来。

  最后,集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适用于教师。通过集体备课,教师之间学会协作和分享,提高了工作效率,增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进教师间的教科研氛围。目前基层学校的教科研受应试教育的冲击,搞的不是很好,集体备课使其理性认识能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚。逐步提高。

  总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点遗憾,就是有恨——恨这次的培训时间太短太短,太短了!自己所学远远不能满足教学的需要,在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会,以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

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