染雾幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇一
在我成为一名幼儿园教师之前，我对这个职业充满了期待和憧憬。然而，当我真正进入幼儿园，开始教育幼儿时，我才意识到这是一项充满挑战的工作。经过一段时间的实践和思考，我有了一些心得体会。
首先，我发现教育幼儿需要耐心和爱心。幼儿正处于成长的关键时期，他们需要被耐心地引导和教育。有时候，他们会犯错误或者做出一些不恰当的行为，作为教师，我不能因此而生气或责备他们，而是要用耐心和爱心去理解他们，并且给予正确的引导和教育。
其次，我认识到在教育幼儿的过程中，注重培养他们的综合能力是非常重要的。幼儿园教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养幼儿的综合能力，包括语言能力、思维能力、动手能力等等。因此，我在教育幼儿的过程中注重培养他们的综合能力，通过各种活动和游戏来锻炼他们的各个方面能力。
再次，我发现与家长的沟通合作是非常重要的。家长是幼儿的第一任教师，他们对幼儿的教育有着重要的影响。因此，与家长的良好沟通合作可以帮助我们更好地教育幼儿。我会定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况，与他们共同探讨幼儿的教育问题，并且给予他们一些建议和帮助。
最后，我认识到作为一名幼儿园教师，自身的专业素养和知识水平也是非常重要的。只有不断学习和提升自己，才能更好地教育幼儿。因此，我会不断学习教育理论和幼儿心理学知识，提高自己的专业素养，并且参加教育培训和交流活动，与其他教师共同学习和成长。
总之，教育幼儿是一项充满挑战的工作，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。通过与幼儿的相处和教育，我不仅学到了很多，也收获了很多。我将会继续努力，不断提高自己的教育能力，为幼儿的成长和发展做出更多的贡献。
幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇二
作为一名幼儿园教师，我深刻体会到教育幼儿的重要性和挑战性。在与幼儿的相处和教育中，我有了一些心得体会。
首先，我认识到教育幼儿需要关注他们的个体差异。每个幼儿都有自己的特点和需求，作为教师，我们要根据幼儿的差异，采取不同的教育方法和策略，满足他们的个体需求。只有因材施教，才能更好地促进幼儿的全面发展。
其次，我发现在教育幼儿的过程中，注重培养他们的兴趣和动机是非常重要的。幼儿是天生的好奇心和求知欲，他们对世界充满了好奇，对各种事物都充满了兴趣。因此，我会通过开展各种有趣的活动和游戏，激发幼儿的兴趣和动机，让他们主动参与到学习和探索中来。
再次，我认识到与幼儿的情感交流是非常重要的。幼儿正处于情感发展的关键时期，他们需要得到关爱和支持。因此，我会与幼儿建立良好的师生关系，给予他们关爱和支持，并且尊重他们的情感需求。只有在良好的情感氛围中，幼儿才能更好地学习和成长。
最后，我认识到评价幼儿的过程是非常重要的。评价不仅仅是对幼儿学习成绩的评价，更重要的是对他们的全面发展进行评价。因此，我会采用多种评价方法，包括观察记录、作品展示等，全面了解幼儿的发展情况，并且给予及时的反馈和指导，帮助幼儿发现自己的优势和不足，进一步提高自己。
总之，教育幼儿是一项充满挑战和责任的工作，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。通过与幼儿的相处和教育，我不仅学到了很多，也成长了很多。我将会继续努力，不断提高自己的教育能力，为幼儿的成长和发展做出更多的贡献。
幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇三
旻哲已在石岩公学幼儿园就读快2年了，2年内旻哲的进步还是挺大的，看到旻哲一天天快乐、健康的长大，我也很开心，也感谢3位老师辛苦的付出。
首先，在生活自理方面，旻哲进度很大，现在吃饭、穿衣等都可自己完成，并且他还会常常教妹妹穿衣服，印象比较深刻的是本学期刚刚开始教旻哲用筷子吃饭，手把手教了好几次都没有效果，后来想到一个好方法，他喜欢打游戏过关，我就给他找了莲子，花生，黄豆、红豆、绿豆让让用筷子练习，第一关:2分钟内夹10颗莲子，第二关:2分钟内夹10颗花生，第三关:2分钟内夹10颗黄豆，第四关:2分钟内夹10颗红豆，第五关:2分钟内夹10颗绿豆`````````````总共设置了10个关卡给他过，结果2天内他就会用筷子，总结:教小孩学东西必须和他感兴趣的事情结合起来才会学得好，学得快。
其次，运动方面旻哲进步也很大，最近一直在练习拍球，刚开始只能拍几个，经过2、3个礼拜的练习，现在已经能拍200多个了，进步还是很大的。
幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇四
几天前的入园之前，我刚走到幼儿园门口，就看到艳婷爸爸等在那里，旁边站着正在哭的艳婷。说起艳婷，她是一个非常聪明的小女孩，因为父母年纪较大，家庭条件也不好，爸爸妈妈每天很早就要到地里干活，没有太多时间照顾她，所以把他当小男孩养，穿着也很随意衣服比较旧，看起来不是那么起眼。但是孩子挺坚强也很聪明，平时摔倒都很少哭的艳婷今天怎么哭了呢？通过和艳婷爸爸的一番谈话，我才知道艳婷是因为没有新衣服而不来幼儿园，结果被爸爸打了一巴掌才哭的。看到艳婷哭啼啼地进入活动室，我心想：孩子大了也知道爱美了。
进入活动室的艳婷很快就停止哭泣，和其他孩子在一起游戏了，本以为事情就这么过去了，可是不曾想到昨天下午放学的时候，艳婷爸爸再次找到我，和我说这几天艳婷每天回家吵着要裙子，说班里的心怡和涵涵都穿着漂亮的裙子，小朋友们和老师都夸她们，而没有人夸自己。
听到这些话，我才发现这已经不再是一件小事，而且不只是关系到孩子的问题，老师也有很大的责任。心怡是个很漂亮的小女孩，每天都穿的很时尚，班里的小男生和小女生也经常夸她漂亮，而我有时看见她的衣服漂亮也会夸几句。
没想到一向默默无语的艳婷把我的这种夸奖记在了心里，她认为只有穿的漂亮，才会得到老师和小朋友的夸奖。正当我为这件事犯愁的时候，艳婷的一些举动给了我很大的启发。艳婷是个比较聪明的孩子，班里有时组织的开展脑筋急转弯和猜谜语的活动，活动最终会以发奖状的形式鼓励前几名的孩子，每次获得奖状的孩子中都有艳婷。
在一次活动结束发奖状的时候，我告诉孩子们说：“每个人都喜欢美丽的东西，但是美丽并不是只存在于外表，只要拥有智慧，懂得很多知识，一样是美丽的，都会得到别人的夸奖和赞美。艳婷，老师说的对不对？”话语结束时，我特地问了问艳婷，希望她能明白我的用心。
放学的时候，当看到艳婷拿着奖状开心地朝爸爸跑去小声地说：“爸爸，老师说了，‘聪明也是美丽的’”的时候，我的心终于放下了。艳婷虽然年纪还小，但她却懂得了我的用心，顿时我的视线模糊了，眼里夹杂着感动，更确切地说是欣慰。我想，要成为一名真正称职的好老师，不仅是在课堂上教会孩子们知识，更重要的是要从多个角度去引导、启发，让他们发现自己身上的闪光点，发现自己身上最美的地方。
幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇五
这天是个难忘的日子，我永远不会忘记那颗纽扣给我们带来的惊吓！
和以往一样，我认真地带着班，孩子们开心地唱着跳着，做着游戏，不知不觉中就到了中午午睡时间了，我组织小朋友上床睡觉了，突然寝室里传来一阵紧张急促的孩子哭声，一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭着，我赶忙问：“出了什么事了”她说鼻子里有东西……
我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊！容不得我多想，急切地抱起孩子，只见小朋友的鼻子里有一颗亮亮的东西，这时孩子吓得越哭越大声，我亲切的对她说：“别害怕，老师必须会把它取出来的！”孩子的情绪稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这时我和保育员老师想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提醒她别吸气，鼻子使劲往外呼气，慢慢地按压她的鼻子，我们期望那个纽扣能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出来了。我们都很高兴，一看原先是颗纽扣！这时孩子的情绪好了很多，见她高兴了，我笑着问她纽扣的来历。原先是散步时捡到的，躺在床上就随手往鼻孔塞。
针对这一突发事件，我在下午特意对小朋友们进行了一次安全教育，并让林芳蕾小朋友把她当时的感受给大家讲述了一遍，我还给小朋友看了那颗纽扣。
就这件事我也作了小结：告诉小朋友们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告诉小朋友不要乱捡地上的东西，要是见到了也要及时交给老师。小朋友们听得都很认真。在离园时我把纽扣交给了家长，并请家长一齐跟我们对孩子进行安全教育，并强调了此事的严重后果。
其实，我们经常进行安全教育。还有个别小朋友喜欢在家里就乱塞东西。我们要时时刻刻的提醒小朋友安全注意事项，时刻观察幼儿的行为。除了这些还不够，还要做好入园晨检工作，防止孩子把危险物品带入园，同时经常提醒家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危险物品，等等。我们和家长共同努力，让孩子掌握更多的安全知识，今后不再发生类似的事情，让我们的小朋友健康快乐的成长。
幼儿园教师教育幼儿心得体会 篇六
在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么;有的干脆走到桌前，翻阅起教师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成一定的时间观念，有着更深远的意义。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。
幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由教师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不"乱"，教师必然要规定"排好队'，"不要随便讲话"……一些控制能力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致教师的批评。过多的批评，造成幼儿与教师的关系紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展，应该尽早改革。
教师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，可以使孩子形成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。
以上就是小编为大家准备的幼儿园中班教师教育心得体会，希望能够帮助到你们。
