染雾幼儿园师德培训心得体会 篇一
在幼儿园师德培训中，我受益匪浅，深感自身在幼儿教育中的责任和使命。师德培训不仅提醒了我作为一名幼儿园教师应该具备的品质和行为准则，更启发了我在实践中的思考和改进。以下是我在师德培训中的一些体会和心得。
首先，师德是幼儿园教师的灵魂。师德是一种道德操守和职业道德，是教师从业者应该具备的基本素养。在培训中，我们学习了师德的内涵和要求，如尊重幼儿的人格、保护幼儿的权益、热爱幼儿、关心幼儿的成长等。这些要求提醒了我要时刻以幼儿的利益为出发点，积极引导幼儿的行为和发展，注重培养幼儿的品德和能力。
其次，师德需要在实践中不断提升。师德培训不仅仅是传达知识和要求，更是激发教师的思考和改进。在培训中，我们进行了案例分析和讨论，分享了实践中的困惑和挑战。这些实际案例和经验分享让我更加深入地理解了师德的实践要求和应对策略。同时，培训还提供了一些专业书籍和文章，使我能够进一步学习和研究幼儿教育的理论和实践。通过这些学习和实践，我相信我的师德水平将不断提升，并更好地服务于幼儿的成长。
最后，师德建设需要全社会的共同努力。幼儿园师德培训不仅仅是对教师的要求和教育，更是对整个社会的呼唤和期待。只有全社会都关注和重视幼儿园教师的师德建设，才能够真正营造尊师重教的社会氛围，为幼儿的全面发展提供良好的环境和条件。因此，我认为幼儿园师德培训应该得到更多的支持和重视，教师应该积极参与培训，提升自身的师德水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
在整个师德培训过程中，我深刻感受到了作为一名幼儿园教师的责任和使命。师德是教师的灵魂，是我们在教育实践中的指南。通过师德培训，我明确了作为一名幼儿园教师应该具备的品质和行为准则，也激发了我对幼儿教育的思考和改进。我会将培训中学到的知识和要求融入到实践中，不断提升自身的师德水平，并为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园师德培训心得体会 篇二
参加幼儿园师德培训让我受益良多，对作为一名幼儿园教师的职责和使命有了更深的认识。通过培训，我理解到师德是幼儿园教师的灵魂，也是我们在教育实践中的指南。以下是我在师德培训中的一些体会和心得。
首先，师德是教师的基本素养。作为一名幼儿园教师，我们不仅要有良好的教育专业知识和技能，更要具备高尚的道德情操和职业道德。在培训中，我们学习了师德的内涵和要求，如尊重幼儿的人格、保护幼儿的权益、关心幼儿的成长等。这些要求提醒了我在实践中要始终以幼儿的利益为出发点，积极引导幼儿的行为和发展，注重培养幼儿的品德和能力。
其次，师德需要在实践中不断提升。师德培训不仅仅是传达知识和要求，更是激发教师的思考和改进。在培训中，我们进行了案例分析和讨论，分享了实践中的困惑和挑战。这些实际案例和经验分享让我更加深入地理解了师德的实践要求和应对策略。同时，培训还提供了一些专业书籍和文章，使我能够进一步学习和研究幼儿教育的理论和实践。通过这些学习和实践，我相信我的师德水平将不断提升，并更好地服务于幼儿的成长。
最后，师德建设需要全社会的共同努力。幼儿园师德培训不仅仅是对教师的要求和教育，更是对整个社会的呼唤和期待。只有全社会都关注和重视幼儿园教师的师德建设，才能够真正营造尊师重教的社会氛围，为幼儿的全面发展提供良好的环境和条件。因此，我认为幼儿园师德培训应该得到更多的支持和重视，教师应该积极参与培训，提升自身的师德水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
通过幼儿园师德培训，我对作为一名幼儿园教师的责任和使命有了更深的认识。师德是教师的灵魂，是我们在教育实践中的指南。我会将培训中学到的知识和要求融入到实践中，不断提升自身的师德水平，并为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过教师们的共同努力，我们能够创造一个更好的幼儿园教育环境，让每个幼儿都能够享受到优质的教育和关爱。
幼儿园师德培训心得体会 篇三
只要说到教师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神，然而更重要的是具备爱与责任。
反复阅读这一期师德培训的资料后，我深深感受到的是许多教师带给我们的震撼，我们为他们感到骄傲，向他们那崇高的师德致敬。从他们身上我明白了教育得以可能的基础是什么，那就是“爱与责任”。教师们用爱与责任为学生筑起了学习与成长的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。
教师的爱是一种巨大的人格力量，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。有人说，师爱是阳光，可以把坚冰融化;师爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。在面临个人问题与更多学生的需要的抉择的时候，他们没有表现任何的犹豫，有的只是义务反顾。因此，通过这些教师的伟大而又平凡的事迹，我门更应该深刻认识到，“爱与责任”应放在师德的首位，热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。要爱教育事业、爱本职工作、爱每一个学生并能让学生爱你。从这一点上讲，“爱是相互的，爱是一种能力”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，没有对学生心灵的关爱，就不会有学生的健康成长;在教育过程中，教师应把师生关系建立在“爱”的基础上，“以爱育爱”就是要用老师的爱唤醒、培育学生的爱，这也是教师道德行为的根本特点。对于那些基础较差的后进生，我们更要遵照陶行知“爱满天下”的教育理想，对学生不分等级、不分贵贱，不厌弃、体罚学生，把爱撒向每一个学生，使每一个学生都能在爱的沐浴下成长，从而使每个人的创造力都充分解放出来。只有热爱孩子，尊重孩子，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们心中树立的威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情的把自己的所知所解与孩子一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。
通过对师德的深入学习，一个个生动而赋予爱心的教师形象提醒着我们，要时刻以他们为学习的榜样，学习他们热爱教育事业、热爱学生的高尚情操，学习他们恪尽职守、无私奉献的崇高品德。教师的事迹和精神，是爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，是激励我们继续前行的强大精神动力。我们要把学到的这些品德与精神融入到我们日常的教育工作中。
我觉得“爱与责任”这一主题并不是空洞无形的，它是具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，扎实开展全员育人，认真落实教师值班，都是讲师德的表现。常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。
幼儿园师德培训心得体会 篇四
一年一次暑假教师师德培训又开始了，通过这次培训，听了专家李川说的执行力，对我体会颇深。告诉我们做任何事情一定要认真负责。
我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程中，一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度，都直接影响到幼儿，因为幼儿将教师的品行、举止、言行、态度作为模仿的对象，一个具有高尚师德品质的教师，所带出来的幼儿也是非常优秀的。
通过师德培训，也让我知道了“百年大计，教育为本，教师为本，教师大计，师德为本”的意念，教师不仅为人师表，更担任着教书育人的重大职责，所以教师是知识种子的传播者，教师引领者祖国的花朵健康成长，奠定成才的基础，在今后的教学教育中，我必定严于律己，备好每一节课，为幼儿上好每一堂课，勇于挑战，勇于超越。对“好孩子”关爱备至，而对“坏孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信。
作为一名幼儿教师的我，在接下去的教学教育中也必须不断的进行专业的学习与指导，对自己的教学过程和方法进行反思，努力把握好这次机会，使自己成为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿园师德培训心得体会 篇五
在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养：热爱孩子并尊重孩子。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。
师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。 我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解：只有热爱幼儿,尊重幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好起来，成为社会上有用的人才。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的幼儿教师。
幼儿园师德培训心得体会 篇六
×月×日至×日，我园组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个刚刚从事教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。我也更进一步理解到老师的胸怀，应该比大海还要宽广，应该能够容纳学生的缺点和错误。宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。
这两天的培训之旅，虽与三伏炎热较劲，然而收获之大，感慨之深，远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心，突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”，那么一切都会变得美好起来。
“与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理解的话，在仔细的揣摩探索下，一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才，真实的案例故事，让人岂有不信之理。
曾经看到过这样一篇报道：一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆，只有两个多小时的短聚，却让我们真真实实感受了到了“人本善”。她的付出，正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起，古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。”那两小时，我感觉自己仿佛是与美丽善良的盘老师在一起，我被深深地吸引着，拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大，只记付出，不望回报。我相信与勤奋的人在一起，我们决不会懒惰;和积极的人在一起，我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起，我们也会美丽善良。
上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅，也是人生的一大幸事。培训中，我们遇到了人生之好老师，工作之好楷模，此乃何种之幸事。朋友千万别抱怨，因为周围没有好的典范而让你不思进取，甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天，你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你，时时如浴春风。
每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程，我们学会了宽容就会对学生少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。宽容是一种品性，也是一种能力，宽容需要学习，需要磨砺，需要一点一点培养，就让我们不断努力吧!
总之，教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养。才能真正肩负起教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质。我愿奉献给幼儿片片爱心，换来桃李芬芳，春色满园!
