染雾教师跟岗学习心得分享 篇一
在过去的一段时间里，我有幸参与了一次跟岗学习，这对我的教学生涯产生了深远的影响。通过与其他老师的交流和观摩，我学到了很多新的教学方法和理念，也对自己的教学方式进行了反思和改进。在这篇文章中，我将分享我在跟岗学习中的心得体会。
首先，跟岗学习让我意识到教学是一个不断进步的过程。在与其他老师的交流中，我看到了许多优秀的教学案例和实践经验。他们的教学方法独特而有效，让学生更加积极主动地参与学习。通过观摩他们的课堂，我发现自己在某些方面存在不足之处，比如在激发学生的学习兴趣和创设良好的学习环境方面。因此，我决定在教学中尝试一些新的方法，如游戏化教学和合作学习等，以提高学生的学习效果。
其次，跟岗学习让我更加关注学生的个体差异。在观摩其他老师的课堂时，我发现他们注重学生的个性发展和兴趣培养。他们会根据学生的兴趣和特长设计不同的教学活动，让每个学生都能找到自己的优势和乐趣。这让我意识到，教师应该以学生为中心，关注每个学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，因此我开始在课堂上更加注重个性化教学，鼓励学生发挥自己的特长，同时也尊重他们的学习节奏和方式。
最后，跟岗学习让我认识到教师需要不断学习和更新自己的知识。在与其他老师的交流中，我了解到了最新的教育理念和教学方法。我意识到，教师不能停滞不前，应该积极学习和探索，不断提高自己的教学水平。因此，我开始主动参加各种教育培训和研讨会，并积极阅读相关的教育书籍和论文，以更新自己的教育理念和教学方法。
总之，跟岗学习是我教学生涯中的一次宝贵经历。通过与其他老师的交流和观摩，我学到了很多新的教学方法和理念，也对自己的教学方式进行了反思和改进。我将继续努力学习和成长，为学生的发展提供更好的教育。
教师跟岗学习心得分享 篇三
一、做好跟岗出发前的充分准备。
1、思想认识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的安排计划，做好心理思想准备。
2、参与行动上做好充分准备，带齐所需学习的物品和参考资料，根据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特殊情况，及时向导师联系，说明情况，尊重名师的建议。
二、跟岗期间，全力以赴，积极提升，做到外塑形象，内强素质，让名师，让学校上级满意。
1、端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，积极配合名师工作室的工作安排，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。
2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。
3、认真完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己的学习汇报材料。
4、跟学期间，积极践行师德
师范，合理安排业余时间，做到劳逸结合，积极参加健康的业余文化与体育活动。
5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务：
(1)教学实习：听评课不少于10节，上课2节，加一节汇报课，并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。
(2)课题研究：在李启云名师的指导下，完成部分课题研究工作，尤其针对自己的课题和开题报告内容。
(3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。
(4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。
(5)撰写跟岗学习日志，详录各项培训活动，积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会，并不断上传博客。
教师跟岗学习心得分享 篇四
一、 学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的`研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，再创职业生涯的新高。
二、 主要任务：
1、 建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口
2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》，并发布于个人博客
3、 完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作
4、 听课不少于6节，上课不少于2节(含1节汇报课)
5、 开发一节优秀课例
6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记
三、 具体安排。
教师跟岗学习心得分享 篇五
这是一次期盼已久的培训课程，百年老校培正小学更是我一直渴望前来瞻仰的一座学府。广东省2012年中小学美术学科骨干教师的省级培训给了我这次宝贵的学习机会。未来的20天，我们将在广东省名师工作室主持人唐雪娟老师的引领和指导下开始为期20天的跟岗学习。为了让本次跟岗学习更加有实效，我将严格要求自己，带着问，带着责任参与日常教学，并带着收获返回工作岗位。
现结合唐雪娟教师工作室跟岗安排及本人实际制订跟岗学习计划如下：
一、学习目标
1、 在名师唐雪娟老师的引领下，体会唐老师独特的教学理念与风格，提升美术教师的价值观。
2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的差距，力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式。
3、与来自各市的优秀骨干教师交流，学习他们各具特色的教育教学经验，弥补自己工作中的不足与空白。
4、 在集体备课、听评课及个人反思中，将理论与实践相结合，从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。
5、 在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。
二、学习任务
(1) 认真备课，写好教案，上课不少于6节(含1节汇报课)，课后要及时进行教学反思，开发一节优秀课例。
(2) 虚心向同行教师学习，听评课不少于10节，做好听课记录。
(3) 积极撰写跟岗日志，不少于10篇，完成至少2篇的读书笔记。
(4) 参加至少3个美术教育教学专题研讨会。
(5) 进行子课题开题，并完成部分研究工作。
三、跟岗学习安排。
