染雾大学生幼儿教师实习心得体会 篇一
在我大学期间，我有幸参加了一次幼儿教师的实习。这次实习让我对幼儿教育有了更深入的了解，也让我体会到了作为一名幼儿教师的责任和重要性。
在实习期间，我被分配到一所幼儿园的小班担任助教。起初，我对自己的能力和责任感有些担心，不知道如何与孩子们建立良好的关系，更不知道如何有效地教导他们。然而，幸运的是，我的导师和其他老师都非常友好和支持，他们给予了我很多帮助和指导。
在实习的第一天，我发现孩子们对新的面孔充满了好奇。他们围着我转来转去，问我问题，试图和我交朋友。我感到有些慌乱，但我尽力保持平静，并尝试回答他们的问题。渐渐地，我建立了一种亲近的关系，并开始与他们进行交流。
我发现，与幼儿交流是一项艰巨的任务。他们的注意力很短暂，很难保持安静和专注。我学到了很多技巧，如通过游戏和音乐吸引他们的注意力，用简单明了的语言与他们交流，以及给予他们鼓励和赞美。这些方法都起到了积极的作用，孩子们对我越来越信任，并且愿意听从我的指导。
实习期间，我还学到了如何与家长合作。幼儿教育需要与家长密切合作，共同关注孩子的成长和发展。我发现，通过定期与家长交流，了解孩子在家的情况和需求，可以更好地指导他们的学习和生活。我也学到了如何与家长进行有效的沟通，并及时向他们反馈孩子的表现和进步。
通过这次实习，我深刻地认识到了幼儿教育的重要性。幼儿期是孩子成长和发展的关键时期，他们的学习和经验对他们的一生都有着深远的影响。作为一名幼儿教师，我们不仅要教授知识，更要培养他们的品格和能力。我们要耐心、细心地对待每一个孩子，关注他们的个性和需求，并给予他们适当的指导和引导。
我将永远珍视这次实习的经历。它让我感受到了幼儿教育的魅力和挑战，也让我更加坚定了成为一名幼儿教师的决心。
大学生幼儿教师实习心得体会 篇二
作为一名大学生幼儿教师实习生，我有幸参与了一次有意义的实习经历。通过这次实习，我深刻感受到了幼儿教育的重要性和挑战，也从中学到了很多有价值的经验。
在实习的过程中，我被分配到一所幼儿园的中班担任助教。刚开始，我对自己的能力和责任感有些担心，不知道如何与孩子们建立起良好的关系。然而，通过与导师和其他老师的交流和指导，我逐渐掌握了与幼儿相处和教育的技巧。
在与孩子们的互动中，我发现他们对新的事物充满好奇和求知欲。他们乐于尝试、探索和学习。我学到了如何通过游戏和活动来激发他们的兴趣和动力，如何根据他们的兴趣和能力制定教学计划，以及如何给予他们适当的鼓励和赞美。这些经验让我更加了解到，幼儿教育需要耐心、关爱和启发，我们要尊重孩子们的个性和需求，与他们建立良好的师生关系。
在与家长的合作中，我也学到了很多。幼儿教育需要与家长紧密合作，共同关注孩子的成长和发展。通过与家长的沟通，我了解到了孩子在家的情况和需求，这有助于我更好地指导他们的学习和生活。我也学到了如何与家长进行有效的沟通，及时向他们反馈孩子的表现和进步。这让我认识到，家庭和学校的合作是幼儿教育的重要环节，我们要与家长密切配合，共同促进孩子的发展。
通过这次实习，我对幼儿教育有了更深入的了解，也更加明确了自己作为一名幼儿教师的责任和使命。幼儿教育是一项伟大而重要的事业，我们要为每一个孩子提供一个良好的成长环境，培养他们的品格和能力。作为幼儿教师，我们要不断学习和成长，提升自己的教育水平和专业素养，为孩子们的未来做出积极的贡献。
总之，这次实习经历让我受益匪浅。我将永远珍视这段经历，将其作为我未来教育事业的宝贵财富，继续努力成为一名优秀的幼儿教师。
大学生幼儿教师实习心得体会 篇三
见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。
1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的.能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。
3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。”跟随“我们大家都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
大学生幼儿教师实习心得体会 篇四
今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。第一事情就是削苹果，在我看到老师手里的苹果的时候，心情无比复杂，因为自己不会削苹果，怕削的不好会笑话我，主班老师似乎看到了我的心思，过帮助我，并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在孩子们起床的时候，有一个名字叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教室里乱跑，被老师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头发的时候，她还在那里伤心，然后我悄悄的走到她的身边，对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？”她立刻就不哭了，对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自己选了三个漂亮的小皮套，递给我，我给她梳了一个漂亮的头发，她似乎很开心，跑去问主班老师:“老师，我的发型漂亮么”老师夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌，老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。
