染雾幼儿园送教下乡学习心得体会感想 篇一
在幼儿园送教下乡的学习活动中，我深深地感受到了乡村教育的特殊性和重要性。这次活动不仅让我亲身体验了乡村学校的教学环境，还让我与乡村孩子们建立了深厚的情感。通过这次活动，我不仅学到了知识，更学到了一种宝贵的生活态度。
首先，我深切感受到了乡村教育的特殊性。乡村学校的师资力量相对较弱，教学资源相对匮乏。与城市的幼儿园相比，乡村幼儿园的教学设施简陋，教学用具不足。但是，这并没有阻碍孩子们的学习热情和学习能力。他们用旧书包装的书本，用简陋的黑板和粉笔，依然在积极地学习。这让我深刻地意识到，教育不仅仅是硬件设施的问题，更重要的是教育的精神和价值观的传递。
其次，我与乡村孩子们建立了深厚的情感。在活动中，我与孩子们一起上课、玩耍、交流。他们天真烂漫的笑容和纯真无邪的眼神让我感受到了孩子们的纯真和无私。他们对知识的渴求和学习的努力让我感到敬佩。通过与孩子们的交流，我不仅了解到了他们的生活情况和学习情况，更重要的是，我学到了如何与孩子们建立良好的互动关系，如何激发他们的学习兴趣和潜能。
最后，这次活动让我学到了一种宝贵的生活态度。在乡村的学校中，我看到了孩子们朴实、真诚的生活态度。他们用简单的生活方式和幸福的心态面对生活的一切。他们没有过多的物质欲望，也没有城市孩子们那种纷繁复杂的人际关系。他们的生活简单而美好，他们的心灵纯净而深邃。这让我思考，现代社会的快节奏和物质追求是否真的能带来真正的幸福。也让我反思，我们是否可以放下一些功利和虚荣，回归到简单而真实的本源。
通过这次幼儿园送教下乡的学习活动，我受益匪浅。我深切感受到了乡村教育的特殊性和重要性，与乡村孩子们建立了深厚的情感，学到了一种宝贵的生活态度。我相信，这次学习经历将对我的成长和未来的教育工作产生深远的影响。
幼儿园送教下乡学习心得体会感想 篇二
在幼儿园送教下乡的学习活动中，我深刻地感受到了乡村教育的困境和挑战，也看到了乡村教育的希望和未来。通过这次活动，我对乡村教育问题有了更深入的了解，也为乡村孩子们的未来感到担忧和责任。
首先，我感受到了乡村教育的困境和挑战。乡村学校的教育资源相对匮乏，师资力量相对薄弱。教学设施简陋，教学用具不足。这些问题直接影响到了乡村孩子们的学习效果和学习兴趣。他们缺乏良好的学习环境和条件，无法享受到优质的教育资源。这让我深感到乡村教育的不公平和不平等，也让我意识到了改善乡村教育的紧迫性和重要性。
其次，我看到了乡村教育的希望和未来。在乡村学校中，我看到了许多教师们辛勤耕耘的身影。他们以极大的热情和责任心投身于乡村教育事业，为孩子们提供了无私的关怀和帮助。我也看到了乡村孩子们的学习热情和努力。他们用简陋的教学设施和有限的资源，依然在努力学习，追求知识。这让我对乡村教育的未来充满了希望和信心。
最后，这次活动让我感到了对乡村教育的责任和担忧。作为一名教育工作者，我深感到自己肩负着改善乡村教育的责任和使命。我希望能够为乡村孩子们提供更好的教育资源和条件，让他们享受到优质的教育。同时，我也担忧着乡村教育问题的复杂性和困难性。改善乡村教育需要政府的支持和社会的关注，需要全社会的共同努力和参与。
通过这次幼儿园送教下乡的学习活动，我对乡村教育问题有了更深入的了解，也为乡村孩子们的未来感到担忧和责任。我相信，只有通过全社会的关注和共同努力，才能够改善乡村教育的现状，为乡村孩子们创造更好的未来。
幼儿园送教下乡学习心得体会感想 篇三
幼儿园送教下乡学习心得体会感想
今天上午一场视觉的盛宴拉开序幕。我们乍浦镇中心幼儿园送教下乡到开心幼儿园。两个幼儿园的老师都分别执教了活动，而且精彩纷呈。
两个数学活动，一个是小班的排序《树叶旅行》，一个是大班的找规律活动。还有一个小班的音乐活动《兔子音乐舞会》。三位老师绘声绘色、层层递进、逐一引导、结合操做。让幼儿感受到了快乐，并且学会了知识。
潘老师以情境导
徐老师也是利用情境去大森林引入活动，通过走一条奇怪的'小路，让幼儿初步感受小路是以什么样的规律铺成的。接下来也是小动物旅行，通过猪、狗、猫、兔的不同排列，引导幼儿找出规律，最后也是通过图形的操作巩固幼儿的知识，加深印象。
方老师先带着幼儿一起模仿各种小动物的动作，然后引出小兔子，再由另外一位老师扮演的兔姐姐教给幼儿跳兔子舞步，只有跳会了这个规定的舞步才可以去参加兔子音乐舞会。幼儿们在教师的带领下开心地融入情境中，最后还邀请客人老师一起跳兔子舞。活动氛围非常得浓郁，幼儿在快乐的舞蹈中学会了兔子舞。
三个活动井然有序地开展着，不知不觉已到中午，孩子们也纷纷和我们这些客人老师道别。又是充实的一个上午，精彩的活动让我们又有很多深思和感想。
