染雾幼师的国培计划心得体会 篇一
幼师的国培计划心得体会
作为一名幼师，我有幸参与了国培计划，这是一次非常宝贵的学习和成长的机会。在这个过程中，我不仅学习到了很多专业知识和技能，还收获了许多宝贵的体验和感悟。
首先，国培计划为我们提供了一个广阔的学习平台。在这个平台上，我们有机会与来自各地的优秀幼师们一起学习交流。他们来自不同的教育背景和文化背景，带给我们不同的思维和观点。通过与他们的交流，我学到了很多新的教育理念和方法。这些理念和方法在一定程度上改变了我对幼儿教育的认识和理解，让我有了更多的思考和尝试的空间。
其次，国培计划注重实践和实践。在课程中，我们不仅学习了理论知识，还有大量的实践活动和案例分析。这些实践活动让我们有机会将所学的知识运用到实际中去。通过实践，我们不仅能够更好地理解和掌握所学的知识，还能够发现问题和解决问题的能力。这些实践活动不仅丰富了我们的学习过程，也提高了我们的实践能力。
最后，国培计划注重个人发展和成长。在这个计划中，我们有机会参与各种各样的培训和研讨会。这些培训和研讨会不仅提供了我们学习的机会，还为我们提供了展示自己的机会。通过参与这些活动，我们能够不断提升自己的能力和水平，为自己的职业发展打下坚实的基础。
总之，参与幼师的国培计划是一次非常宝贵的学习和成长的机会。在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能，也收获了很多宝贵的体验和感悟。我相信，这次学习和成长的经历将会对我的职业发展产生积极的影响，也将使我成为一名更优秀的幼师。
幼师的国培计划心得体会 篇二
幼师的国培计划心得体会
作为一名幼师，参与国培计划是我职业生涯中的一大幸事。在这个计划中，我收获了很多宝贵的经验和体会，对自己的职业发展也有了更深入的思考。
首先，国培计划让我对幼儿教育有了更深入的认识。通过学习和实践，我逐渐意识到幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的综合素养和能力。在这个过程中，我学习到了很多关于幼儿发展和教育的理论知识，也学会了如何根据幼儿的特点和需求设计教学活动。这些知识和技能对我今后的教学工作有着重要的指导作用。
其次，国培计划注重培养我们的实践能力。在这个计划中，我们不仅学习了理论知识，还有大量的实践活动和案例分析。通过这些实践活动，我们能够更好地理解和掌握所学的知识，也能够发现问题和解决问题的能力。这些实践活动不仅提高了我们的实践能力，也培养了我们的团队合作和沟通能力。
最后，国培计划注重个人发展和成长。在这个计划中，我们有机会参与各种各样的培训和研讨会。这些培训和研讨会不仅提供了我们学习的机会，还为我们提供了展示自己的机会。通过参与这些活动，我们能够不断提升自己的能力和水平，为自己的职业发展打下坚实的基础。
总之，参与幼师的国培计划是一次非常宝贵的学习和成长的机会。在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能，也收获了很多宝贵的经验和体会。这次学习和成长的经历将会对我的职业发展产生积极的影响，也将使我成为一名更优秀的幼师。我相信，通过不断学习和提升自己，我能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师的国培计划心得体会 篇三
幼师的国培计划心得体会范文
第一篇：
经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。
一、教育教学方面
我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。
这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。
在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。
此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。
二、家园共育方面
要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通过培训，使我认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。
三、师德修养方面
教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。
蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的.行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。
第二篇：
作为一名年轻的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够来到了市机关幼儿园参加了 (2014)“国培计划”影子教师基地学习的机会。非常感谢机关幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。
这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。
因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大. 让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标.
通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
