幼儿教师暑期培训心得【优选3篇】

时间:2017-01-07 03:20:40
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

幼儿教师暑期培训心得 篇一

在这个暑假,我参加了一次关于幼儿教育的培训,对我的教育理念和教学方法有了很大的启发。通过这次培训,我获得了许多新的教育思维和实践技巧,让我在教学中更加得心应手。

首先,培训中我学到了如何更好地与幼儿沟通。幼儿的语言能力和表达能力有限,他们常常用行动来表达自己的意愿和情感。我们作为幼儿教师,要善于观察和倾听,与幼儿建立良好的沟通关系。在培训中,我学到了一些幼儿沟通技巧,比如使用简单明了的语言,通过肢体语言和面部表情传递信息等。这些技巧让我更加了解幼儿的内心世界,能够更好地帮助他们解决问题和表达自己的需求。

其次,培训中我学到了如何培养幼儿的自主学习能力。幼儿正处于快速发展的阶段,他们对世界充满了好奇心和求知欲。作为教师,我们应该尊重幼儿的兴趣和需求,引导他们主动参与学习。在培训中,我学到了一些激发幼儿学习兴趣的方法,比如通过游戏、探索和实践等方式,让幼儿主动地探索世界,培养他们的创造力和解决问题的能力。这些方法的应用,让我的课堂更加活跃和有趣,让幼儿更加积极主动地参与学习。

最后,培训中我学到了如何与家长合作,共同促进幼儿的发展。幼儿的教育不仅仅是在学校里进行,家庭教育也起着至关重要的作用。作为幼儿教师,我们需要与家长保持密切的沟通和合作,共同关注幼儿的成长和发展。在培训中,我学到了一些与家长交流的技巧和策略,比如定期家长会、家长培训等。这些方法的应用,让我更好地了解家长的期望和需求,与家长建立了良好的合作关系,共同促进幼儿的全面发展。

通过这次培训,我不仅获得了许多新的教育理念和实践技巧,也更加坚定了我从事幼儿教育的信念。我将把这些所学所得应用到实际教学中,不断提升自己的教育水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿教师暑期培训心得 篇二

这个暑假,我参加了一次关于幼儿教育的培训,这次培训给我的教育理念和教学方法带来了很大的改变。通过这次培训,我深刻地认识到幼儿教育的重要性和挑战性,也获得了一些实用的教育技巧和策略。

首先,培训中我学到了如何创设一个良好的教育环境。幼儿教育需要一个温馨、舒适、安全的环境来促进幼儿的发展。在培训中,我学到了一些布置教室的技巧和策略,比如合理利用空间、创设各种功能区域等。这些方法的应用,使我的教室变得更加整洁和有序,给孩子们提供了一个良好的学习和成长的环境。

其次,培训中我学到了如何有效地引导幼儿学习。幼儿的学习兴趣和能力是有限的,我们需要通过适当的引导和激励,激发他们的学习热情和动力。在培训中,我学到了一些激发幼儿学习兴趣的方法,比如用游戏、故事和歌曲等方式,使学习变得有趣和生动。这些方法的应用,让我的课堂更加活跃和有趣,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。

最后,培训中我学到了如何与家长合作,共同关注幼儿的发展。家庭教育对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。作为幼儿教师,我们需要与家长保持密切的沟通和合作,共同促进幼儿的全面发展。在培训中,我学到了一些与家长交流的技巧和策略,比如定期家长会、家长培训等。这些方法的应用,使我能够与家长建立了良好的合作关系,共同关注幼儿的成长和发展。

通过这次培训,我不仅获得了许多新的教育理念和实践技巧,也提升了自己的教育水平和专业素养。我将把所学所得应用到实际教学中,不断追求教育的创新和进步,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿教师暑期培训心得 篇三

幼儿教师暑期培训心得范文

  每年寿光市教育局都会为教师们在假期间开设学习班,让老师们充充电,每次的学习都会有很大的收获。作为一个一线的幼儿教师教育教学至关重要,通过今年的学习主要在以下两方面让我有了一个更深刻的认识。

  家园共育

  在我十年的教学生涯中我总是认为家长与幼儿园的关系是监督与被监督的关系。幼儿园就是把孩子教育好、管理好,然后把孩子的成绩展现给家长看,让家长看到幼儿园在孩子身上所付出的努力。而我思想里的共育就是幼儿园负责幼儿园的教育,家长负责幼儿在家的教育,然后通过家访、开放日家长与老师互相沟通了解彼此。自从听了张爱君园长《提升家长理念,共谱家园新篇》的讲座后,让我真正明白了“共育”这个词的含义。通过幼儿园来提升家长的教育理念,给孩子提供科学、正确的教养环境,让家长也积极的参与到幼儿园的`教育教学中

来,让家长知道教育不仅仅指学校的课堂与书本,把学校教育与家庭教育融合才是真正的共育。在以后的工作中我会充分发挥家长的作用,改变自己的观点更好的做到共育。

  教学活动中活动目标的定位

  在平常的教学中我的领导也指出了活动目标的定位太大、太空洞,要求我们把目标定具体。因为一直没通过案例把这个“具体”定位,我一直对这个“具体”没参透。通过董旭花教授对四位老师的评课及讲座让我对活动目标有了一个更准确的把握。《猜猜我有多爱你》我第一次看到这个故事时我定了两个活动目标:第一理解故事内容,知道孩子爱妈妈,妈妈更爱孩子。第二通过学说对话,发展孩子的语言表达能力。现在看来我定的目标确实太表面化了,特别是第一个目标没有体现活动的价值而故事中所表现的孩子对爱的表达方式忽略了。原来在我的意识里目标定的大了更能体现活动的价值,听完讲座我认识了自己的缺点在以后的工作中我会好好把握目标的定位让活动富有价值。

  以上是我自己的认识和观点,希望同仁们能给我宝贵意见让我有一个更全面的提升。

幼儿教师暑期培训心得【优选3篇】

手机扫码分享

Top