我心目中的好老师中学优秀作文(精彩3篇)

时间:2016-04-04 05:37:39
染雾
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我心目中的好老师中学优秀作文 篇一

在我心目中,一位好老师应该具备多方面的优秀品质。首先,他应该是一个有深厚知识储备的老师。只有掌握了扎实的知识,他才能在教学过程中给予我们正确的指导和帮助。其次,他应该有良好的师德。他应该秉持公平公正的原则,对待每一个学生都一视同仁,不偏袒任何人。同时,他还应该尊重学生,理解他们的困难和需求。最后,他还应该是一个有激情和责任心的老师。只有充满热情地教学,才能激发学生的学习兴趣,让他们更好地掌握知识。

我曾经有过这样一位好老师,他就是我的语文老师。他是一位年轻而有活力的老师,总是充满激情地讲解课文的内容。他对每一个学生都很关心,不仅在课堂上耐心回答我们的问题,还经常在课后和我们交流,了解我们的学习情况。他还会不断鼓励我们,让我们相信自己可以做得更好。

除了在课堂上,我的语文老师还组织了很多有趣的活动,让我们更好地学习语文。例如,他组织了一次班级朗诵比赛,让我们有机会展示自己的口语表达能力。他还经常带我们去参观博物馆,让我们在欣赏文物的同时,了解到更多的历史和文化知识。这些活动不仅增加了我们的学习兴趣,还提高了我们的语文水平。

总的来说,我心目中的好老师是一位有深厚知识储备,有良好师德,有激情和责任心的老师。他们不仅在课堂上给予我们正确的指导和帮助,还能关心我们的学习情况,通过丰富多样的活动提高我们的学习兴趣。他们是我们学习的榜样,我们应该向他们学习,为了自己的未来努力奋斗。

我心目中的好老师中学优秀作文 篇二

在我心目中,一位好老师应该具备多方面的优秀品质。首先,他应该是一位有爱心的老师。他应该关心每一个学生,关注他们的成长和发展。当学生遇到困难时,他应该给予适当的帮助和鼓励,让他们感受到温暖和关爱。其次,他应该是一位有耐心和耐心的老师。在教学过程中,学生难免会有一些问题,他应该耐心地解答,让学生彻底理解。同时,他还应该有良好的应变能力,能够根据学生的不同情况和需求,采取不同的教学策略。最后,他还应该是一位有创新精神的老师。他应该不断学习和进步,不断探索新的教学方法和教学资源,以提高教学效果。

我曾经有过这样一位好老师,他就是我的数学老师。他是一位非常有爱心的老师,总是关心我们的学习和生活。当我们遇到困难时,他总是耐心地解答我们的问题,帮助我们克服困难。他还经常组织一些有趣的数学活动,让我们在愉快的氛围中学习数学。例如,他组织了一次数学竞赛,让我们在比赛中发现数学的乐趣。他还通过多媒体和互联网等新的教学资源,让我们更加生动和直观地理解数学的知识。

除了在课堂上,我的数学老师还经常与我们交流,了解我们的学习情况。他会及时调整教学内容和教学方法,以适应我们的学习需求。他还会鼓励我们参加数学竞赛和数学建模比赛等活动,提高我们的数学水平。

总的来说,我心目中的好老师是一位有爱心,有耐心和耐心,有创新精神的老师。他们不仅关心每一个学生,给予他们适当的帮助和鼓励,还能通过创新的教学方法和教学资源,提高学生的学习兴趣和学习效果。他们是我们学习的榜样,我们应该向他们学习,为了自己的未来努力奋斗。

我心目中的好老师中学优秀作文 篇三

我心目中的好老师中学优秀作文

  当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时,我正坐在教室门边的座位上,正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起,顿时,全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊:这个老师会不会很凶!

  直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切,因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗,而且内容也很丰富多彩,甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此,我便快乐地想:我有一个好老师!

  在我的记忆里,还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的'东西当道具来上课,而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物,我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说:“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课,老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁,做三明治,一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光,还争着向老师讨东西吃,整节课我们都在快乐中度过。从此,我便自豪地想:我有一个好老师!

  我常想,我是一个自卑的小孩,也许是因为我比我的朋友长得矮,也许是因为我脸上长了雀斑,可是不管怎样,自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样,我在课堂上不敢答问题,而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到,因为我想我要是背错了,同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我,我顿时两腿发软,脸颊通红。老师发现了我的

异常,她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的,有了朋友的陪伴,我就不害怕了,并顺利地背完了课文。从此,我就感激地想:我有一个好老师!

  到了初三,各科老师都开始争分夺秒,企图多占点时间来完成教学任务,提高教学质量。这使我感到压力很大,也对学习产生了一点厌烦。一天课后,数学老师才把电脑收拾好,英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想:哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立即上课,而是给我们放了一首动听的英文歌。此后,她一有时间就给我们放这首歌,现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起,我就坚定地想:我有一个好老师!

  回想我的初中岁月,我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包,进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运,因为我遇见了一个人,她让我爱上了学习,她让我战胜了自卑,她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风,让迷失的风筝找回方向;像绿绿的茶叶,让淡淡的白水溢出浓香;还像金色的阳光,让小小的蓓蕾争相绽放……

  她将是我永远铭记的人——好老师张召莲,您是我心底永远的好老师!

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