染雾暑假补课发生的那件事作文 篇一
暑假补课发生的那件事
今年暑假，我参加了一次补习班的暑期补课。在这期间，发生了一件让我难以忘怀的事情。
这天，天空湛蓝，阳光照耀着整个城市，我怀着一颗兴奋的心情来到了补习班。补习班里的同学们都是来自不同学校的，大家聚在一起互相认识，交流着自己的学习经验。老师是一位年轻有活力的女老师，她热情地向我们介绍了课程安排和学习规则。
第一节课是数学课，老师讲解得生动有趣，让我感受到了数学的乐趣。在课堂上，我遇到了一个难题。我沉思良久，还是无法解答出来。这时，一个同学主动走过来，询问我是否需要帮助。我点点头，他耐心地给我解释了题目的思路，我终于明白了。这个同学的名字叫小明，他是一个非常聪明和善良的人。从那天起，我们成为了好朋友。
接下来的几节课，我和小明一起坐在一起。我们相互帮助，共同进步。每当遇到难题，我们都会互相鼓励和支持。在小明的帮助下，我逐渐提高了自己的数学水平，也更加喜欢上了数学这门学科。
除了学习，我们还一起参加了补习班组织的户外活动。我们去了野外露营，爬山，还参观了一些博物馆。这些活动不仅丰富了我们的暑假生活，也增加了我们之间的友谊。
在补习班的最后一天，我们举行了一次小型的毕业典礼。老师为每个同学颁发了奖状和奖品，表彰他们在这个暑假取得的进步。我和小明也收到了奖品，我们感到非常开心和自豪。
暑期补习班是一个让我收获颇多的经历。不仅在学习上提高了自己，还结交了许多好朋友。这段经历让我明白了友谊的力量和团队合作的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，追求更好的成绩和更美好的未来。
暑假补课发生的那件事作文 篇二
暑假补课发生的那件事
今年暑假，我参加了一次补习班的暑期补课。在这期间，发生了一件让我难以忘怀的事情。
暑假补课的第一天，我来到了补习班，心里有些紧张。毕竟，这是我第一次参加这样的补习班。补习班里的同学们来自不同的学校，大家都是为了提高自己的学习成绩而来。我们互相认识，交流着自己的学习经验。
第一节课是语文课，老师讲解得很生动，让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师提出了一个有趣的问题，要求我们用自己的想象力来解答。我思考了一会儿，提出了一个自己的见解。老师对我的回答给予了肯定和鼓励，这让我感到非常开心。
接下来的几节课，我逐渐融入了补习班的学习氛围。我发现，补习班的老师非常负责任，他们耐心地讲解每一个知识点，为我们解决疑惑。同时，同学们也都非常积极和认真，大家互相帮助，共同进步。我在这个集体中感到了一种融洽和温暖的氛围。
除了学习，我们还一起参加了补习班组织的各种活动。我们一起去了水上乐园，参观了一些博物馆，还参加了一次户外拓展训练。这些活动不仅丰富了我们的暑假生活，也增加了我们之间的友谊。
在补习班的最后一天，我们举行了一次小型的毕业典礼。老师为每个同学颁发了奖状和奖品，表彰他们在这个暑假取得的进步。我也收到了奖品，我感到非常开心和自豪。
通过这次暑期补习，我不仅提高了自己的学习成绩，还结交了许多好朋友。我明白了学习的重要性和团队合作的价值。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，追求更好的成绩和更美好的未来。
暑假补课发生的那件事作文 篇三
暑假补课发生的那件事作文
暑假里，爸爸给我报了一个补习班，而我也只号乖乖地去上了。
梅老师在春季办教过我们，在我的印象中，梅老师是一个温柔、美丽、幽默的老师，但是在一次英语课上，她的“表现”完全打破了我的.印象。
一次，梅老师来给我们上课，她问道：“这句
后来，老师又在一个知识点，她问我们：“Are you understand?”我们全班鸦雀无声，面无表情地坐着，这下，梅老师的“小宇宙”终于爆发了，开始“骂”我们：“你看你们，不会就算了，问你们明不明白也没人回答，前面那个句子‘was’都不知道，还有学过的，你们学过了，那‘terrible’你们怎么不会拼呢……”最后，老师干脆直接走出教室，不上课了，而我们也就只能呆呆地坐在那里。
第二课，老师虽然生气，但还是给我们上课，我们又“愉快”的“和好”了。
其实老师也是为我们好，我们要懂得他们的想法，尊重他们。
