染雾课堂趣事的作文600字 篇一：我与黑板上的小动物
在我读小学一年级的时候，有一次我和同学们一起上数学课。那天我们的老师带了一只小动物模型，放在黑板上。这只小动物模型是用塑料制成的，非常精致。它看起来栩栩如生，栩栩如生，就像活的一样。
老师拿着这只小动物，向我们介绍它的名字和特点。然后，她说：“现在，我要把这只小动物放在黑板上，看谁能找到它。”我们都兴奋地举起手来，想要成为第一个找到小动物的人。
我看着黑板上一片黑色，我不知道小动物在哪里。于是，我用手指在黑板上游走，希望能够碰到小动物。突然，我感觉到手指碰到了一个凸起的东西。我仔细一看，原来是小动物的耳朵。我高兴地笑了起来，把小动物拿了下来。
其他同学也纷纷找到了小动物，大家都很开心。老师夸奖我们找得很快，非常聪明。接着，老师给我们出了个题目，让我们用小动物模型来做加减法的练习。我们都认真地做起来，争取尽快完成。
通过这次课堂趣事，我不仅找到了小动物，还学到了很多知识。我明白了数学可以与生活相结合，变得更加有趣。我也明白了只要用心去观察，就能发现一些隐藏在黑板上的小秘密。
课堂趣事的作文600字 篇二：笑声盈教室的奇妙经历
那是我上初中的一天，我们上语文课，老师给我们讲解一篇笑话。讲完后，全班哄堂大笑，笑声直冲云霄。
突然，笑声停了下来。大家抬头看到一只小鸟飞进了教室。它在教室里飞来飞去，好像迷路了一样。同学们纷纷起身，想要把小鸟送出教室。
可是，小鸟却不愿意飞走。它在教室里停下来，好奇地看着我们。我们都纷纷拿出手机，拍下了这可爱的一幕。
老师也不得不中断课程，帮助同学们把小鸟送出教室。他打开窗户，轻轻地拍打着窗台，试图引导小鸟飞出去。可是，小鸟仍然停在原地不动。
突然，有个同学拿出了自己的课本，把它展开在窗台上。这个举动引起了小鸟的注意。它飞到课本上，好奇地看着上面的文字和图画。
同学们看到这个场景，纷纷拿出自己的课本，把它们放在窗台上。小鸟看到这些课本，好像在欣赏画廊里的艺术品一样，仔细地观察着。
渐渐地，小鸟飞到了窗口，冲着我们轻轻地叫了一声，然后飞走了。我们都欢呼雀跃起来，为这个可爱的小鸟送行。
这次课堂趣事，让我们忘记了疲倦和压力，享受了一段美好的时光。笑声充满了整个教室，也充满了我们的心灵。我们明白了快乐和友爱的力量，它们可以把我们紧紧地联系在一起。
通过这两个课堂趣事，我体会到了教室里的欢声笑语的魅力。这些趣事不仅让课堂变得有趣，也让我们学到了很多知识。我相信，在未来的课堂中，我们还会遇到更多有趣的事情，让我们的学习之旅更加精彩。
课堂趣事的作文600字 篇三
课堂趣事的作文600字
课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。
英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来。
数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的`幽默给我们
美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：“你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？”全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！
同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注“不拿了”，连衣裙dress，他就标注“脚死”。
上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：“赵本山和孙中山！”老师哭笑不得，反驳：“最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡(基)哩！”全班再次狂笑起来。
课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。
