染雾教某某英语的作文范文 篇一
标题：我的家乡 My Hometown
我的家乡是一个美丽而宁静的地方。它坐落在中国的东部，被山脉和河流环绕着。我非常喜欢我家乡的自然风光和友好的人民。
首先，我家乡的自然风光非常迷人。无论是春天的绿色山脉，夏天的蔚蓝天空，秋天的五彩斑斓的叶子，还是冬天的银装素裹，每一个季节都给人们带来了不同的美景。我最喜欢的是夏天，因为我可以去河边游泳和钓鱼。河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动。那种清凉的感觉让我感到非常舒服和放松。
其次，我家乡的人民非常友好和热情。每当有人来到我们家乡，就会被热情的人们所感染。他们总是乐于助人，愿意分享他们的故事和经验。我还记得有一次，我在路上迷路了，一个陌生人看到我困惑的表情后，主动走过来帮助我找到回家的路。这个经历让我对家乡的人民更加敬佩和感激。
最后，我家乡的文化历史悠久。我们有许多古老的建筑和庙宇，每一个都有自己的故事。我最喜欢参观这些古迹，因为它们能够让我了解到家乡的历史和传统文化。我非常自豪能够生活在这样一个充满历史底蕴的地方。
总之，我非常喜欢我的家乡。它的自然风光，友好的人民和悠久的历史让它成为一个独特而美丽的地方。我希望更多的人可以来到我的家乡，亲自体验这里的魅力。
教某某英语的作文范文 篇二
标题：保护环境的重要性 The Importance of Protecting the Environment
保护环境是我们每个人的责任。随着人类活动的不断增加，环境问题变得越来越严重。因此，我们应该采取措施来保护我们的地球，保护我们生存的环境。
首先，保护环境对于我们的健康非常重要。随着工业化的发展，大量的废气和废水被排放到大气和水体中，导致空气和水质污染。这些污染物对我们的身体健康产生负面影响，引发各种疾病。因此，我们需要保护环境，减少污染物的排放，确保我们呼吸到新鲜的空气和饮用干净的水。
其次，保护环境对于保护生态系统的平衡非常重要。地球上的每一个生物都和其他生物有着密切的联系。如果我们破坏了某个环节，整个生态系统都会受到影响。例如，过度砍伐森林会导致土壤侵蚀和气候变化，影响动植物的生活。因此，我们需要保持生态平衡，保护各种生物的栖息地和物种多样性。
最后，保护环境对于未来的可持续发展非常重要。我们所依赖的资源是有限的，如果我们继续浪费和滥用资源，将会对未来的世代造成巨大的负担。我们应该采取可持续的生活方式，节约能源，减少垃圾和污染物的产生。只有这样，我们才能够确保地球能够提供足够的资源和良好的环境给我们的后代。
总之，保护环境是我们每个人的责任。我们应该采取行动，减少污染物的排放，保护生态系统的平衡，实现可持续发展。只有这样，我们才能够保护我们的健康，保护我们生存的环境。让我们一起为保护地球贡献自己的力量。
教某某英语的作文范文 篇三
今天，我把所有作业都做完了，闲着没事干，便萌生出一个想法：教奶奶学英语。于是，我对奶奶说：“奶奶，我教您学英语吧？”“好！”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着：“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班，请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“没关系，我帮您取。”我对奶奶说。
我想了一下，问奶奶“lavender,怎么样？”
“好，好，好。”奶奶没有经过思考就回答着。可当我问她“您叫什么英文名字呀？”她却把刚才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。
我不厌其烦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”，可她的发音很不标准。
“奶奶，您的嘴巴再扁一点，行吗？”我把奶奶读的不标准的地方，抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候，老师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练，这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说，经过我的耐心指导，奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘，奶奶拿来纸和笔，认真地记着笔记。
真认真啊！我在心里默默想着，奶奶年纪这么大了，学习起来还这么认真，真值得我学习呀。
奶奶学会了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果类的单词，每学一个单词，奶奶都非常认真。
“奶奶，今天学的单词，我下节课要抽背的哦。”在下课前，我对奶奶提出了要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。
就这样，一节有趣的英语课结束了。从中我不仅感受到了当老师的快乐，还体会到了生活的乐趣。
教某某英语的作文范文 篇四
我的english teacher姓沈，虽然教了我4年英语课，可是到现在我连他的名字还不知道。他也是学校为数不多的男老师之一。他上课很特别，喜欢在课余时间给我们讲讲与上课内容有关的笑话。
如一次，我们正好学了“害虫”这个英语单词，课后，他就给我们讲了一个笑话：“从前有一只害虫，一天，它上英语课回来，正想向同伴炫耀炫耀，一个人走过来看见他，大叫了一声：‘害虫’！那个害虫也回了他一句：hi！那个人转身回家，拿了一瓶杀虫剂来，对着害虫喷。害虫挣扎着，这时，他的同伴走过来，看到了挣扎中的害虫，便问：‘怎么了？’这只害虫答：‘我真不明白，为什么人向我打招呼，还要置我于死地？’同伴问：‘人向你打招呼？怎么打招呼的？’‘hi，虫！……（害虫）’说完，便晕死过去。”我们听后大笑了好一阵子！
还记得一次，我们的沈老师在上课空隙给我们讲笑话时，一不小心用错了词，同学们“好心”地提醒他，而他却笑了笑，一脸不以为然，并且“赏”给我们一个大白眼，说道：“我的地盘，我作主。”老师说的这句话把我们逗笑了，课堂气氛也不闷了。
还有一次，有一个同学正在写老师在课堂留下的英语作业，本来书上是这么写“sheep”的，但是老师要求在前面加上“some”，这样一来，“一只羊”就成了“一些羊”。这位同学运用老师教他的知识，前面有“some”的词语后面都要加上一个“s”，于是他也在“sheep”的后面加上了一个“s”。老师看到后，就指着这本子上的这个单词，说：“羊的后面是不能加‘s’。因为羊是不能死（s）的！”我们都笑出了声来。接着老师为了加深我们的印象，又跟我们说了一
个神话传说——“传说，羊是魔鬼造出来抵抗上帝造出来的狼的，so，羊是不会，也是不能‘s’的！”从那以后，我们写的“sheep”再也没有“s”过了。
关于我们沈老师在课堂上的趣事儿还有很多，每一件讲出来都能令现在的我们哈哈大笑。
教某某英语的作文范文 篇五
周老师是教我们英语的老师。他不高，圆脸，大眼睛，高鼻子，经常戴眼镜。笑起来很好听，读英语也很有趣。
我第一次见到周老师，他问我能不能读英语。我念了几句，周老师夸我聪明。老师问我有没有英文名，我说没有，它给了我一个英文名Anne，从此我对学英语产生了兴趣。
有一次，我们总是读不好一句话，只看到他眼珠一转，然后用一种奇怪的方式念出来，听着我们笑。这时，周老师和蔼地说:“同学们，我刚才读的其实是你们的发音。”我们恍然大悟，仔细阅读。多么聪明有趣的老师啊！
还有一次，因为好玩没去上学。同学读句子很流利，但我看不懂，就坐在那里发呆。周老师走过来说:“没关系，我再教你一遍，回家再练。”我不好意思地低下头，再也不敢逃课了。
在周老师耐心的指导下，我对英语更加着迷，学习英语更加认真。谢谢你，亲爱的周老师！
教某某英语的作文范文 篇六
曹老师是我们的新英语老师，她很漂亮。在上她的课时，我仔细地观察她，发现了一些“东西”。 曹老师的头发变化多端。有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。她把头发染成了黄色，还成了波浪的形状卷了起来。过来两天，她又把弯曲的头发扎起来，外面再用扣子做成的发套把头发包起来，远看还真像个大蘑菇。 曹老师的眼睛可尖了，像火眼金睛一样。有一次上课时，一个同学递给了我一个发音盒的零件，我见了，很高兴地玩起来，正玩得起劲时，老师突然用棍子敲了敲我的桌子，我吓了一跳。她本来也爱开玩笑，就对我说：“呵，想逃出我的火眼金睛?门儿都没有!”从次，我以后上课再也没有做过小动作了。
曹老师很漂亮，穿什么都好看，可是她几乎半天换一次衣服。早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时衣服就变了。我见过她的好多衣服，有紫色的连衣裙，有白色的上衣，灰色的裤子，还有蓝色的连衣裙等等。 这还不算，我还见过她没穿进教室过的，我认为那是最漂亮的一身衣服。那天下午我来到学校，见她也走进了校门。我一看，哎呀，好酷啊!黑色的上衣，紫色的裙子，还穿着淡紫的长筒袜，头上还有好看的发夹，还戴着一副墨镜。“好漂亮啊!”我脱口而出。她听见了，朝我一笑，真好看! 这就是我为曹老师画的像，在你的脑海里，她是怎么样的呢?
