染雾英语精品课范文大全 篇一
如何提高英语口语能力
英语口语是学习英语的重要组成部分，提高英语口语能力对于英语学习者来说非常重要。下面是一些提高英语口语能力的有效方法。
首先，多听多说。要提高英语口语能力，就需要多听英语，尤其是母语为英语的人的口语。可以通过听英语电台、看英语电影、听英语歌曲等方式来提高自己的听力水平。同时，要勇于开口说英语，不要害怕犯错。可以找一些语言交流的机会，与其他人用英语交流。通过多听多说，可以提高自己的语感和口语表达能力。
其次，多积累词汇和表达方式。英语口语需要有丰富的词汇和表达方式，才能更好地表达自己的意思。因此，要多积累词汇，可以通过背单词、看英语文章、阅读英语杂志等方式来扩大自己的词汇量。同时，还要学习一些常用的表达方式和习惯用语，这样在交流中就能更加流利地表达自己的想法。
再次，注重语音和语调。良好的语音和语调能让人的口语更加地自然和流利。可以通过模仿母语为英语的人的语音和语调来提高自己的口语水平。可以选择一些英语标准发音的教材，进行模仿和练习。同时，要注意语速和语调的变化，不要让自己的口语过于机械和平淡。
最后，多进行口语练习。提高英语口语能力需要不断地练习。可以找一些口语练习的机会，比如参加英语角、加入英语俱乐部等。还可以找一些语伴来练习口语，互相交流和纠正错误。通过不断地口语练习，可以提高自己的口语水平。
总之，提高英语口语能力需要多听多说，多积累词汇和表达方式，注重语音和语调，以及多进行口语练习。只有不断地练习和努力，才能提高自己的英语口语水平。
英语精品课范文大全 篇二
如何提高英语写作能力
英语写作是学习英语的重要组成部分，提高英语写作能力对于英语学习者来说非常重要。下面是一些提高英语写作能力的有效方法。
首先，多读多写。要提高英语写作能力，就需要多读英语文章，尤其是优秀的英语写作作品。通过阅读，可以学习到一些写作技巧和表达方式。同时，要多写英语作文，不断地进行写作练习。可以写一些日记、文章、作文等，锻炼自己的写作能力。
其次，多积累词汇和句型。英语写作需要有丰富的词汇和多样的句型，才能更好地表达自己的思想和观点。因此，要多积累词汇，可以通过背单词、阅读英语书籍、学习英语短语等方式来扩大自己的词汇量。同时，还要学习一些常用的句型和写作技巧，这样在写作中就能更加地流利和准确地表达自己的意思。
再次，注重语法和拼写。良好的语法和拼写能让人的写作更加地准确和规范。要多学习英语的语法规则，掌握一些常见的语法错误和拼写错误。可以通过学习语法书籍、参加写作培训班等方式来提高自己的语法水平。同时，要注意拼写的准确性，避免拼写错误对写作造成影响。
最后，多进行写作练习。提高英语写作能力需要不断地练习。可以选择一些写作题目，进行写作练习。可以找一些写作比赛，参加写作培训班等。通过不断地写作练习，可以提高自己的写作水平。
总之，提高英语写作能力需要多读多写，多积累词汇和句型，注重语法和拼写，以及多进行写作练习。只有不断地练习和努力，才能提高自己的英语写作水平。
英语精品课范文大全 篇三
活动目标:
愿意积极参与游戏活动，体验英语活动的乐趣
活动设计：
游戏“Nose , Nose , Ⅹ Ⅹ”
活动准备:
1.学会单词：Mouth、Nose、Eye 、Ear.
2.课件一个.
3. 猪鼻子，鸭嘴巴，兔耳朵，眼睛各一 ; 画有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的大幅图片。.
4. 磁带: 歌曲《Eyes , Ears , Nose And Mouth》
活动过程:
一、Greeting .
T :Good morning .
Boys and girls .
C :Good morning . Miss Chang .
二、Reviewing .
1、T :(戴上猪鼻子兔耳朵鸭嘴巴眼睛)
C :Nose Ears Mouth Eyes.
三、Learning .
1、Game :踩五官
1)了解游戏玩法。
2)玩游戏。
2、Game :“Nose , nose , ⅩⅩ”
1)了解游戏玩法(播放幻灯片)
教师边发指令边演示
课件。引起幼儿玩游戏的兴趣。
2)玩游戏：
教师下指令，请幼儿指出相应的五官。
四、Ending .
Let’s sing a song《Eyes , Ears , Nose And Mouth》.
英语精品课范文大全 篇四
认识目标：
1、掌握并运用新单词basketball ， football. Table tennis.
2、理解句型I like…及I don’t like….
情感目标：
1 、要求学生能运用真实情感表达自己喜欢和不喜欢的事物.
2、设立语言氛围，鼓励孩子进行团队讨论.
能力目标：
1、要求学生能运用所学知识谈论简单的运动项目.
2、掌握正确的语音语调.
教学重难点：
1、句型I like ….和I don’t like ….的运用.单词basketball ， morning exercises 的发音.
材料准备： 图片 实物 表情卡片
教学内容：
Language ： I like …. I don’t like….
Vocabulary： football、basketball、table tennis
教学过程：
一、Warm up ：
Morning exercises （预备环节 活跃气氛 复习单词 exercises）
Clap your hands ， tap your feet ， shake your hand .
二、Vacabulary：
T： On the board draw a ball. “ What’s this ？”
S： It’s a ball. （本环节是共同的基础，引出新课）
Then show the picture of football.
Practice： read after the teacher. （分男女生进行比赛练习，单词练习）
三、Game： This is football.
（击鼓传球，句子练习，增强趣味性）
老师用投篮的动作引出basketball ， 辅助图片加深印象.
T： What’s this ？
S： This is a basketball.
Line by line ： This is a basketball.
Language ： I like ….
用Do you like basketball ？老师将一个happy face 放在football的图片下，引出 I like football .
同理练习 I like basketball. （跟读，比赛练习巩固）
Game： What did teacher says ？ （用实物以加深认识）
Vacabulary ：
用实物呈现table tennis. 待学生熟悉单词后加入句子练习“I like table tennis.”
Teacher play the table tennis ： Look， oh no ， I don’t like table tennis.同时，将sad face放在table tennis 的图片下.
T： Don’t. I don’t like table tennis.
四、Practice：
分别用happy face 和sad face 进行说话练习.（能力练习，加强孩子的语言组织能力）
Extra activities：
（Children all stand up then walk in a circle.）
T： Let’s play basketball / football / table tennis .
S： （ Repeat and do the actions.） （此环节是对下面内容的铺垫）
示范：请1个小朋友.
T ： Let’s play football. Ok？
S： Ok， I like football.
Make a dialogue. （更高一层的要求，培养孩子的综合能力）
S1： Let’s play football . Ok ？
S2： No. I don’t like football.
S1： Let’s play basketball.
S2： Ok. I like basketball.
英语精品课范文大全 篇五
教学难点：
“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读，公开课教案
(一)。教学重点：学习表示颜色的单词blue,green, yellow, red, purple 教具准备：
1、教师准备blue, green, yellow, red,purple 的单词卡片和颜色卡片。
2、教师准备Let’sdo 部分的有关动作的图片。
3、教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。
4、教师为每名学生准备一张白纸。
5、教师准备颜色的教学课件。
6、教材相配套的本课时录音带。
7、教师准备学生学过的文具并放在书包中。8、教师准备各种颜色的坐垫。教学过程：
1、热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)师生之间相互问候：T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys : Good morning/ Good afternoon/ Hello , : How are you?S: Fine, thank you.
(2)游戏T: Do a game, OK? S: OK.“猜一猜” 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。从而复习学过的文具词。 (3)游戏Simon says教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。
指令内容如下： Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .
2、呈现新课 (Presentation)
英语精品课范文大全 篇六
教学目标
知识与技能目标
1. Get students to learn some useful new words and expressions in this part.
2. Get students to read the letter.
3. Let students learn the prohibition, warning and permission.
过程与方法目标
1. Develop students’ reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies to read different reading materials.
2. Enable student s to understand how to give advice.
情感态度与价值观目标
1. Stimulate students’ interests of learning English by reading and acting this play.
2. Develop students’ sense of group cooperation and teamwork.
教学重点
the main idea of each paragraph in own words
to become addicted to cigarettes
harmful effects of smoking
4. suggestions to quit smoking
教学难点
1. sorting out major idea and minor idea
2. master key words in key sentence
教学过程
→Step 1 Warming up
Show some proverbs on health
apple a day keeps the doctor away.
to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.
→Step 2 Skimming
1How many parts does the reading text consist of?
2. Who wrote the letter to whom?
3. How many ways can a man become addicted to smoking?
→Step 3 Scanning
1. The first sentence of the letter shows James granddad______ .
A. lives a healthy life B. is addicted to sitting in the garden
C. has nothing to do at home D. is tired when cycling 20 kilometers
2. From the second paragraph, we can know granddad ______________.
A . never smoked B. likes smoking
C. used to smoke heavily D. still smokes now
→Step 4 Detailed reading
Ask students to discuss the following questions in pairs.(让学生分组讨论，形成书面形式)
ways people can become addicted to cigarettes.
2. Harmful effects for smokers
吸烟的危害
to quit smoking
→Step 5 Post reading
Write some advice to persuade smokers to quit smoking
→Step6 Discussion
How to live a healthy life?
→Step 7 Homework
1. write down the suggestions given by granddad
2. try to persuade one to give up smoking
