染雾篇一：小学数学研修计划
随着社会的发展，数学作为一门重要的学科，对于小学生的学习和发展起着至关重要的作用。为了提高小学数学教师的教学水平和教学质量，培养学生对数学的兴趣和掌握数学的能力，我校特制定了小学数学研修计划。
首先，研修计划将针对小学数学教师进行专业知识的培训和提升。通过参加各种数学教学研讨会、讲座和培训班，教师们将有机会了解最新的教学理念、教学方法和教学资源。同时，学校还将组织教师进行教学观摩和交流，从而相互借鉴、共同提高。此外，学校还会定期组织教师进行教学实践活动，通过亲身参与教学实践，提高教师对数学教学内容和教学方法的掌握。
其次，研修计划将注重培养学生对数学的兴趣和掌握数学的能力。学校将组织丰富多彩的数学活动，如数学竞赛、数学游戏、数学实验等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。同时，学校还将引入一些新颖的教学方法，如课堂讨论、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，学校还将配备一支高素质的数学教师队伍，他们将以个性化的教学方式，帮助学生解决数学学习中的困惑和问题。
最后，研修计划还将加强与家长的沟通和合作。学校将定期组织家长会，向家长介绍学校的数学教学情况和教学成果，与家长共同探讨如何培养孩子的数学学习兴趣和能力。同时，学校还将建立家校合作的平台，通过家长参与学校的数学教学活动，提高家长对孩子数学学习的重视程度，形成家校共同育人的良好氛围。
通过小学数学研修计划的实施，相信我校的数学教学水平和教学质量将得到进一步提高。教师将更加熟悉数学教学内容和教学方法，学生将更加喜欢数学学习，家长将更加关注孩子的数学学习。只有通过全方位的培训和合作，才能够使小学数学教育取得更好的发展。我们相信，通过小学数学研修计划的实施，我们的学校将成为小学数学教育的示范学校。
篇二：小学数学研修计划
随着教育改革的不断深入，小学数学教育的重要性日益凸显。为了提高小学数学教师的教学水平和教学质量，提升学生对数学的兴趣和掌握数学的能力，我校特制定了小学数学研修计划。
首先，研修计划将注重培养小学数学教师的专业知识和教学能力。学校将组织教师参加各类专业培训和研讨活动，使他们了解最新的数学教学理念和教学方法。同时，学校还将组织教师进行教学观摩和交流，通过相互借鉴和共同提高，不断提升教师的教学水平。此外，学校还将建立教学档案和教学评价体系，对教师的教学进行定期评估和总结，帮助教师发现问题，改进教学方法。
其次，研修计划将注重培养学生对数学的兴趣和掌握数学的能力。学校将开设丰富多样的数学课程，设计有趣的数学活动，使学生在愉快的氛围中学习数学。同时，学校还将引入探究式教学和合作学习，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。此外，学校还将通过课外辅导和个性化辅导等方式，帮助学生解决数学学习中的困惑和问题。
最后，研修计划还将加强家校合作，共同推动学生的数学学习。学校将与家长建立良好的沟通渠道，定期向家长介绍学生的数学学习情况和教学成果，征求家长的意见和建议。同时，学校还将组织家长参与学校的数学教学活动，如数学亲子游戏、数学家庭作业等，促进家校共同育人。
通过小学数学研修计划的实施，相信我校的数学教学水平和教学质量将得到显著提升。教师将更加熟悉数学教学内容和教学方法，学生将更加喜欢数学学习，家长将更加关注孩子的数学学习。只有通过全方位的培训和合作，才能够使小学数学教育取得更好的发展。我们相信，通过小学数学研修计划的实施，我们的学校将成为小学数学教育的领军学校。
小学数学研修计划 篇三
小学数学研修计划范文
一、指导思想：
以《数学新课程标准》为指导，以《小学数学新视野》《备课的变革》为载体，结合灾后重建实际工作，依据学校教学工作计划和区教研室工作安排，立足教学发展的实际，密切配合校教导处认真完成各项工作。转变教研工作的理念，抓住本期的教研主题，改进教研方法，加强本校师资队伍建设，为创建特色学校、品牌学校继续不懈的努力。
二、工作目标：
1、继续以“《小学数学新视野》、《备课的变革》”为研究重点。强化课程研究意识，深化教育改革，全面转变教育观念、教育思想和教育方法，营造良好的课程研究氛围，提升教师的专业素养。
2、通过开展《备课的`变革》解读结合复习课练习课的研究活动，努力提升教师专业水平和研究能力。
3、认真落实小黑板工程和教师用书工程，努力追求真实、高效的课堂。
4、充分发挥骨干教师、学带教师的引领作用。
5、加强网络研修，注重实效。
6、深入课堂，认真抓好“随堂课”“见面课”“教研课”。
三、具体措施
1、各年段组认真搞好对《备课的变革》的解读活动，（低段组解读对学生状态的分析，中段组解读对教材的分析，高段解读三维教学目标的设制）各段必须认真阅读，深刻领会其精髓，并作好资料的收集与整理进行全校交流。全校教师互通有无，努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，真正做到理论与教学实践相结合。
2、结合区数学教研组工作安排，以练习课、复习课为研究重点，各年段认真搞好“长程两段式”集体备课活动，打造出本年段的精品课，结合《备课的变革》的解读活动进行展示。
3、要让小黑板发挥与多媒体资源同等重要的地位，用好小黑板，优化教学手段。教师用书要认真钻研，作好记录，平时的教学活动要以该书为指导，使教师用书真正地服务于教学。
4、开展好学带教师、优秀骨干教师结队子活动，学带教师、优秀骨干教师必须帮扶一至二位青年教师，共同学习，共同进步。
5、每位教师都要积极参加网络研修，利用网络平台发表博文，展示这学期的研究过程和成果；交流本期研讨内容及日常教学中所遇到的问题，以教育随笔、学习感想、研课心得、课例反思等方式呈现。
6、加强教学常规管理，促进每一位教师上好家常课，提高教学水平。各年段组要认真组织好“随堂课”听取活动，深入课堂找出症结，提出具体改进措施，切实有效的提高课堂教学效率。
7、全体教师都要积极参加区教研室片区研修活动与年级室集体备课活动。
四、教研工作具体安排：
九月
1、各位教师制定好教学计划，各年段组确立好本期的教学重难点。
2、全组教师继续学习新课程理论，开展网络研修活动和读书活动。
3、各年段组开展对《备课的变革》的解读活动。
十月
1、《备课的变革》的解读活动。
（1）时间：10月14日
内容：教材文本的解读
主办：中段教研组
（2）时间：10月28日
内容：学生状况的解读
主办：低段教研组
2、积极参加区教研室研修活动。（祥见a61通知）
3、积极开展网络研修。
4、各年段组认真开展“家常课”的听、评、议活动。
十一月
1、《备课的变革》的解读活动。
时间：11月10日
内容：教学目标的设计
主办：高段教研组
2、继续开展读书活动，并做好读书笔记。
3、积极参加区教研室研修活动。（祥见a61通知）
4、各年段组认真开展“家常课”的听、评、议活动。
十二月
1、专家讲座。
2、继续开展读书活动，加强理论学习。
3、积极开展网络研修。
4、认真组织参加“涪城之秋”活动。（祥见a61通知）
一月
1、各年段组认真开展集体备课活动。
2、认真制订好期末复习计划，使期末复习有目的有计划的进行。
3、做好期末总结工作，认真撰写教学随笔和经验文章。
4、积极开展网络研修。
石塘小学
20xx年9月
