染雾小学家风作文500字 篇一
家风，是家庭中代代相传的价值观念和行为方式，它深深地影响着一个人的成长和未来。一个好的家风能够使家庭成员相互尊重、关爱彼此，培养出优秀的子女。在我小学的班级中，有一位同学的家风就给我们树立了很好的榜样。
这位同学名叫小明，他的家庭非常和睦。无论是父母还是兄弟姐妹，他们总是彼此关心、互相尊重。每天早晨，小明的爸爸会为全家人准备丰盛的早餐，他妈妈则会为大家洗好衣服，确保每个人都能整洁地出门。晚上，他们一家人会一起吃晚饭，互相分享一天的所见所闻。小明的父母还经常带他和他的兄弟姐妹一起出去游玩，增进彼此之间的感情。
小明的家庭中，重视教育和学习。他的父母总是鼓励他们去学习新的知识，培养他们的兴趣和爱好。在小明的家里，他们有一个特殊的学习角落，里面摆放着各种书籍和学习用品。每天晚上，他们都会在这里一起学习。小明的父母会给他们讲故事，帮助他们解答问题。小明的父母还会定期给他们买一些适合年龄的书籍，鼓励他们阅读和写作。
小明的家庭还非常注重孝道。他们教导小明和他的兄弟姐妹要尊敬长辈，关心弱小。每个周末，小明和他的家人都会去福利院或者孤儿院，帮助那些需要帮助的人。小明的父母希望通过这样的行为，让他们明白爱是无私的，帮助别人是件非常有意义的事情。
通过与小明的相处，我深刻地感受到了一个好的家庭对一个人的成长的重要性。小明的家风教育让他成为一个有爱心、有责任感的孩子。我也希望将来有一个像小明一样的家庭，能够培养出优秀的子女，为社会做出自己的贡献。
小学家风作文500字 篇二
家风，是一个家庭代代相传的价值观念和行为方式，它对孩子的成长起着至关重要的作用。在我的小学班级中，有一位同学的家风给我留下了深刻的印象。
这位同学名叫小芳，她的家庭非常温馨和睦。她的父母总是彼此关心、互相尊重。每天早晨，小芳的妈妈会为全家人准备丰盛的早餐，她爸爸则会帮助小芳整理书包，确保她准时上学。晚上，他们一家人会一起吃晚饭，分享一天的所见所闻。小芳的父母还会陪她一起做作业，帮助她解答问题。他们经常一起出去郊游，增进彼此之间的感情。
小芳的家庭中，重视教育和学习。她的父母总是鼓励她去学习新的知识，培养她的兴趣和爱好。小芳的家里有一个专门的学习角落，里面摆放着各种书籍和学习用品。每天晚上，她都会在这里自己学习。小芳的父母会给她讲故事，帮助她解答问题。他们还会定期带她去参观博物馆和图书馆，开阔她的眼界。
小芳的家庭还非常重视孝道。她的父母教导她要尊敬长辈，关心弱小。每个周末，小芳都会去附近的福利院，陪伴那些孤寡老人。她的父母希望通过这样的行为，让她明白爱是无私的，帮助别人是件非常有意义的事情。
通过与小芳的相处，我深刻地感受到了一个好的家庭对一个人的成长的重要性。小芳的家风教育让她成为一个有爱心、有责任感的孩子。我也希望将来有一个像小芳一样的家庭，能够培养出优秀的子女，为社会做出自己的贡献。
小学家风作文500字 篇三
说起我家的家风，这也是我一直引以为傲的家风，那便是坚强不屈，笑对人生。从小家长就教育我说，在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，要学会坚强，笑对人生中的挫折与磨难，永不放弃。
首先，在勤勤恳恳方面，我的爷爷是一个好例子。我的爷爷是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爸爸学。爸爸是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爸爸打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，妈妈是我的榜样。虽然，妈妈工作繁忙，但是不管工作再忙，妈妈也不会愁眉苦脸，总会积极面对。在勤俭节约方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃俭用，只要是可以不买的东西她都不会买，每次她看见我买了可买可不买的东西，都会问我：“钱是大风刮来的吗？”在讲文明懂礼貌方面，谁也不如哥哥，哥哥每天看到人都会上前问好，有时还会搀扶老爷爷老奶奶过马路。
一个周末，我随妈妈一起到病房看望姥爷，推开病房的门，眼前的一幕简直令我无所适从。姥爷躺在床上我立在床前，拉着姥爷的手，姥爷努力睁开了双眼，眼睛里的光重又明亮起来，握住我的手，依旧是如此温暖，对我说：“好好学习，照顾好自己。”在那个黑色的日子里，姥爷静静地走了，他走的很平静，是笑着走的。他的脊梁始终坚挺，如河滩上飒飒迎风的金茅草，那最后一抹笑容，竟是我觉得生命真的或许没有必要忧伤什么，畏惧什么尽头。阳光下，爷爷不时咧开月牙一般金灿灿的笑，无论前方是风雨抑或彩虹……
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
小学家风作文500字 篇四
人世间最宝贵的是什么？是善良。法国伟大的文学家雨果也说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”
我读到了一则小故事。讲述了一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，为什么还要捡呢？”小男孩一边捡一边说道：“起码我捡到的鱼。它们得到了新的生命。”老人听了小孩的回答而感到了，帮小男孩一起捡鱼。小男孩是善良的。
还要一则故事，相信大家在小时候都听过吧《农夫与蛇》。讲述一个农夫在寒冷冬天看见一条蛇冻僵了，觉得很可怜，就把它拾起来小心翼翼放入自己怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇苏醒过来，立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命创伤。农夫临死时痛悔地说：“我的善良最终害死了自己呀。”这就是现在生活中常看到的现象，所谓“人善受人欺，马善被人骑。”
有人说：“人有时候不是被对方的强大吓到，而是被自己的柔软和仁慈击败。当心底善良的那根弦被拨响，你的行为举动与你想要坚持的结果可能会背道而驰，但结论是，你只能无奈的去接受现状，而眼睁睁地看着目标离自己越来越远，却再也无能为力。
那有人要说了：“既然，善良会使我们受到伤害，甚至会使我们丢弃生命，那我们还有善良干吗啊，不是害了自己吗？”如果试想这世界没有了善良，那会变成什么样？每样东西，每样感情都有它的好与坏，重要的是怎么去利用它了。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛了稀有之物。善良是区分好人与坏人最初界限，也是最后界限。让每个人的精神沃土上，播下善良的种子，收获善良的果实。
小学家风作文500字 篇五
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。
对于七、八年级的学生来说，这次的`微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。
小学家风作文500字 篇六
国有国法，家有家规;校有校训，家有家风。说起家风，杨树桐老先生认为：家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。每一个成功人士的家庭都保有一个优良的家风。
我家索然不是什么书香门第，传承世家;但是我家也一直保持着一个优良的家风——百善孝为先。
打记事起，妈妈就教育我要懂得孝敬长辈、孝敬父母。妈妈不单单是这么教育我，她和爸爸也是这么做的。
妈妈姐妹四个，她在家排行老三，虽说年龄不算最大的，但是却是姐妹四个当中付出最多的。听姥姥说，妈妈小学没毕业就退学了，当我问起原因时，姥姥总是笑笑说：“你妈当时上五年级，过年时发奖状，别人都有，就你妈没有。你妈气不过就不上了。”现在姥姥和阿姨们还在相信着妈妈的这个善意的谎言。
可又有谁知道妈妈的苦衷呢?当时姥爷在部队当兵，姥姥一个人拉扯着四个孩子。最大的孩子马上就要上高中，学业紧，也正是需要钱的时候，最小的孩子才刚刚上小学，什么也不懂。姥姥就靠着做豆腐、卖豆腐赚来的钱养家糊口。每天起早贪黑，累的腰都挺不直，妈妈实在看不下去就辍学了，和姥姥一起做豆腐、卖豆腐，供三个姐妹上学。
妈妈用她自己的行动一直感染着我，感染着整个家庭。妈妈总是教育我说：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳;人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈。”其实我也一直是这样做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸妈妈们去帮忙;每次去姥姥家玩，我都会帮姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爷爷一个人在外面工作，爸爸总是在空闲时间去看他，给他带一些蔬菜水果过去，陪他聊聊天。
这就是亲情，这就是爱，这就是孝敬。人活在世，要记住：百善孝为先。
