染雾我心中的桃花源高中作文800字 篇一
桃花源高中，是我心中一个美丽而神奇的地方。这个学校位于山脚下，四周被茂密的树木环绕，仿佛是一个世外桃源般的存在。每当我踏进校园的大门，都会感受到一种宁静和安详的氛围，仿佛所有的烦恼和压力都远离了我。
首先，桃花源高中的环境非常优美。整个校园被绿树环绕，花草鲜艳，空气清新。每当春天来临的时候，桃花盛开，芬芳扑鼻。桃花园的景色如诗如画，让人陶醉其中。而夏天的时候，校园里的湖泊清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动。秋天，校园里的枫叶变成了一片红色的海洋，给人一种温暖的感觉。冬天，校园里的树木披上了银装，仿佛一个童话世界。无论是什么季节，桃花源高中都给人带来一种舒适和宁静的感觉。
其次，桃花源高中注重学生的全面发展。学校提供了丰富多彩的课外活动，让学生可以充分展示自己的才能和兴趣。学校设有各种社团和俱乐部，如乐团、舞蹈队、篮球队等等，让学生可以根据自己的兴趣选择参加。我曾经加入乐团，学习了钢琴和小提琴，也参加了学校举办的音乐比赛。在桃花源高中，我不仅学会了知识，还培养了自己的兴趣爱好，提高了自己的综合素质。
最后，桃花源高中的师生关系非常融洽。学校的老师都非常热情和负责任，他们关心每一个学生的成长和发展。每当我遇到困难或者疑惑，老师总是耐心地解答我的问题，给予我指导和鼓励。同时，学校也鼓励学生之间互相合作和交流，营造了一个友好和谐的氛围。我和同学们一起学习、一起成长，相互帮助和支持，这让我感到非常幸福和满足。
总之，桃花源高中是我心中一个美丽而神奇的地方。这里的环境优美，注重学生的全面发展，师生关系融洽。每一天，我都能在这里感受到快乐和成长。我深信，桃花源高中将会成为我人生中最美好的回忆之一。
我心中的桃花源高中作文800字 篇二
桃花源高中，是我心中一个充满活力和创造力的地方。这个学校不仅注重学术的成就，还鼓励学生充分发挥自己的创造力和想象力，培养学生的创新精神和实践能力。
首先，桃花源高中的教学方法非常独特。学校鼓励学生主动学习和思考，而不是单纯地传授知识。老师们善于启发学生的思维，引导他们提出问题和解决问题的方法。在课堂上，学生可以自由地发表自己的观点和想法，与老师进行互动和讨论。这种积极的学习氛围让学生们更加主动和积极地参与到课堂中来，提高了他们的学习效果和学习兴趣。
其次，桃花源高中注重实践和创新能力的培养。学校鼓励学生参加各种实践活动和竞赛，提供了许多机会让学生们展示自己的创造力和想象力。学校设有科技创新实验室、艺术工作室等创新平台，让学生们可以自由地发挥自己的才能和创意。我曾经参加了学校的科技创新比赛，与同学们一起设计了一款智能机器人。在比赛中，我们不仅获得了一等奖，还得到了很多宝贵的实践经验和团队合作能力。
最后，桃花源高中的学生们都非常有活力和创造力。学校提供了丰富多彩的课外活动，让学生们可以充分展示自己的才能和兴趣。学生们组织各种社团和俱乐部，如学生会、文学社等，参加各种文化艺术活动和体育比赛。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也培养了他们的领导能力和团队合作精神。在桃花源高中，我遇到了很多充满活力和创造力的同学，我们一起共同成长，相互激励和启发。
总之，桃花源高中是我心中一个充满活力和创造力的地方。这里的教学方法独特，注重实践和创新能力的培养，学生们都充满活力和创造力。在这个学校里，我学到了很多知识，也锻炼了自己的创造力和实践能力。我相信，桃花源高中将会培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步做出贡献。
我心中的桃花源高中作文800字 篇三
多想寻找一块属于自己的净土，播下一粒种子，等待着那片小小的却充满宁静的树荫……
——题记
金色的秋日，就在那阴云朵朵，漫天大雾的迎接下毫无征兆的落脚了，没带来丰收的喜讯，却带来了萧瑟的寒风，清冷而沉闷。每当我走在街上，抬头望着那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
清冷而沉闷。每当我走在街上，抬头望着那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
我生在繁华似锦的都市，尽享丰富多彩的同时，却免不了体会钢筋丛林的冷漠与喧嚣。一次次，从书中读到那田野、天空、海水、沙滩时，我的心便飞向了遥远的地方，飞向了我心中的桃花源。
我心中的桃花源，正沉睡在某一座并不豪华奢靡，但却朴素平凡的老城里。洋洋洒洒，漫天飞舞的雪为这座城市平添了一份优雅，屋檐下，有滴滴答答的水珠，房顶上，有缤纷轻柔的雪花。整个城市笼罩在一片圣洁的气息下。古旧的街巷，静谧而美丽，偶尔有几个孩子们追打嬉闹，那笑声随风久飘。温暖的壁炉，盈盈升腾着热气，一家人围在炉边，脸上挂着满足与惬意的笑容，尽享天伦之乐。这里有悠久的历史，这里更有动人的故事。
我心中的桃花源，正睡眼朦胧的仰卧在某一座挺拔而巍峨的高山上。落叶为它换了一身“炫目靓丽”的秋装，树木虽然枯萎了，花朵虽然凋谢了，但仍留下了一片片金色，整座山看上去包裹的金碧辉煌，偶尔有一片树叶从枯木上落下来，为我的心情涂抹上富有诗意的一笔，走在落叶覆盖的小道上，嘎吱嘎吱，叶子在我的脚边调皮的舞蹈。而山下的小镇，正呈现一副热闹非凡的景象，香甜可口的水果摆满摊上，整条街道飘着若有若无的清香，农民们喜笑颜开，孩子们更是无比欢畅。
我心中的桃花源，正度假在明媚的海滩上。一望无际的大海，蔚蓝晴朗的天空，柔软舒适的沙滩，毒辣炽热的骄阳，一切都泛着阳光般的美好。赤脚飞奔在沙滩上，看海水肆虐的扑打着脚丫，笑容逐渐浮现脸上。捧起一把细细的沙，微缈的沙粒从指缝间倾泻，柔和而粗糙。孩子们兴致盎然的捡着鹅卵石，那一块块圆润、光滑、美丽的鹅卵石，安静的躺在在孩子们稚嫩的小小的手掌上，而阳光则洒在他们兴奋的红彤彤的脸蛋上。
我心中的桃花源，正奔跑在空旷宽广的田野上，享受着温和的阳光。青翠的草、碧绿的树、娇艳的花、随着暖融融的轻风苏醒了，它们微微摆动着身躯，在绚烂的阳光下生长。河水姑娘不甘示弱，冻解了自己坚硬的外衣，欢快的跳跃起来，尽情的展示着自己曼妙柔美的身姿。小心翼翼的触碰着，那一丝微凉，缠绕着指尖，一直流淌到心底，随着清澈见底的河水，心情也豁然开朗。一向温顺乖巧的绵羊快乐的撒着欢儿，那个活泼伶俐的牧羊男孩也咯咯笑着打滚在草丛上。
睁开眼，我还是坐在窗边的课桌旁，还是背着沉重的书包行走在路上，还是对着低沉的天空叹息，还是怀着心中的桃花源这个美丽的梦想。
我心中的桃花源高中作文800字 篇四
当第一缕阳光射入瞳孔，当第一抹绿映入眼帘，当第一片落叶随风落下，当第一片雪花落在眉睫时，我的心中总会涌起一种莫名的感动。这是来自生命的感动。这是心中永远的桃花源——只为人间真情。
天空阴沉沉，突如其来的雨使我不知所措，只得静静的站在屋檐下，寒风吹来，钻进我的衣领，牵起我的衣襟，寒意顿上心头，被风一吹便麻了。我的脑中突然闪过一个问题：心中的桃花源何在?我们心中的桃花源到底是个怎样的概念?
我漫无目的看着这条街，路人行色匆匆，五颜六色的伞一时间汇成一条河，一条不知流向何方的河。忽然我的目光定格在了两个大人的身上，我暂定他们是一对母子，不，他们一定是母子，因为我从男子的眼中读到了温暖，从老人的笑中读到了幸福，那是一种别样的感觉，我似乎对桃花源有了模糊的印象。白发苍苍的老母亲坐在轮椅上，推车的是一个中年男子，男子穿着衬衫，打着伞，他不时俯下身，在母亲耳边说着什么，我无法听见，但却能清楚的看见老人的嘴角轻轻划动，划开了一条弧，似流星划空一般灿烂，仿佛盛满了甜蜜与幸福。他们缓缓前行，路人的目光也被其吸引，不少人还停下来匆忙的脚步，驻足而望。
老人膝上的毯子悄然而落，男子赶忙弯腰拾起，动作是那么麻利，重新将毯子盖在母亲的身上，并细心的将褶皱一一抚平。他并没有起身，而是用手指着一幢正在修建的住宅，他们说着笑着，也许是在讨论他们心中的桃花源，老母不时的点点头，高兴的笑着，男子则深深的望着老人，在这清冷的雨天唯一的一丝温暖从中泛起……
那一刻，冷风依然吹打着我，莫名的感动，温暖如春……男子远去的身影如此高大，我无意间看到他背后的水迹，衬衫紧紧地贴在他的后背，风吹过，衬衫随风飘动，仿佛是一颗鲜红的心轻轻的跳动着……
我明白了，心中的桃花源不是渴望而不可及，而是垂手可得，不必轻倚窗边叹生活中无桃花源，因为她就在身边。
人间的真情，生活的感动，生命的恬静，我想这便是心中的桃花源吧!
我心中的桃花源高中作文800字 篇五
春风依旧桃花笑，清酒一壶浓半山。淡泊宁静如浮云，灯波桨影叠叠、满和谐。
——题记
渔人诧异桃花源之美，村中人生活和谐美满，淡然幸福。人人心中都有一片桃花源，而我心中的桃花源叫做“和谐”。和谐生美，生活添趣，社会安定。
和谐，源于心的追求。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的桃花源。这是他的追求，厌倦了世间的喧嚣，在无车马喧闹的人间仙境结庐，不问世事，看尽山中日出与夕阳，听闻林间鸟语花香。这样一幅“恬然山间”之作跃然眼前，自然与人化为一体，美应运而生。这就是一种和谐。陶渊明的和谐生活是他心中已久的追求，故曰和谐的美源于心的追求。
若只为名、利追求，又何能生出和谐?无私地面对生活中的每个人，不管陌生与否，给予一个微笑，同意会得到一个微笑;宽容地对待曾经伤害自己的人，会获得另外一份情谊;善良地给予他人帮助，自然有股温暖注入心田……和谐的相处会带来一个个的奇迹，这些，都是源自于心灵，心灵美，才会衍生和谐，才会找到心中的那片桃花源……
和谐，源于心灵交汇，源于理解。
“两人对酌山花开，一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”李白挥手拜别着那位陪他喝酒的隐士，何其潇洒，何其自信，自信明天他们还将再续前欢!一个眼神，一个挥手，一句长叹，隐士便会意，哪里还用得到言传?这样的一幅“潇洒拜别”图让人心中震撼，激起无限感慨，百转千回。说到李白，又不禁想起那和他神交已久的杜甫。他们一位属“浪漫主义”，一位属“现实主义”，谁说道不同不相为谋，他们相互理解，和谐之光必定绽放。杜甫称李白是“白也诗无敌，飘然思不群”，他们曾在洛阳相遇，一起漫游梁宋，而后二人各居一方，寄送诗笺交流。杜甫曾经思念他，希望来日共饮一杯酒，共同论诗文。
相互理解衍生和谐，在生活中去体味别人，理解别人，设身处地的为他人着想，才会生出一幅其乐融融的画面。桃花源中的人热情好客，彼此互相帮助，互相理解，才有那一片祥和之景;假使他们只为自己，对别人不管不顾，那么桃花源也早就消失不存在了吧……生活亦是桃花源，生活在这片桃花源，也该互相理解，共同进步。人和人的交往以诚相待，清淡如水，尽管偶尔争吵偶尔不和，这个时候理解下别人，多为他人着想就会变得简单美好了。所谓和谐其实不难做到，只要相互理解，摩擦就会减少，大家和和气气，就会有一个安定的社会，没有斗争、欺负、陷害……只是一片净土，一片欢乐漫漫，这才是心中的那片桃花源。故曰理解生和谐。
在当今这个社会，在北京2008奥运会即将来临之际，为了神圣的理想和追求，为了奥运的圣火，让和谐化作一缕春风，吹进你我的心田，播种和谐的种子，将爱传递，让心中和谐的桃花源向世人敞开!愿每个人沐浴和谐的阳光，追求和谐的梦想，创造和谐的社会!
我心中的桃花源高中作文800字 篇六
“我心中的桃花源”？看到这个题目，我拍脑袋猛想，突然，一道灵光从我脑海中闪过，我不禁进入遐想……
桃花源——一个让人安适、舒服的遐想天地——那里充满了欢声笑语——没有战争、没有忧愁、更没有嘈杂的街市。那里只有关爱、只有热情、更只有人人都向往的和谐与美好。
1840年的鸦片战争，给多少人带来了灾难、带来了痛苦。从乾隆后期开始，清朝政府的腐败日益暴露。官场中，结党营私，互相倾轧，卖官鬻爵，贿赂成风。军队里，装备陈旧，操练不勤，营务废弛，纪律败坏。正当清朝衰落时，欧美资本主义国家迅速崛起，英国的炮舰和走私船，出没在中国东南海域，进行骚扰和侵略，人民都遭受其苦。
可在我梦想的内心世界里，你大可不必担心，那里到处是一片和谐的景象——那里没有政府的统治，没有政治的腐败，更没有结党营私，互相倾轧等败坏的风气。人们都互相关心，互相爱护，互相帮助，只要有困难，大家一起分担、一起解决；一旦有收获，大家也一起分享、一起快乐——人人都抱有一颗容纳了纯洁、善良与朴实的心！除此之外，那里的景色也十分迷人——树木丛生、百草丰茂、鲜花嫩草、鸟语花香，还有满天满地仿佛永远也撒不完的只属于这儿的“桃花雨”……一切的一切，都是那么的和谐、融洽。就如那桃花源一般——美妙、无以伦比。
可再看看我们现在的地球，沙漠化越来越严重，大片大片的绿洲都渐渐被沙漠覆盖，活活吞噬了多少条生命啊！自然灾害越来越多，人们受尽磨难，这是人类自作自受。没有谁能估计，那人人都向往的“桃花源”，要到什么时候才能真正从内心世界来到人世间……
