染雾有一种声音在记忆深处
篇一
小时候，每当我听到那熟悉的铃声响起，心中总是涌起一股愉悦的情绪。那是我在小学时，上学的标志。
那种声音不是铃声，而是一种特殊的声音。它的音调高亢而明亮，仿佛在为我们宣告着一个新的开始。每天早晨，当这种声音响起时，我总会急忙收拾好书包，快步走向学校。
那种声音是校门前的老师们发出的，他们手持着铜制的铃，三更到五更，一声长鸣，宣告着新的一天的开始。我喜欢那种嘹亮的声音，它让我有一种积极向上的力量，让我充满了学习的动力。
那种声音也是我们放学时的伴随。每当课堂上响起这声音，我们就知道是放学的时候了。我记得当铃声响起时，我们总是像解放的小鸟一样，迅速地整理好书包，迅速地离开教室，迅速地跑向家的方向。那种声音让我感受到自由的快乐，让我期待着明天的到来。
那种声音还是我们班级组织活动时的信号。比如，当我们要进行晨读活动时，老师会用那种声音宣告活动开始。当我们要进行体育课时，老师也会用那种声音召集我们。那种声音让我感觉到老师的亲切和关怀，让我觉得我们是一个大家庭，每个人都有自己的责任和义务。
有一种声音在记忆深处，它是我成长的见证，是我学习的动力，是我生活的乐章。它让我明白了时间的价值，让我学会了珍惜每一分每一秒。它是我小学时的伙伴，是我永远难忘的记忆。
篇二
小时候，那种熟悉的声音总是在我心中回荡，让我不禁回忆起了美好的小学时光。
那种声音是教室里的钟声。每当课堂上的老师把那根红色的绳子拉动，敲响钟声，我们就知道又到了下课的时候了。那声音清脆而有力，仿佛在告诉我们，学习的时间已经结束，该轻松一下了。
在我的记忆中，那种声音是充满期待的。因为下课意味着可以和同学们一起玩耍，可以自由自在地追逐嬉戏。那种声音让我感受到了快乐和自由，让我对学校充满了喜爱。
那种声音也是上课的开始。每当上课时间到了，教室里的老师都会用那种声音宣告课程开始。那种声音让我专注于学习，让我明白了学校的重要性。在那个声音的引导下，我努力学习，追求知识，不断进步。
那种声音还是操场上的操声。每当早晨或午休时，校园里就会响起那种声音。同学们都会整齐地排列在操场上，听从老师的指挥，一起做操。那种声音是我们团结合作的象征，是我们健康成长的见证。
有一种声音在记忆深处，它是我小学时的伙伴，让我感受到了快乐和自由，让我明白了学校的重要性。它是我成长的见证，是我永远难忘的记忆。那种声音，让我对未来充满了希望。
有一种声音在记忆深处小学作文600字 篇三
“你必须要努力！你必须要做得更好！”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。
有这样一种声音一直在我耳边萦绕着，是它使我更加坚定自己学习的毅力。课堂上，我提醒自己要每分每秒认真听教，不让任何时间悄悄流逝。下课了，我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了，我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好，当知道自己哪里又做错了，哪里没做到位时，我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。当我正式上任的那一刻起，我就在心里告诉自己要不断努力，使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候，我会顿时发现自己什么地方做得还不够好，应该再努力。一次次的反思，一次次的改变，一次次的进步使我了解到了人需要努力！
在家里，除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快，要懂得替妈妈分担家务。有人说：“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈，真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累，不想让妈妈伤心，所以我得做得更好！
在外面，我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭，代表着我的学校，只要我走了出去，就得展现出美好的一面。与同龄人比起，我有一些不及之处，我就要更加努力，做到更好！从而不为我待过的每一个地方丢脸。
我要更努力，要做得更好！
有一种声音在记忆深处小学作文600字 篇四
悠扬的二胡声，久久徘徊在我心头，隐埋在我的记忆深处。
——题记
漫步雨中，撑一把素伞，嗅着花香，夹杂着泥土的清香，耳边传来一阵悠扬却又伤感的二胡声。我皱了皱眉，不住好奇：雨中，竟还有人拉二胡？
循声走去，二胡声越来越近好奇心也随之越来越浓郁。竟是他？一位衣衫褴褛的老人，坐在地上，头顶是一把破旧不堪的？
如此悠扬的二胡声，竟是用他那双老茧满布的手拉出来的！我对他的印象大打折扣，不禁有些鄙弃。我冷冷踱步过去，在他面前的碗里放了10元，转过身。
“小姑娘。”正欲离开，就听见他叫住了我，不禁回首：“嗯？不够？”我打心底嫌弃他：贪心！那个老人停止了拉二胡，仅仅说了一句：“我是一个艺人。”
我挑起眉，口中略有讥讽：“哦？艺人？”他的脸色沉了下来：“姑娘，艺人不是乞丐。如今我靠双手赚钱。是因为当初……”
我并没有容许他讲完，便打断了他：“呵！当初？早知今日，何必当初！”我越来越来看不起这位老人：虚伪！“当初不珍惜时光，虚度年华，姑娘，我劝诫你：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”语罢，便又拉起了二胡。
果真是一语点醒梦中人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
不禁打量起这位老人：布满皱纹的脸是岁月镌刻的花纹，岁月的风霜渲白了他的发梢。越发悠扬的二胡声，却夹杂了丝丝伤感，屡屡情怀。
他是在用二胡声告诉世人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时光，从我们的指缝间逝去，我们却从未发觉，而当我们发觉，想要抓住它的时刻，它却已经消失得无影无踪。人生，由时间构造，时间的消逝，也意味人生走到尽头。
青春年华，不容我们挥霍；短暂人生，亦需我们珍惜。
雨中，传来那悠扬的二胡声，夹杂着那“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，共同隐埋在我的记忆深处。
有一种声音在记忆深处小学作文600字 篇五
每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。
那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。
有一种声音在记忆深处小学作文600字 篇六
在我的生活中，令我感动的事例有很多很多。有时是一种色彩，有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景……
一次，我去学校的饭厅去吃饭，打完饭，我坐在位子上津津有味地吃起饭来。吃完饭，我端着盘子向外走去。忽然，一班的某某同学的饭不小心洒到我身上了。我望着自己满是菜汤的衣服，想起妈妈火冒三丈的样子，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。这时，一班的班主任也是我们的语文老师王德珍老师走过来，看见我满是菜汤的衣服，一下子全都明白了。她温柔地说：“来，把衣服脱下来。”我顺从地脱了下来。她把我的衣服拿起来，走出了饭厅。我把饭倒掉，急忙去找王老师，最后，我在一个厕所里找到了她。看着眼前的一幕，我瞠口结舌——王老师正在用她那布满青筋的、曾批改过无数次作业的手用力地搓着我的衣服。她头上的银丝已经数不清了，皱纹已经密密麻麻地布满在她的脸上。
我鼻子一酸，泪水又夺眶而出。同时，一股暖流散布到了我身体的每一个角落，那种感动至今还留在我的记忆深处。
