染雾新版中小学生守则「详细版」 篇一
随着时代的发展和社会的进步，中小学生面临着越来越多的诱惑和挑战。为了帮助他们更好地适应社会环境，培养良好的品德和行为习惯，学校决定制定新版中小学生守则「详细版」。该守则以学生的发展需求为出发点，注重培养学生的自律能力和责任感，帮助他们成长为有担当、有素质的社会人才。
第一条，尊重师长和同学。中小学生应该尊敬师长和同学，不得侮辱、欺负或歧视他人。学生要遵守学校的规章制度，听从老师的安排和指导，保持良好的学习和行为表现。
第二条，遵守课堂纪律。课堂是学生学习的重要场所，学生应该遵守课堂纪律，不得妨碍教学秩序。学生要按时到校，按时上课，积极参与课堂活动，不得迟到早退或旷课。
第三条，保持良好的卫生习惯。中小学生应该养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，穿戴整洁。学生要定期洗澡，勤洗手，保持指甲干净整齐，不得携带过多的零食和垃圾食品。
第四条，遵守交通规则。学生要在校门口等候校车，不得乱穿马路或横冲直撞。学生要遵守交通信号，过马路时要走人行横道或过街天桥，注意交通安全，不得玩闹或追逐。
第五条，珍惜学习机会。学生应该珍惜学习机会，努力学习，不得浪费时间。学生要按时完成作业，认真听讲，积极参加各类学习活动，提高学习成绩。
第六条，文明用语和行为。学生要用文明的语言交流，不使用粗俗或侮辱性的言辞。学生应该尊重公共设施，不随地乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。
第七条，保护环境。学生应该积极参与环保行动，保护环境资源。学生要节约用水、用电，不随意破坏植被和乱涂乱画。
第八条，安全第一。学生要遵守各项安全规定，不参与危险游戏和违法活动。学生要注意自我保护，不随意接触陌生人，遇到危险要及时报警或向老师求助。
新版中小学生守则「详细版」为学生提供了明确的行为准则和规范，帮助他们树立正确的价值观和行为观念。只有遵守守则，学生才能在良好的学习和生活环境中健康成长。学校将通过教育引导和监督管理，帮助学生养成良好的习惯和行为，为他们的未来发展打下坚实的基础。
新版中小学生守则「详细版」 篇二
为了更好地规范中小学生的行为，培养他们的自律能力和责任感，学校决定制定新版中小学生守则「详细版」。该守则从学生的成长需求出发，全面考虑到他们的学习和生活方面，帮助他们树立正确的价值观和行为观念。
第一条，遵守课堂纪律。中小学生应该遵守课堂纪律，不得妨碍教学秩序。学生要按时到校，按时上课，认真听讲，积极参与课堂活动。不得迟到早退或旷课，不得随意离开教室或进行无关活动。
第二条，尊重师长和同学。中小学生应该尊敬师长和同学，不得侮辱、欺负或歧视他人。学生要礼貌待人，团结友爱，积极参与集体活动，帮助他人，共同营造和谐的学习环境。
第三条，保持良好的卫生习惯。中小学生应该养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，穿戴整洁。学生要定期洗澡，勤洗手，保持指甲干净整齐，不得携带过多的零食和垃圾食品。
第四条，遵守交通规则。学生要遵守交通规则，不得乱穿马路或横冲直撞。学生要按规定地点等候校车，遵守交通信号，过马路时要走人行横道或过街天桥。不得玩闹或追逐，确保自己和他人的交通安全。
第五条，珍惜学习机会。学生应该珍惜学习机会，努力学习，不得浪费时间。学生要按时完成作业，认真听讲，积极参加各类学习活动，提高学习成绩。不得抄袭他人作业或作弊，树立诚信意识。
第六条，文明用语和行为。学生要用文明的语言交流，不使用粗俗或侮辱性的言辞。学生应该尊重公共设施，不随地乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。不得进行打闹、斗殴或恶作剧，保持良好的行为举止。
第七条，保护环境。学生应该积极参与环保行动，保护环境资源。学生要节约用水、用电，不随意破坏植被和乱涂乱画。参加环保活动，宣传环保知识，培养环保意识。
第八条，安全第一。学生要遵守各项安全规定，不参与危险游戏和违法活动。学生要注意自我保护，不随意接触陌生人，遇到危险要及时报警或向老师求助。参加安全教育活动，增强安全意识。
通过新版中小学生守则「详细版」的制定和执行，学校将帮助学生养成良好的行为习惯和价值观念，提高他们的自律能力和责任感。只有遵守守则，学生才能在健康、和谐的学习和生活环境中茁壮成长。同时，学校也将通过教育引导和监督管理，确保守则的落实和有效执行，为学生的全面发展提供坚实的保障。
新版中小学生守则「详细版」 篇三
2017年新版中小学生守则「详细版」
新版守则一亮相，立即引来大家解析与热议，热度持续不断，在新版的学生守则和旧版的有什么不一样的地方呢。下面是小编为您精心整理的有关2017年新版中小学生守则全文内容，仅供大家参考。
旧版《中小学生守则》
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
新版《中小学生守则》 (征求意见稿)
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
有哪些新变化
70条规范压缩成9大准则
记者了解到，现行的《中小学生守则》是教育部2004年修订的`，并有配套的《小学生行为规范》和《中学生行为规范》。2012年，教育部启动修订工作，将三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把70条规范浓缩成9大准则，并于昨日公开征求意见。
2013年8月5日起，南京市教育科学研究所副所长沈曙虹发出多条微博，向教育部建言：修订中小学生守则。“现行的规范太多太繁琐，不便于记忆和践行。”教育部表示，随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中有些规定不符合实际，因此做出更符合新时代的修订方案。
记者对比发现，新版《中小学生守则》删除了老版中的部分内容。比如“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等不见踪影，“热爱人民、热爱中国共产党”也被“爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”取代。
增加“控制上网时间”和“自护懂求救”
与旧版相比，新版的内容简洁明了。意见稿9大准则分为三“爱”、三“讲”、三“护”，即爱祖国、爱学习、爱劳动，讲文明、讲诚信、讲法治，护安全、护健康、护家园。在部分条款中增加了新的内容。比如“护健康”中增加了“控制上网时间”;“护家园”中增加了“践行垃圾分类，低碳环保生活，保护生态环境。”等内容;在“爱劳动”中增加了“热心志愿服务”;“护安全”这一条要求孩子们学会“自护懂求救。”
大家怎么看?
网友：新版内容更接地气
新版《中小学生守则》征求意见稿发布后，引来众多网友评说。记者发现，评论中点赞的不少。“早该改了。”有网友评论说。有网友认为，新版准则内容更接地气，“教孩子们懂得自救自护，这是一大进步，很接地气，希望类似的内容多一些。”
学校：更具操作性，便于落实
南京一位中学校长告诉记者，比如新守则上提出要学生学会自护、懂求救，而去掉了见义勇为等要求，这对未成年人来说是比较合适的。记者在采访中了解到，虽然以往的中小学生守则比较“粗放”，“老套”，但是很多学校都有自己的“本土守则”。南京一位小学校长告诉记者，对孩子来说，这些越来越具操作性、越来越贴近实际的要求，对孩子的成长来说是有益的。
学生：碰到具体问题知道什么是对错
采访中，一些学生表示对以前通用的《中小学生守则》并不了解，听说了新守则，感觉比较容易明白。“这样的守则比较简单易理解，在遇到一些问题的时候也知道什么是对的，什么是错的。”南京一位初二女生告诉记者。
专家建议：
最好还能细分小学生和中学生版本
据了解，新版中小学生守则正在征求意见。“新的守则更接地气，操作性更强了，而且与时俱进。”曾经呼吁修改中小学生守则的南京市教育科学研究所副所长沈曙虹告诉记者。“很多人不清楚，其实我国的‘守则’也经历了变革，现行的是教育部2004年修订的，当时合并了中小学生守则，但有配套的规范，有一些细节化的要求，但是40条中学生行为规范、20条小学生行为规范，毕竟太多太繁琐，既不便于记忆和践行，现在推广要好多了。”
不过对于新守则，沈曙虹还是提出了自己的一些想法：“这个中小学守则针对的对象是从小学一年级到高三的学生，年龄跨度大，身心状况差距很大，在这样的基础上，中小学生共有一个守则是不太合适的。”比如说到热心志愿服务，对小学低年级的学生来说，本身对很多东西还没有了解，自身的能力还不够强，这个时候就要热心志愿服务，要求有些高了。再比如，垃圾分类、低碳生活，也应该循序渐进。因此，如果中小学生守则能够加以区分，变成小学生守则和中学生守则，在内容的制定上将更具针对性和科学性。
