染雾有趣的画鼻子游戏小学作文500字 篇一
画鼻子游戏是我最喜欢的一种游戏。这个游戏非常有趣，不仅能锻炼我们的动手能力，还能培养我们的观察力和创造力。
在游戏开始之前，老师会给每个同学发一张白纸和一支铅笔。然后，老师会在黑板上画出一个没有鼻子的人脸，我们需要在自己的纸上画出一个漂亮的鼻子。听起来很简单，但其实并不容易。因为我们需要观察人脸的比例和形状，才能画出一个与之相匹配的鼻子。
在画鼻子的过程中，有的同学会仔细观察人脸的轮廓，然后再慢慢地画出鼻子的形状。有的同学则会根据自己的想象来画鼻子，他们可能会画出一只非常大的鼻子，或者一只非常奇特的鼻子。无论是哪种方式，都展现了同学们的创造力和想象力。
画鼻子游戏不仅在画画上有趣，在完成后也非常有趣。每个同学都会站起来，将自己的作品展示给大家。我们会互相欣赏和称赞，同时也会指出不足之处，帮助同学们进一步提高。这种互动让我们感到开心和快乐。
通过画鼻子游戏，我不仅学会了观察和创造，还学会了欣赏和合作。这个游戏让我更加喜欢画画，也让我更加喜欢与同学们一起玩耍。我相信，通过这样的游戏，我们的友谊会更加深厚，我们的想象力会更加丰富，我们的创造力会更加出色。
有趣的画鼻子游戏小学作文500字 篇二
画鼻子游戏是我最喜欢的游戏之一。它不仅有趣，还能让我们发挥创造力，展示才华。
游戏开始时，老师会给每个同学一张白纸和一支铅笔。然后，老师会在黑板上画出一个没有鼻子的人脸，我们需要在自己的纸上画出一个漂亮的鼻子。听起来很简单，但实际上却需要我们观察、想象和动手能力的结合。
在画鼻子的过程中，有的同学会仔细观察人脸的轮廓，然后慢慢地画出鼻子的形状。他们会考虑到鼻子的大小、形状和位置，力求让鼻子看起来与人脸相匹配。而有的同学则会根据自己的想象来画鼻子，他们可能会画出一只非常大的鼻子，或者一只非常奇特的鼻子。无论是哪种方式，都展现了同学们的创造力和想象力。
画鼻子游戏不仅在画画上有趣，在完成后也非常有趣。每个同学都会站起来，将自己的作品展示给大家。我们会互相欣赏和称赞，同时也会指出不足之处，帮助同学们进一步提高。这种互动让我们感到开心和快乐。
通过画鼻子游戏，我不仅学会了观察和创造，还学会了欣赏和合作。这个游戏让我更加喜欢画画，也让我更加喜欢与同学们一起玩耍。我相信，通过这样的游戏，我们的友谊会更加深厚，我们的想象力会更加丰富，我们的创造力会更加出色。
有趣的画鼻子游戏小学作文500字 篇三
有趣的画鼻子游戏小学作文500字
今天上午的第三节作文课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的.我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老
我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
