染雾小学生作文撑伞 篇一
在一个下雨的午后，我看到了一幅令人感动的画面——一位小学生撑着一把红色的雨伞，站在人群中间。他的背影显得那么坚定和勇敢，仿佛在告诉世界：我可以独自面对困难，我有力量去保护自己。
这个小学生是我班上的同学小明。他比我小一岁，但是他却比我更加独立和勇敢。记得有一次，我们放学后正好下起了大雨，同学们纷纷拿出雨伞，但是小明却没有。我看着他站在原地，一脸无奈。于是，我走到他身边，问他为什么没有带伞。他笑着说：“没关系，我可以撑伞。”说完，他从书包里拿出了一把小巧的雨伞，红色的伞面映衬出他坚定的眼神。
小明撑着雨伞，步履匆匆地走在雨中，我跟在他身后。我看到他撑伞的手微微颤抖，但他却一直没有停下来。他的眼睛透露出一股坚定和自信，仿佛在告诉我：无论多大的困难，只要有勇气去面对，就一定能战胜它们。
小明的勇气和坚持给了我很大的启示。从那天起，我也开始学着勇敢面对困难。当我遇到困难的时候，我会告诉自己：只要勇敢撑起伞，就能找到解决问题的方法。我不再害怕失败，因为我知道失败只是成功的一部分。
小学生作文撑伞 篇二
雨天，是小学生们最不喜欢的天气。但是，在一个下雨的早晨，我看到了一位小学生撑伞的画面，让我感动不已。
那天，我正在路上走着，突然看到前方有一位小学生撑着一把彩色的雨伞。他撑伞的样子显得那么自信和坚定，仿佛在告诉我们：我可以独自面对困难，我有力量去保护自己。
我好奇地跟在他的后面，看他撑伞的样子。他的步伐轻快而有力，伞面在雨中飘动，映衬出他的笑脸。我忍不住上前问他为什么选择撑伞。他说：“因为我喜欢雨天，雨水可以滋润大地，让万物生机勃勃。我喜欢撑伞的感觉，因为它让我感觉到自己的力量和责任。”
这位小学生的话让我深思。我想起自己在遇到困难时常常选择逃避，而不是勇敢面对。我意识到，撑伞不仅是一种行为，更是一种心态。只有拥有坚定的信念和勇气，才能勇往直前，面对困难。
从那天起，我下定决心要像那位小学生一样勇敢地面对困难。无论是学习上的问题还是生活中的挫折，我都会告诉自己：只要勇敢撑起伞，就能找到解决问题的方法。我相信，只要我勇敢面对，就一定能够战胜困难，迎接成功的到来。
撑伞的小学生给了我很大的启示。他的坚持和勇气让我明白，面对困难时，我们不能退缩，而是要勇往直前。只有勇敢撑起伞，我们才能看到属于自己的彩虹。
小学生作文撑伞 篇三
小学生作文撑伞
夏天是个多变的季节，是个容易受伤的季节，是个爱哭的季节。夏天，是个撑伞的季节……欢迎大家阅读！更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目！
篇一：帮老奶奶撑伞
今天，我非常开心!因为我做了一件令红领巾增光的事。
晚上，妈妈烧饭时，发现家里的盐没有了。我急匆匆地拿着钱，跑到小店去买盐。可是当我走到小店门口不远的地方，看见一位老奶奶正在扔垃圾。当时天正下着倾盆大雨，我撑着伞赶紧跑到老奶奶的身旁，伞遮挡住了从天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了，笑起来的时候眼睛眯成了一条线。老奶奶连声说：“红领巾，谢谢你！”我说：“不用谢，这是我应该做的！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶说:你进来坐会吧，你的衣服都淋湿了，一定会感冒的，进来喝杯热茶，暖暖身子。”我说:“老奶奶，不用了，时间不早了，我该回家了，您早点休息吧!”说完，我就朝小店走去。这时候，传来的是老奶奶热情的叫喊声：“红领巾再见！有空来玩！”
走在路上，我的心里乐滋滋的，还情不自禁地哼起了小曲呢!
篇二：撑伞
有一天傍晚，小明开心地走在放学的路上，他一边哼着歌：“啦啦啦啦啦啦啦。”一边心想:我回家给爸爸妈妈看100分的试卷，爸爸妈妈一定会高兴的。
小明唱着唱着，忽然下起了雨，豆大的雨点打在小明身上，，他一边抱着头，一边想：我的100分的试卷会被淋湿的，而且我自己也会变成落汤鸡的。
突然，雨中传来一个熟悉的声音：“小明，到我这里来。”小明转头一看，原来是小刚，于是小明快速跑过去和小刚一起撑伞。小明感激地说：“谢谢。”小刚大方地说：“没事，同学之间要互相帮助。”
雨小了，仿佛也在称赞着对朋友。
篇三：撑伞
我身体贴在妈妈背上，热乎乎的，也湿湿的，凑近妈妈的头发，有一股汗酸的气息。“呼哧呼哧”的紧促又沉重的呼吸声伴着间断的“咳咳”的清咳声从妈妈口中传出。妈妈一定又热又累吧！衣服上都是汗了！我用手贴在妈妈脖子处，热乎但湿漉漉的。流了这么多汗，有没有什么可以擦擦的。我从裤子外面拍了拍口袋，瘪瘪的，没有餐巾纸。“妈妈，你流了这么多汗，有没有餐巾纸，我帮你擦擦吧！”“没事，快到家了。”妈妈断断续续又软弱无力的声音在“哗哗”的雨水中隐约可以听见。妈妈前面被雨水淋湿了的头发挂下来贴在前额，她也只是用头甩甩，顾不及用手。我把脸一贴在妈妈背上就听到了急促的心跳声“砰砰砰”。妈妈这么辛苦，还不都怪我刚刚不小心。想起刚才……
放学时，只见妈妈撑着把伞，在校门口笑着看我。是妈妈来接我了，我一激动，快步冲了出去。突然左脚踏在前面，一不稳往后滑了一下，右脚没跟上，右膝磕在地上，一阵疼痛从右膝上传出，只见上面划开了一道长长的口子，鲜血从口子向外溢出。我心一慌，脑中一片空白，不知所措。突然妈妈俯下身，拿着白色餐巾纸擦拭伤口边的鲜血，像刀割般的疼痛，“忍着点，拿张餐巾纸按着伤口，我背你回家。”妈妈用坚定的语气说。
妈妈背着我到了家门口的一座独木桥前，她把我往上抬了抬，尽量稳稳地向前踏出一步又一步，虽然她的腿还是有些颤抖着，我的身体也有些左右晃动，但我感觉妈妈的双手抓在我大腿上抓得更紧了。
“呼哧呼哧”的呼吸声更紧促沉重，我用左手把挂在她前额的头发一撩，这时雨中妈妈的脸一定最美！
篇四：陌生人为我撑伞
今天，走在回家的路上，没有带伞，任由那带着凉意的雨落在我的身上、脸上，模糊了眼境，打湿了衣裳，心底不由的感觉丝丝的凉意。
半路上一把伞撑在我头上，奇怪的转头，不认识呀!噢，是同一辆公交车上一起下的女孩。那个穿着红外套的女孩笑笑着说：“去哪，一起吧，撑你一段路”。“谢谢!小商口市场那边。快到了!你呢？”“我要过天桥!”
分开，我转弯回家的路上，她过天桥。走在下雨天的路上，第一次有陌生的人为我撑伞。有一丝感动。
雨天的路上，我也曾撑着伞看到许多勿忙的没带伞的人奔走在路上，没有想过去为一个陌生人撑伞，似乎这一举动带着莫明其妙，不见别人会领情，让人以为这是一种搭讪，也许是看多了许许多多的报道，不知不觉着“防人之心不可无的心态”深入心防。
想起小时候上学，老师教育我们，乐于帮助别人，要学习雷锋榜样，要拾金不昧......可是现在呢？前几天走在路上，一个骑在三轮车的人突然停在身边。我有点吓到，停住看了看那人，那人匆忙着进店买东西，急匆匆的`，边走边在腰间的包上拿钱，没注意掉了一团驺卷着的钱在地上。我喊住了声，你钱掉了，那人转身回来。我就继续往前走。“啊，谢谢，小姑娘真是心底好呀，不然我掉了60元噢!谢谢，谢谢噢!”那人在身后喊着这也算好吗？无意思的一个提醒罢了!
篇五：撑伞
好沉闷的下午，大家似乎没有马上要回家的激动，都趴在桌子上。幸好叶孝晨比较活泼，乐此不疲地寻苏老师开心，以至于大家都没睡着。而天似一下子闷了下来原来丝丝凉风顷刻就消失了，窗边同学都纷纷拉大窗户、开窗的声音引起了苏老师的不满，于是这下令把所以窗户都关上，这当然引起公愤。可看见外面连树叶也不动一下，刚才还在上体育课的同学也不见了，似乎离下课也不远了，大家于是屈服了。
雨终于来了，一秒钟之内就完成了紊乱雨声的从远到近的变化。雨打在窗台上似乎起了朦胧的白雾。大家对这大雨都挺喜欢，好像它发泄了我们内心压抑的不满。
而这种欣喜只存在了一会儿。
课间便有人欢喜有人愁了。很显然，当然是因为有没有带伞了。有人开始找人搭伞，有人则叫苦连天抱怨上星期刚把伞带回家，也有人发扬乐观精神准备在雨中“洗澡”说罢还示范了几个动作。
雨小了又大，大了又停。停了又下，我还是埋头写作业，让自己看起来镇定一些，因为我知道自己没带伞。但还是不想和别人一样为雨所扰。
所快，教室里就剩我和方云芬了，之所以我们都做过像别人借伞的无用之功，尽管会男生故意借伞给你那也只是嘴上说的。也有曾和我们说好一起冒雨回家的，但在有人送伞后就消失的没有踪影。
时间慢慢划过我们也只好硬着头皮走到走廊上。看着比刚才小点的雨方云芬“我们冲吧，至少跑到我家不太远。”我说，“好，我的书包防水挺好的，我还在书包外层放了塑料袋。”正当我们准备冲的时候，雨突然又大了起来，地上又起了白雾，炸开了无数的水花。我们又却不了，我们不想成为落汤鸡，只好又站在走廊上等。
这时发现隔壁班有人没走，而她是我的好朋友，更重要的是她有伞，正当我们惊喜的时候他们班里也有一个同学没有带伞，而她好像是在等她，现在加上了我们俩，而她有点为难了。
最后我们决定让她先送方云芬回家拿伞，再送伞来接我们走。这时一位老师从我身边走过，我没有抬头，而他却叫我，问我要送我去车站。我心里很感动，但是我不去车站，又不和他同路，于是我谢了他并说我同学回家帮我拿伞了，很快就回来的，我等他就好了。我又重新沉浸在自己狭小的遐想的空间里，也没注意他们很快的从校门口走过来，当方云芬叫我时，我一惊马上冲过去。这时雨实在
