《新概念英语》的学习方法【经典3篇】

《新概念英语》的学习方法 篇一

《新概念英语》是一套经典的英语教材，被广大学习者所熟知和喜爱。在学习这套教材时，我们可以采用一些有效的学习方法来帮助我们更好地掌握英语知识。

首先，要有良好的学习计划。制定一个合理的学习计划可以帮助我们合理安排学习时间，有针对性地进行学习。我们可以根据自己的实际情况，确定每天的学习时间和学习内容，并且要坚持执行。只有将学习时间定下来，并且真正投入到学习中，才能够取得好的学习效果。

其次，要注重听力训练。《新概念英语》的教材中包含了大量的听力材料，我们可以通过反复听录音，提高自己的听力能力。在听录音时，可以先不看课文，只听录音，尝试理解其中的内容。然后再结合课文进行听读训练，逐渐提高听力水平。此外，还可以通过听英语广播、看英语电影等方式，进行更多的听力训练，提高自己的英语听力能力。

第三，要重视词汇积累。词汇是语言的基础，掌握了足够的词汇量，才能更好地理解和运用英语。在学习《新概念英语》教材时，我们可以将课文中出现的生词和重要词汇记录下来，并进行积累。可以使用记忆方法，比如使用词卡或者手机应用程序，来进行词汇记忆。同时，还可以通过阅读英语原著、参加英语角等方式，进行更多的词汇积累。

第四，要注重语法学习。语法是英语的重要组成部分，掌握了基本的语法规则，才能更好地运用英语。在学习《新概念英语》教材时，我们可以结合课文进行语法学习。可以通过分析句子结构、找出句子成分等方式，加深对语法知识的理解。同时，还可以使用语法书籍、参加语法课程等方式，进行更深入的语法学习。

最后，要进行口语练习。掌握英语口语能力是学习英语的重要目标之一。在学习《新概念英语》教材时，我们可以结合教材中的对话，进行模仿和练习。可以找一个学习伙伴，进行对话练习，互相纠正发音和语法错误。同时，还可以参加英语角、参加口语培训班等方式，进行更多的口语练习，提高口语表达能力。

通过以上的学习方法，相信我们可以更好地掌握《新概念英语》教材，并且提高自己的英语水平。希望大家在学习英语的过程中，能够坚持不懈，勇敢尝试，不断提升自己的英语能力。

《新概念英语》的学习方法 篇二

《新概念英语》是一套经典的英语教材，被广大学习者所熟知和喜爱。在学习这套教材时，我们可以采用一些有效的学习方法来帮助我们更好地掌握英语知识。

首先，要注重课文的理解和背诵。《新概念英语》的教材中的课文内容丰富，涵盖了各种语言知识点。我们可以通过仔细阅读课文，理解其中的意思和用法。同时，还可以进行课文的背诵，将重点句子和短语记忆下来，加深对课文的理解和记忆。通过课文的理解和背诵，可以帮助我们更好地掌握英语的语言规则和表达方式。

其次，要进行听力训练。《新概念英语》的教材中包含了大量的听力材料，通过听录音，可以提高自己的听力能力。我们可以通过反复听录音，尝试理解其中的内容。可以先不看课文，只听录音，尝试理解内容。然后再结合课文进行听读训练，逐渐提高听力水平。通过听力训练，可以帮助我们更好地理解英语的语音和语调，提高自己的听力能力。

第三，要进行口语练习。掌握英语口语能力是学习英语的重要目标之一。在学习《新概念英语》教材时，我们可以结合教材中的对话，进行模仿和练习。可以找一个学习伙伴，进行对话练习，互相纠正发音和语法错误。同时，还可以参加英语角、参加口语培训班等方式，进行更多的口语练习，提高口语表达能力。

第四，要进行写作训练。写作是学习英语的重要技能之一，通过写作训练，可以提高自己的语言表达能力和写作能力。在学习《新概念英语》教材时，我们可以进行写作练习。可以选择一些课文或者课后练习题，进行写作练习。可以写一些日记、文章等，锻炼自己的写作能力。通过写作训练，可以提高自己的语法和词汇运用能力，提高自己的写作水平。

通过以上的学习方法，相信我们可以更好地掌握《新概念英语》教材，并且提高自己的英语水平。希望大家在学习英语的过程中，能够坚持不懈，勇敢尝试，不断提升自己的英语能力。

《新概念英语》的学习方法 篇三

《新概念英语》的学习方法

　　由于历史的原因，英语已成为世界语言，无论是为我们民族的伟大复兴还是个人发展，英语都是一门必备的工具。那如何掌握它呢？

　　首先就是要对英语的基本构建规律有

所了解。这里面包括英语语法知识，还有英语构词法知识和英语语音知识。关键是要实际运用英语的能力，单纯了解一些空洞的英语理论是没用的，这就需要由一套好的英语教材引出，比如《新概念英语》。来看二册上的一句话 “Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honor of six pretty girls, he set off down the main street of the city riding a baby elephant called Jumbo.” 这句话若不了解非谓语动词的知识，理解起来是有困难的。阴影部分为非谓语动词中的分词。dress意为“给……穿衣”，dress him为“给他穿衣”，he作主语就变成了he is dressed，是一种被动概念，用过去分词，即加ed。同理“accompanied被陪伴”，“called 被叫做”。由于是主语he骑像，不是he被像骑，为主动概念，所以为现在分词，即加ing。这只是粗略的说一下，只是说明基本语言知识对了解语言的重要性，在实际讲解时会说明得更细，含义是什么，区别何在，何时使用，并辅以大量实例。英语语音方面涉及到英语发音时口腔结构、失去爆破、连读、音变等。英语构词法包括词根、词缀知识。如paleontology意为“古生物学”，前缀paleo意为“古”， botany植物学，anthropology人类学，那下面两个英语单词的'词义就不言自明了，“paleobotany古植物学”， “paleoanthropology古人类学”。

　　此外，一定的词汇量及常用表达方式的储备也是必须的。这可能是普遍认为头疼的问题，其实不然，有一些词汇方面的知识并插上联想的翅膀，便可效果倍增。如chaos，意为“混乱”，chao在汉语拼音中读“吵”，s发音像“死”，和在一起“吵死”就是“混乱”的意思。常用表达发式如：“For here or to go?在这吃还是带走？”、“Checks,please. 买单”……

　　Practice makes perfect. 熟能生巧，质的飞跃是建立在量的积累上的。这就需要大量接触原汁原味的东西，培养英式、美式思维。比如 有人在为你送行时说“Break your legs.” 单从字面上意为“摔断你的腿”，你会想这也太无礼了。但殊不知这是一种反语式的表达方式，实际是要表达“一路平安”之意。

　　这里只简要说明了一些方法，还有很多技巧、知识需要在课上结合实例阐述。好的方法会起到事半功倍的作用，但九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末。坚持到底，胜利的曙光一定会到来！