非谓语动词的语法 篇一
非谓语动词是指在句子中充当动词的成分,但不具备时态和人称的特征。非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。在英语语法中,非谓语动词有着独特的用法和结构。
首先,动词不定式是非谓语动词的一种形式。动词不定式由动词原形加上to构成,例如:to eat(吃)、to sleep(睡觉)。动词不定式可以用作句子的主语、宾语、补语和定语等。例如,In order to succeed(为了成功)是一个动词不定式短语,它在句子中作为目的状语。
其次,动名词是非谓语动词的另一种形式。动名词由动词原形加上ing构成,例如:eating(吃)、sleeping(睡觉)。动名词可以用作名词,充当主语、宾语、表语和定语等。例如,Reading books(读书)是一个动名词短语,它在句子中作为主语。
最后,现在分词也是非谓语动词的一种形式。现在分词由动词原形加上ing构成,例如:eating(吃)、sleeping(睡觉)。现在分词可以用作形容词,修饰名词,充当定语和表语等。例如,The running water(流动的水)是一个现在分词短语,它在句子中作为定语修饰名词water(水)。
总之,非谓语动词在英语语法中有着重要的地位。它们可以灵活地用于不同的句子结构中,起到丰富和变化语言表达的作用。熟练掌握非谓语动词的用法和结构,对于提高英语写作和口语表达能力都具有积极的影响。
非谓语动词的语法 篇二
非谓语动词是英语语法中一种重要的语言结构,包括动词不定式、动名词和现在分词。非谓语动词的使用可以帮助我们丰富语言表达,增强句子的表达力和流畅性。
首先,动词不定式是非谓语动词的一种形式。动词不定式通常由动词原形加上to构成,例如:to eat(吃)、to sleep(睡觉)。动词不定式可以用作句子的主语、宾语、补语和定语等。例如,To learn a foreign language(学习一门外语)是一个动词不定式短语,它在句子中作为主语。
其次,动名词是非谓语动词的另一种形式。动名词通常由动词原形加上ing构成,例如:eating(吃)、sleeping(睡觉)。动名词可以用作名词,充当主语、宾语、表语和定语等。例如,Reading books(读书)是一个动名词短语,它在句子中作为宾语。
最后,现在分词也是非谓语动词的一种形式。现在分词通常由动词原形加上ing构成,例如:eating(吃)、sleeping(睡觉)。现在分词可以用作形容词,修饰名词,充当定语和表语等。例如,The running water(流动的水)是一个现在分词短语,它在句子中作为定语修饰名词water(水)。
总之,非谓语动词在英语语法中扮演着重要的角色。熟练掌握非谓语动词的用法和结构,对于提高英语写作和口语表达能力都具有积极的影响。因此,我们应该多加练习和应用非谓语动词,以提升我们的语言能力。
非谓语动词的语法 篇三
非谓语动词的语法汇总
导语:英语中动词一般是用来做谓语的,但是当一句话中已经有了谓语动词时,剩下的动词就要变作非谓语动词了,因此非谓语动词在英语中很常见。下面小编为您收集整理了非谓语动词的语法,欢迎阅读!
非谓语动词的概念
动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了,要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种:1、动词不定式:to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词:done。其中不定式表示目的和将来;动词的ing表示主动和进行;过去分词表示被动和完成。
非谓语动词的时态和语态
一般式:不定式:主动to do ,被动to be done ; ing 形式:主动doing ,被动being done ;过去分词:被动done
完成式:不定式:主动to have done ,被动to have been done;ing 形式:主动having done,被动having been done
进行式: 不定式to be doing
非谓语动词的复合结构
不定式的复合结构:for / of sb. to do sth.
动词 ing 形式的复合结构:宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时,用的所有格+doing)
1. 不定式和动名词作主语的区别
(1)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验,不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)
(2)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.
2. 不定式、动名词和分词作表语的区别
(1)不定式作表语
① 不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的`动作。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
② 如果主语是不定式(表示条件),表语也要是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
(2)动名词作表语:动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。
His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮。
(3)分词作表语
分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语,这两者区别是考试中经常考到的地方。
puzzling令人费解的--puzzled感到费解的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。
The argument is very convincing.他的论点很令人信服。
3. 不定式和动名词作宾语的区别
(1)有少数动词只能用动名词作宾语
acknowledge,admit ,dislike, advocate,complete,appreciate ,avoid,enjoy,delay,escape,deny
例如:I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.
我很感激两年前给我出国学习的机会。
(2)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
① forget to do 忘记要去做某事(此事未做),forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)
② stop to do 停止、中断(某件事),目的是去做另一件事。stop doing 停止正在或经常做的事
③ remember to do 记住去做某事(未做),remember doing记得做过某事(已做)
④ regret to do对要做的事遗憾,regret doing对做过的事遗憾、后悔
⑤ try to do努力、企图做某事,try doing试验、试一试某种办法
⑥ mean to do打算,有意要…,mean doing意味着
4. 不定式和分词作状语的区别
(1)现在分词与过去分词作状语的区别。
① 现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
② 过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。
Given m
ore attention, the trees could have grown better.5. 非谓语动词常考的其它结构
(1)疑问词+不定式结构
疑问词who,what,which,when,where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。
When to start has not been decided.何时动身尚未决定。(主语)
I don't know what to do.我不知道该怎么办。(宾语)
The difficulty was how to cross the river.困难在于如何过河。(表语)
I can tell you where to get this book.我可以告诉你哪里可以买到此书。(双重宾语)
(2)不带to的不定式
① 在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。
这类词有: feel observe overhear watch listen to perceive notice see look at hear
On seeing the young child fell into the lake,Eric sprang to his feet,and went on the rescue.
② 另一类是某些使役动词,如make, let,have等。
I would have you know that I am ill.我想让你知道我病了。
上述感觉动词与使意动词转换为被动结构时.其后的不定式一般需带to,
The boy was made to go to bed early.
③ 在do nothing/anything/everything but(except)结构中。
例如:Last night I did nothing but watch TV.
但是,如果谓语动词不是“do nothing,anything,everything”,那么but(except)所跟的不定式则仍须带to。
There was nothing for them to do but to remain silent.