染雾篇一：家乡的小河小学
家乡的小河小学位于一个宁静而美丽的小镇上，是我度过了快乐童年的地方。小河小学坐落在小镇的中心位置，周围环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。
小河小学的校园非常宽敞，有许多绿树和花草点缀其中。校园里还有一个小小的花园，里面种植了各种各样的花卉，每到春天，花园里的花朵就会争相开放，吐露出迷人的芬芳。在花园旁边有一个小池塘，里面养着一些金鱼和鸭子，它们成为了孩子们放学后的乐趣。小池塘旁边还有一片草坪，孩子们可以在那里嬉戏玩耍，尽情释放自己的活力。
小河小学有许多老师，他们都非常负责任和热爱教育。他们用心教书育人，不仅传授我们知识，还教我们做人的道理。每天上课，老师们都会给我们讲述一个有趣的故事或者进行一些活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习。老师们还会组织一些富有意义的班级活动，如课外阅读、手工制作等，让我们的学习更加有趣且充实。
小河小学的同学们都非常友好和团结，我们互相帮助，一起进步。每天上学放学，我们都会一起走在回家的路上，聊天、玩耍，度过快乐的时光。在课堂上，我们也会互相鼓励，一起努力学习。老师们也会组织一些班级活动，让我们更好地相互交流和合作。
小河小学的教育质量一直都很好，我们的成绩也在不断提高。学校还会定期举办一些竞赛和文艺活动，让我们展示自己的才艺和能力。这些活动不仅增加了我们的自信心，还培养了我们的团队合作精神。
小河小学是我童年的乐园，我将永远怀念在这里度过的美好时光。我相信，在小河小学的培养下，我们会成为有知识、有品德、有才艺的人。
篇二：小河小学的美好回忆
小河小学是我度过了美好童年的地方，它位于我家附近的一个小镇上。虽然小河小学不大，但是它给我留下了许多美好的回忆。
小河小学的校园非常美丽，校园里有很多绿树和鲜花。每到春天，桃花、杏花、梨花等各种花朵都会竞相开放，香气扑鼻。校园里还有一个小池塘，里面养着一些金鱼和鸭子。每当放学时，我们会聚在池塘旁边，观察这些可爱的小动物，一起欢乐地度过时光。小河小学的校园是我心中的一片净土，每次走进校园，我都感到宁静和舒适。
在小河小学，我遇到了许多优秀的老师。他们用心教书，不仅传授我们知识，还教导我们做人的道理。老师们总能用生动有趣的故事激发我们对知识的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他们还会组织一些有趣的班级活动，如郊游、手工制作等，让我们的学习更加有趣且充实。在老师们的帮助下，我逐渐爱上了学习，取得了不错的成绩。
小河小学的同学们都非常友好和团结，我们一起上学放学，聊天、玩耍。在课堂上，我们互相鼓励，共同进步。我们还会互相帮助，一起度过困难时刻。小河小学的同学们是我的好朋友，和他们一起度过的时光是我最美好的回忆。
小河小学给了我许多难忘的回忆，我将永远怀念在这里度过的美好时光。小河小学是我心中的家，它让我成长、让我快乐。我相信，在小河小学的培养下，我们会成为有知识、有品德、有才艺的人。我会一直珍惜这段美好回忆，将它永远铭记在心。
家乡的小河小学作文400字 篇三
家乡的小河小学作文400字
篇一：家乡的小河作文
1家乡的小河
我的家乡在河北沧州的一个小乡村，这里曾经是一个美丽的地方。我家附近有一条美丽河。
河水原来清澈见底，河里成群结队的鱼儿自由自在的游来游去，小虾在水里打闹嬉戏、还有懒洋洋的河蚌在水底慢慢的蠕动等。河的两岸绿树成荫，空气清新甜润，树上的鸟儿欢快的歌唱。风吹佛着河水，河面上波光粼粼，银光闪闪，好像一个个顽皮的孩子在捉迷藏。
一年一年过去了，我开始讨厌起这条河，为什么呢？因为河里都是污水和垃圾。碧绿的河水成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼虾都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。小河正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为小河而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人，我讨厌那些乱排污水的工厂。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”
家乡的亲人们，让我们行动起来吧！为了我们的将来，让我们共同来保护环境，保护我们的家园吧！
篇二：家乡的小河作文
我的家乡在李家洞村，这里有一条弯弯曲曲的小河，静静地从村边淌过。 站在小河边，可以看到对面的山。大山蜿蜒起伏，好像准备随时腾飞的巨龙。山上有四季常青的松树、青翠茂盛的山苍子树、一到秋天就披上红纱的枫树。山上还有很多竹子，春天可以到竹林里挖春笋。
小河里的水清澈见底。里面的石头有的像鸡蛋，有的像爱心桃，有的像香蕉。颜色有红色的、黄色的，还有紫色的。有的正面是红色，反面是白色。我们经常到河里捡一些奇形怪状的石头做装饰品。 河里有很多娃娃鱼。它们头小肚子大，叫声很像幼儿的哭声。它们也很胆小，看到人就像看到鬼一样，飞快地逃跑。
小虾们可活泼了，一会游到这儿，一会游到那儿。有的成双成对地跳舞，有的成群结队地寻找食物，有的安静地守在洞口，像看门的将军。 泥鳅像狐狸一样狡猾。它们身上有一种粘液，滑滑的。你抓得越紧，它溜得越快。 螃蟹有时在水里吐泡泡，有时躲在石头下一动也不动。如果看到你，它就会把钳子张开，嘴巴一动一动的，好像在说： “嘿！别过来，小心我夹到你。” 家乡的小河像一座天然的宝库，给我们的童年带来无数惊喜和欢乐。
篇三：我爱家乡的小河作文
有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫水河的风平浪静的河。 春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就哗啦啦&&哗啦啦&&的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。 炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受阳光浴了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。 凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的小船。 冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。 我爱你，家乡的小河！ （2012年6月11日）三年级:杨光卓
篇四：语文三年级作文家乡的小河
家乡的小河
十年后，我回到了家乡，但是看到家乡的小河却让我大吃一惊。
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦，
很难吃。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己。
家乡的小河
十年后，我回到了家乡，但是看到家乡的小河却让我大吃一惊。
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的`水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦，很难吃。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己。
篇五：小学作文-家乡的小河
无论是乡村还是城市，都可以看见小河的身影。从古至今，诗人、文学家很少赞美小河，可小河却从来不要人们说她的好，只是静静地流着，默默地为人类做着贡献。家乡的小河又何尝不是如此呢？
小河的源头之处在村子的东边，也正是在那雄伟的燕山山脉的脚下。听，河水的涓涓流动声不正是她们在唱着优美动听的歌吗？那是连歌唱家也唱不出来的！小河，你是多么勤劳，多么美丽，你恩惠着家乡的一切。
春天，万物复苏，生机勃勃，人们开始耕种，可种地要用水呀，你却说：“来啊，到我这来取水呀！”这样，人们才把种子种下去。多慷慨的小河啊！
夏天，天气炎热，要洗的衣物多，你又说：“到我这来洗吧，既凉快又方便。”看，河边一群洗衣服的人有说有笑的，还有一群调皮可爱的孩子在水中打起了水仗，看他们的高兴样，自己也乐得合不笼嘴。多活泼的小河啊！
冬天，天气寒冷，河水结成了冰，等冰冻实了，这里更是孩子们的天地。呀！一个小女孩摔倒了，这时小河又说话了：“不要怕，要坚强，赶快站起来！”小女孩好象听懂了似的，并没有哭，吃力地站了起来，只是拍拍身子又和同伴们高兴地玩了起来。多善良的小河啊！
燕子去了有再来的时候，花儿榭了有再开的时候。等到来年的春天，我们又能听到小河那动听的歌了。小河，以它自己顽强的生命不断地为人们服务，它的精神激励着我，我永远也忘不了那慷慨、活泼、善良的小河！
【点评】：本文层次清晰，结构严谨。文章巧用拟人的修辞方法，描述生动，表达形象，词汇丰富，语言优美，给人一种身临其境的感觉。最后一句升华主题，意味深长。
