染雾英语四级快速阅读技巧 篇一
在英语四级考试中，阅读部分占据了相当大的分数比重。为了在有限的时间内阅读并理解大量的文章，学会快速阅读技巧是至关重要的。下面将介绍几种提高英语四级快速阅读能力的技巧。
首先，建立良好的阅读习惯是提高阅读速度的关键。在阅读时，要尽量减少回读的次数。回读不仅会浪费时间，还会影响理解文章的整体逻辑。要养成一次性读完一句话或一段话的习惯，尽量不要停顿或回读。
其次，培养自己的词汇量是快速阅读的基础。通过多读英语原版书籍、文章，积累更多的词汇量。当遇到不认识的单词时，可以通过上下文推测词义，而不是立即查字典。这样不仅可以提高阅读速度，还可以锻炼自己的推理能力。
第三，掌握阅读技巧也是快速阅读的关键。在阅读时，可以先浏览全文，了解文章的大致结构和内容。然后，根据问题的要求，有针对性地阅读相关段落或句子，找出答案。这种有目的地阅读可以帮助我们更快地找到所需信息，提高答题效率。
第四，注重阅读练习也是提高阅读速度的重要方法。可以选择一些适合自己水平的阅读材料，每天坚持进行阅读训练。通过不断练习，可以逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。同时，还可以通过做一些阅读理解题，检验自己的阅读水平和技巧，找出不足之处，进行针对性的提高。
最后，保持积极的学习态度和良好的心态也是提高阅读速度的关键。在阅读过程中，要保持专注和集中注意力，不要被其他事物干扰。同时，要相信自己的能力，相信通过不断努力和练习，自己一定可以提高阅读速度和理解能力。
总之，提高英语四级快速阅读能力需要多方面的努力。通过建立良好的阅读习惯、积累词汇量、掌握阅读技巧、进行阅读练习以及保持积极的学习态度，我们可以逐渐提高自己的阅读速度和理解能力，更好地应对英语四级考试中的阅读部分。
英语四级快速阅读技巧 篇二
英语四级考试的阅读部分要求考生在有限的时间内阅读并理解大量的文章。为了应对这一考试要求，学会快速阅读技巧是非常重要的。下面将介绍几种提高英语四级快速阅读能力的技巧。
第一，阅读前先浏览全文。在阅读考题之前，先快速浏览一下文章的标题、段落标题和开头结尾部分。通过浏览全文，可以对文章的主题和结构有一个初步的了解，有助于我们更快地找到所需信息。
第二，掌握关键词和关键句。在阅读文章时，要学会快速识别关键词和关键句。关键词通常是文章中的重点词汇，通过识别关键词，可以更快地理解文章的主题和中心思想。关键句是文章中表达主要观点的句子，通过识别关键句，可以更快地找到答案。
第三，学会略读和精读相结合。在阅读考题时，要先用略读的方式迅速浏览全文，了解文章的大致内容和结构。然后，根据问题的要求，有针对性地进行精读，找出答案。这种略读和精读相结合的方法可以帮助我们更快地找到所需信息，提高答题效率。
第四，不要被生词和难句拖慢阅读速度。在阅读过程中，遇到不认识的单词或难句，不要停下来纠结，而是通过上下文推测词义和句子的意思。如果实在无法推测，可以先跳过继续阅读，然后再根据需要回过头来解决。这样可以保持阅读的流畅性，提高阅读速度。
第五，进行大量的阅读练习。只有通过大量的阅读练习，才能提高自己的阅读速度和理解能力。可以选择一些适合自己水平的阅读材料，每天坚持进行阅读训练。通过不断练习，我们可以逐渐熟悉英语的表达方式，提高自己的阅读速度和准确性。
最后，保持积极的学习态度和良好的心态也是提高阅读速度的关键。在阅读过程中，要保持专注和集中注意力，不要被其他事物干扰。同时，要相信自己的能力，相信通过不断努力和练习，自己一定可以提高阅读速度和理解能力。
总之，提高英语四级快速阅读能力需要多方面的努力。通过浏览全文、掌握关键词和关键句、略读和精读相结合、不被生词和难句拖慢速度、进行大量的阅读练习以及保持积极的学习态度，我们可以逐渐提高自己的阅读速度和理解能力，更好地应对英语四级考试中的阅读部分。
英语四级快速阅读技巧 篇三
1 找关键单词
先看问题，然后直接在原文上找问题中比较重要的单词所在，这样基本上就可以知道答案，因为问题一般都是从原文上直接摘下来的。本人上年刚过四级，这方法绝对好用。
2.计时阅读(TimedReading)。
在阅读训练过程中，应自始至终计时。每次训练8~10分钟即可，读后将时间记下来，算出读速。由于读时精力高度集中，有一种紧迫感，长期坚持将有助于克服阅读时的各种干扰，专心致志。
3.多做泛读(Extensive Reading)。
泛读就是广泛阅读大量的各种类型书刊，由易到难，由简到繁，循序渐进。自己可确定一个读书定额，如每天读10页，持之以恒，必能收到明显的效果。
英语四级快速阅读技巧 篇四
一、逻辑关系在快速阅读中的运用
快速阅读理解能力的.提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。但同时，由于快速阅读用 词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。
三、特殊信息点在快速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些 信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题点中确实涉 及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。
四、寻读在快速阅读中的运用
寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息，也就是说，在对文章有所了解(即略读)后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息， 寻找解题的可靠依据。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能 够帮助我们很快地锁定解题范围。同时，还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词; 有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字;有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。
