染雾小学读书有感 篇一：培养阅读兴趣的重要性
在我小学的时候，我对读书充满了浓厚的兴趣。每当有空闲时间，我都会迫不及待地拿起一本书，沉浸在故事的世界里。通过读书，我不仅开阔了眼界，还培养了很多有用的技能和品质。
首先，读书培养了我的阅读能力。当我开始读书时，我可能只能读懂一些简单的文字，但随着阅读的深入，我的词汇量和阅读理解能力也不断提高。我能够更好地理解作者的意图，并从中获得更多的信息。这对我学习其他学科也大有裨益，因为很多课程都需要我们阅读大量的教材和参考书。
其次，读书还培养了我的想象力。在读书的过程中，我可以将自己融入到故事中的角色中，想象着他们的冒险和成长。这种想象力的培养让我学会了从不同的角度思考问题，拓宽了我的思维空间。它还激发了我写作的热情，我开始创作一些小故事和日记，通过文字表达自己的想法和感受。
除此之外，读书还让我更加懂得欣赏美。我曾经读过一本描写自然景色的书，书中的文字如诗如画，让我仿佛置身于大自然之中。这让我开始关注周围的美丽事物，比如一朵绽放的花朵、一只优雅的蝴蝶，甚至是一个微笑的陌生人。我逐渐学会了珍惜身边的一切，用心去欣赏美好的事物。
最后，读书还帮助我培养了坚持不懈的品质。有时候，一本书可能很厚，看起来很难。但我发现只要我坚持下去，每天读一点，总有一天会看完。这种坚持不懈的品质让我在学习和生活中都能够持之以恒，不轻易放弃。
总的来说，小学读书给了我很多宝贵的经验和收获。通过读书，我培养了阅读能力、想象力、欣赏美的能力，同时也锻炼了坚持不懈的品质。我相信，只要我们保持对读书的兴趣，读书将会给我们带来更多的乐趣和启发。
小学读书有感 篇二：读书的力量
读书是我小学生活中最喜欢的事情之一，也是我从小学中获得的最宝贵的财富之一。通过读书，我不仅开阔了眼界，还培养了很多有用的技能和品质。
首先，读书开阔了我的视野。在书的世界里，我可以了解到许多我从未见过的事物和地方。我曾读过一本关于世界各地的书，书中介绍了不同国家的风土人情和文化习俗。这让我对世界充满了好奇心，激发了我去探索和学习更多的愿望。
其次，读书培养了我的思考能力。通过阅读，我接触到了各种各样的故事和观点。我学会了思考故事中的道德问题、人物的性格特点等等。这种思考能力让我在学习和生活中能够更好地分析问题、做出决策。
除此之外，读书还培养了我的情感和情商。在读书的过程中，我会与书中的人物一起经历他们的喜怒哀乐，与他们产生共鸣。我曾经读过一本关于友谊的书，书中的故事让我更加珍惜和关心朋友。我也读过一些关于勇气和坚持的书，书中的故事激励着我面对困难时不放弃，勇往直前。
最后，读书还给我带来了快乐。每当我读到一个精彩的故事情节，我就会忍不住笑出声来，仿佛置身于故事中的世界。这种快乐不仅让我感到幸福，更让我对读书充满了热爱。
总的来说，小学读书给了我很多宝贵的经验和收获。通过读书，我开阔了视野，培养了思考能力、情感和情商，同时也带给我无尽的快乐。我相信，读书的力量是无穷的，只要我们保持对读书的热爱，读书将会给我们带来更多的乐趣和启发。
小学读书有感 篇三
安徽省安庆市大观区高琦小学3）班舒文熙五（五（3指导老师：江澎
孔子名丘，字仲尼，是春秋时期伟大的教育家、思想家、政治家，为中国教育事业做出了杰出的贡献。他的一生坎坷而伟大，创立了儒家学派。他广收门徒，复兴周礼，成为历史上的万世先师。他生活中节俭，学习上以礼服人。不和人争吵，勤奋好学，都有我们学习借鉴的地方。
一次，仲尼在外公颜襄家度过了三年时间。一个寒冷的冬天，他想问外公一些问题，见他在房里休息，便一会儿在雪地里扎马凝神，一会儿原地小跑，一会儿练习腕力，十分专心。外公走过来，看到了他。便问他为什么不休息，他竟然说他在锻炼身体。他不怕冷吗？看到这，我纳闷了，想起自己，就大不如他了。
读了这本书，我才真正开始了解了孔子，使我受益匪浅。以后我会学习他勤俭节约、不怕困难、积极乐观的习惯。榜样的力量是十分伟大的。孔子是我们的好榜样，向他学习，我们一定能在人生的路上有积极的思想、正确的行为、完善的人格使我们离成功更近。
小学读书有感 篇四
人也是一种动物，所以，人和其他物种之间是平等的。同时，人也应该与野生动物成为朋友。蒂皮就是一个这样的女孩。
蒂皮是一个法国女孩。她可以和动物说话，用心灵与动物沟通，就这样与动物交上了朋友。蒂皮还有一个一直陪伴在她身边的兔子模样的洋娃娃，名叫诺诺，是蒂皮的朋友。
除了诺诺之外，蒂皮还有许许多多活泼可爱的动物朋友：大象哥哥阿布、鸵鸟林达、变色龙莱昂、名叫杰比的豹子、狒孩儿星迪、温柔的小狮子穆法萨和马达加斯加狐猴比波，她的每一个动物朋友基本上都有一个故事。除此之外，她和父母还与殷巴人和布须曼人在一起生活过。这本书记下了那些故事，最重要的是，记下了他们与动物和殷巴人、布须曼人的深情厚谊。书里有130多幅她父母当时拍下的图片和蒂皮自己画的画。看完，给我留下了不可磨灭的深刻印象。
人与动物可能是什么关系?敌对?强与弱?比起这两种，我更希望是和平的朋友关系。地球之所以美丽，是因为这颗星球上有多样性的生命存在。尽管如此，地球的环境也已经在日益恶化了。我们应该保护地球，维持生物的多样性，而不是因为各种各样的原因让地球从此没有蓝天白云、花草树木;而不是因为各种各样的原因让地球每一小时就灭绝3个物种!在《我我的野生动物朋友》这本书中，蒂皮也呼吁我们中国孩子“团结起来，共同保护这个将由我们继承的星球!”
我相信，为了“这个将由我们继承的星球”，世界上一定有千千万万的人正努力着……
小学读书有感 篇五
小学生优秀读书作文400字:读《爱心与教育》有感
读完《爱心与教育》后，我由衷地敬佩李老师，他是那么富有爱心、童心、真心、信心。他与学生交流总是充满无限深情的。最终，他的爱心付出得到了回报，学生们都很爱他。
看着看着，我的愧疚感也油然而升，我也爱孩子的，我会因为他们生病了，抱他们去医务室，我会因为下雨了送他们回家，他们没钱吃饭了，我就掏出钱来。每次训练结束，我都会送走最后一个孩子，并叮嘱他们路上小心车辆……但是，由于我为了抓教学进度和效果，常常出现发火的时候。李老师却能始终如一播撒爱的种子，细心呵护着幼苗。他的执着震撼着我，渐渐让我心平气和起来。
现在新的世纪对教师提出了更高的要求，做为一名基层的教育工作者，一定要不断学习，以适应教学改革的需要。要确立新型的师生关系，要建立一种民主、平等和充满信任的和睦关系，要把教师的奉献融入学生的成长过程中。
我想我应该学习李老师，深入到学生的心灵，想他们所想，学他们所学，与孩子们共享喜怒哀乐的情感世界。
小学读书有感 篇六
幸福不是银行账号上不断上升的数字，不是越来越多的人报来崇敬目光，不是爱情海迷人的波涛、普罗旺斯灿烂的薰衣草花海，幸福是像凡高一样，用整整也是仅仅十年的光阴，将生命的价值体现得淋漓尽致。
二十七岁的凡高，不断经历事业，爱情的失败。生活的所追，成就了他不拘小节的性格与坚定不移的意志，二十七岁，他找到了自己热衷并愿奉献一生的事业。绘画十年，不断得得到了弟弟的精神支持和生活补贴，还有高等艺术家的陪伴与交流。在阿尔找到了世上最夺目的曙光，唤醒了他所有的艺术细胞，真正找到了创作灵魂，生活瞬间变拥有了充实感。三十七岁，凡高在美丽的田野上开枪自杀，死前卖出了唯一一幅作品，还与弟弟见了最后一面，然而，他的一切一切，让他的生命汇聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福？也许，这就是真正的幸福。在我眼中，梵高最伟大的'作品并不是他生前唯一卖出的《红色的葡萄园》，不是《沉思》，甚至不是后来被拍卖到八千万美元的《向日葵》，而是他坚定、坚强的一生。这也许就是他的幸福生活。他为绘画所付出的一切汗水、泪水、饥饿、疾病，甚至最宝贵的生命。这些丝毫没有影响到他的形象，站在所有鄙夷他的人之上，他是一个不折不扣的巨人。这就是凡高短暂一生的幸福。当他在画画时挡住视线就相当于挡住了他最宝贵的幸福。谁敢挡住他的光线？那是他的幸福。
