小学亲子游戏【优秀3篇】

时间:2019-04-09 03:23:19
染雾
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小学亲子游戏 篇一

亲子游戏是增进家庭成员之间互动和感情的好方式。对于小学生来说,亲子游戏可以帮助他们发展各种技能,同时也是他们与父母共度美好时光的机会。在这篇文章中,我们将介绍一些适合小学生的亲子游戏。

1. 扔球游戏

这个游戏可以在室内或室外进行。准备一些柔软的球,父母和孩子们分别站在一边,然后相互扔球。可以加入一些规则,比如只能用左手扔球或者只能用右手接球。这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和眼手协调能力。

2. 模仿游戏

这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和记忆力。父母和孩子们轮流模仿对方的动作或表情,看谁能坚持得最久。可以逐渐增加难度,比如增加动作的复杂性或者加快模仿的速度。这个游戏既有趣又能促进亲子之间的默契。

3. 拼图比赛

这个游戏可以培养孩子们的耐心和解决问题的能力。准备一些适合小学生的拼图,父母和孩子们分别进行比赛,看谁能最快地完成拼图。可以根据孩子们的年龄和能力选择适合的拼图难度。这个游戏可以激发孩子们的竞争意识,并且在比赛中学会合作。

4. 室外追逐游戏

在一个安全的室外场地,父母和孩子们进行追逐游戏。可以设定一些规则,比如谁先抓到对方或者谁能避开对方的追击。这个游戏可以锻炼孩子们的速度和灵活性,同时也能增进亲子之间的互动和沟通。

亲子游戏不仅可以提供孩子们与父母共度时光的机会,还可以促进他们的身体和智力发展。通过这些游戏,家庭成员之间的互动和感情也得到了增强。希望每个家庭都能尝试一些适合小学生的亲子游戏,创造美好的回忆。

小学亲子游戏 篇二

在现代社会中,越来越多的家庭发现亲子游戏对于增进家庭成员之间的互动和感情有着重要的作用。特别是对于小学生来说,亲子游戏不仅可以帮助他们发展各种技能,还可以提供他们与父母共度美好时光的机会。在这篇文章中,我们将介绍一些适合小学生的亲子游戏。

1. 制作手工艺品

这个游戏可以锻炼孩子们的创造力和动手能力。父母和孩子们一起选择一种手工艺品,比如折纸、剪纸或者串珠。然后,根据图纸或者教学视频,一起制作手工艺品。这个过程不仅可以提高孩子们的专注力,还可以增进亲子之间的交流和合作。

2. 做饭比赛

这个游戏可以培养孩子们的团队合作和责任感。父母和孩子们分别组成一个小组,争取在规定的时间内制作出一道美味的菜肴。可以根据孩子们的年龄和能力选择适合的菜肴难度。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的烹饪技巧,还可以让他们学会分工合作和互相帮助。

3. 室内拓展训练

这个游戏可以提高孩子们的团队合作和解决问题的能力。父母和孩子们一起参加室内拓展训练,比如攀岩、绳索挑战等。通过这些活动,孩子们可以学会相互支持和信任,同时也能增进亲子之间的互动和默契。

4. 阅读互动

这个游戏可以培养孩子们的阅读兴趣和理解能力。父母和孩子们选择一本适合小学生阅读的书籍,然后每天一起阅读一段,并且进行讨论。可以讨论书中的故事情节、人物性格以及孩子们的感受和理解。这个游戏不仅可以提高孩子们的阅读能力,还可以增进亲子之间的交流和互动。

通过亲子游戏,小学生不仅可以发展各种技能,还可以与父母共度美好时光。这些游戏既有趣又有益于孩子们的身心发展。希望每个家庭都能尝试一些适合小学生的亲子游戏,创造美好的回忆。

小学亲子游戏 篇三

小学亲子游戏推荐

  种树啦!

  [活动目的]:1、学习正确地运算方法理解加减的概念,让幼儿熟练掌握10以内的加减运算。

  2、美化环境,知道树的用途,鼓励幼儿进行植树造林。

  [活动准备]:

  1、算术题目若干(废旧广告纸)

  2、两张光秃秃的山坡图纸和小树若干

  (书面纸、发泡苯乙烯、雌雄搭扣等)

  [活动方法]:

  玩法一:家长和幼儿两人猜拳开始游戏。赢的先开始拿一

  题算术题,做对了种一棵小树,错了砍倒一棵小树。两个幼儿互为接力着玩,比比谁种的小树多,就获胜了。

  玩法二:幼儿先翻开一道算术题,两人同时计算。先有答

  案而且计算正确的`种上一棵小树。答错或速度慢的不记分。最后谁把光秃秃的山坡先种满小树的获得胜利。

  玩牌

  [活动目的]:

  1、在看看、说说中,增长幼儿的环保知识。

  2、发展幼儿的口语表达能力和记忆力。

  [制作材料]:骰子和画有环保图案的自制牌(废旧的牌、铅画纸等)

  [活动方法]:

  玩法一:先将牌背面朝上一一放好,然

后随意翻一张讲述

  牌中的环保知识,讲对了就拿走,输了仍然将此

  牌背面朝上。(如家长和幼儿两人一组,最后牌拿的最多的人获胜)

  玩法二:先将牌背面朝上一一放好,然后随意翻一张,两

  人进行抢答,先抢答并说正确的拿走该张牌,然后游戏继续,最后牌拿的最多的获胜。

  玩法三:先记忆牌中的内容几分钟,然后将牌背面朝上一

  一放好,再筛骰子,如筛到树,就翻树的牌,

  如果翻对了并且说对的人拿走该张牌。(开始时牌少些,然后牌数逐渐加多)

  *注:环保图案可以让幼儿自己绘画或剪贴。

小学亲子游戏【优秀3篇】

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