班标设计大赛活动总结【优秀3篇】

时间:2014-09-06 04:19:23
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

班标设计大赛活动总结 篇一

近日,在我们学校举办的班标设计大赛活动圆满落幕。本次大赛吸引了全校各个年级的学生参与,以班级为单位,通过设计班标的方式来展现班级的特色和风采。活动结束后,我们对此次大赛进行了总结,发现了一些问题和亮点。

首先,本次班标设计大赛活动在学生中引起了极大的兴趣和参与热情。学生们积极踊跃地参与到设计中,他们用自己的创意和想法来展现班级的个性和特点。有的班级设计了与学习相关的元素,有的班级设计了与班级文化相关的元素,有的班级则设计了与班级成员个性相关的元素。这些设计不仅展现了学生们的设计才华,也展示了班级的凝聚力和团队合作精神。

其次,本次大赛对于学生的综合能力提升起到了积极的作用。设计班标不仅仅是一种创意的表达,更需要学生们在设计中考虑到班级的特色和风格,并且结合自己的审美和设计技巧来完成作品。这既对学生的观察力、想象力和创造力提出了要求,也对学生的美术基础和设计思维进行了锻炼。通过参与班标设计大赛,学生们在实践中提升了自己的综合素质。

然而,我们也发现了一些问题。首先,有些班级在设计班标时过于追求个性化和创意,导致作品的可辨识度较低,难以体现出班级的特点。其次,有些班级在设计班标时缺乏深入思考,只是简单地将班级的名字和标志性元素进行拼贴,缺乏创新和设计感。这些问题需要我们在今后的活动中加以改进和完善。

总的来说,班标设计大赛活动给学生们提供了一个展示自己才华的舞台,也促进了班级的凝聚力和团队合作精神。通过参与活动,学生们不仅提升了自己的综合能力,也体验到了设计的乐趣和挑战。我们相信,在今后的活动中,学生们会更加努力和创新,设计出更加出色的班标作品,为班级增添更多的风采和骄傲。

班标设计大赛活动总结 篇二

在我们学校举办的班标设计大赛活动近日圆满结束,此次活动凝聚了全校师生的智慧和热情,取得了令人满意的成绩。通过对本次活动的总结,我们发现了一些值得肯定和改进的地方。

首先,本次班标设计大赛活动充分发挥了学生的主体作用。我们鼓励学生们自由发挥,用自己的想法和创意来设计班标,展现班级的特色和风采。学生们积极参与到设计中,他们运用自己的审美和创造力,设计出了各具特色的班标作品。他们的设计不仅体现了班级的特点,也展示了学生们的设计才华和创新能力。

其次,本次大赛活动注重培养学生的团队合作精神。在设计班标的过程中,学生们需要充分沟通和协商,共同决策和完成作品。他们学会了倾听他人的意见,提出自己的建议,通过团队合作来达成最终的设计方案。这不仅提升了学生的合作能力,也增强了班级的凝聚力和团队意识。

然而,我们也发现了一些需要改进的地方。首先,一些班级在设计班标时过于追求个性化,忽略了班级的整体形象和标识性元素。班标作为班级的象征,应该具有一定的辨识度和统一性,能够准确地代表班级的特点和风格。其次,一些班级在设计班标时缺乏创新和设计感,只是简单地将班级的名字进行排列和装饰,缺乏独特性和艺术性。这些问题需要我们在今后的活动中加以改进和引导。

总的来说,班标设计大赛活动为学生们提供了一个展示自己才华和团队合作精神的平台。通过参与活动,学生们不仅提升了自己的设计能力和创新思维,也体验到了团队协作的重要性和乐趣。我们相信,在今后的活动中,学生们会更加努力和创新,设计出更加出色的班标作品,为班级增添更多的活力和魅力。

班标设计大赛活动总结 篇三

班标设计大赛活动总结

  经过一周激烈的场外投票角逐,新的一月,翻开崭新的一页,我们怀着无比激动的心情迎来了班标设计大赛的总决赛。决赛现场大一各班以ppt演讲的形式来尽情展现自己的风采和特色,同时伴随着扣人心弦的歌声,激情澎湃的讲演,袅娜多姿的舞蹈,幽默风趣的班集体表演。这次比赛有幸邀请到大二各班的文娱委员和宣传委员,强大的评委阵营让比赛趋于公平,公正。

  主持人热烈激昂的开场白缓缓拉开了比赛的序幕。食工1102率先出场,展现了他们班团结和自信地力量。那诙谐搞笑的广告联播惹得全场大一学生捧腹大笑,原先严肃的图书馆二报笑声缭绕,气氛异常活跃。他

们以充满个性和张力的甩葱舞收场,博得阵阵掌声,最终获得了本次活动的最佳才艺奖。

  紧接着多才多艺的生物1102班出场了。他们增加了与观众互动的环节,在深情款款的歌唱声中,分发各类水果,给观众以视觉和味觉的冲击,场面无比温馨和震撼。最后,二班同学以深沉的笔触写下对班级的美好愿景:书剑合璧显古风,生物纷繁律使然,这一对联显示了他们班深厚的文化功底,打动了评委,获得本次比赛的第二名。

  一改前面两个班级的风格,食安1102班为自己的ppt演讲增添了浪漫唯美的元素,优雅柔美的华尔兹,梦幻宁静的蓝色,婉转柔和的音乐,带给我们别样的'美。他们静静地表演着,静静地带我们进入他们的班级,静静地诠释着班标背后的意义,这真是一场文化盛宴,他们最后获得了第三名。

  生物1101班的一曲蜗牛深刻简约地表现了他们班不怕苦的精神和勇于攀登的勇气,获得了最佳人气奖;应化1102班将向日葵与太阳完美融合,彰显了他们班坚忍不拔的意志和蓬勃的朝气;应化1101班两人相声式的ppt演说独创一格;食安1101班一曲悠扬的小提琴独奏更是将才艺展现得淋漓尽致。

  食工1101班更是将本次比赛推向了高潮。精致一流的ppt制作,深情款款的讲演,让一切变得于众不同。在不断变化的画面之中,我们细数着他们在短短的两个月中取得的骄人的成绩,聆听着他们班级的成长故事,回忆过去,满是他们自信而骄傲的表情。食工1班,扬帆起航;食工1班,无人可挡这一发自肺腑的呼喊久久在报告厅缭绕。一曲旅行的意义为我们在未来求学的旅途上增添了一份暖暖的感动。毫无悬念,他们摘得本次比赛的桂冠。

  在统计出本次比赛的分数之后,学建社社长为获奖班级颁发证书和奖品。本次活动让各班同学的心紧紧相连,携手共度大学四年美好时光!

班标设计大赛活动总结【优秀3篇】

手机扫码分享

Top