研修培训总结(通用6篇)

时间:2013-02-03 04:10:37
染雾
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研修培训总结 篇一

在过去的一年中,我参加了一次为期一周的研修培训。这次培训给我留下了深刻的印象,并帮助我在工作中取得了显著的进步。在这篇文章中,我将总结我在研修培训中学到的关键知识和技能。

首先,这次培训让我对团队合作的重要性有了更深刻的理解。在培训期间,我们被分成小组,每个小组都有不同的任务和挑战。通过与团队成员紧密合作,我学会了如何有效地沟通、协调和合作。我意识到,只有通过团队合作,我们才能达到更高的目标,并取得更好的成果。

其次,培训还教会了我如何更好地管理时间和设置优先级。在培训期间,我们经常面临时间紧迫的任务和项目。通过学习时间管理的技巧,我学会了如何合理安排工作时间,如何识别和处理紧急任务,并如何有效地处理多个任务。这些技能不仅在培训期间帮助了我,也对我日后的工作产生了积极的影响。

此外,培训还提供了一些实用的工具和资源,帮助我更好地完成工作。例如,我们学习了如何使用项目管理软件来跟踪和管理项目进展,以及如何利用在线协作工具来促进团队合作。这些工具和资源不仅提高了我的工作效率,还使我能够更好地与团队成员和客户进行沟通和合作。

最后,这次培训还给我带来了与其他行业专业人士交流和学习的机会。在培训期间,我结识了来自不同背景和行业的人们。通过与他们的交流和互动,我拓宽了自己的视野,学到了许多新的观点和经验。这种跨行业的交流对于我个人和职业发展都非常有价值。

总的来说,这次研修培训对我产生了巨大的影响。通过学习团队合作、时间管理、使用工具和资源,以及与其他行业专业人士交流,我在工作中取得了显著的进步。我相信这些学到的知识和技能将继续对我的职业发展产生积极的影响。

研修培训总结 篇二

在我职业生涯的早期阶段,我有幸参加了一次为期两个月的研修培训。这次培训对我来说是一次宝贵的经历,我在其中学到了许多有关个人发展和职业技能的知识。在这篇文章中,我将总结我在研修培训中学到的关键内容和对我的影响。

首先,这次培训教会了我如何制定明确的职业目标和规划。通过参加培训课程和与导师的讨论,我开始认真思考我的职业发展方向,并制定了一份详细的职业规划。这让我更加明确地了解自己的优势和兴趣,并为将来的工作做好准备。

其次,培训强调了自我管理和自我激励的重要性。在培训期间,我们学习了一些技巧和策略,如如何设定目标、如何制定计划、如何管理时间等等。这些技能不仅帮助我在培训中取得了良好的成绩,也在我日后的工作中发挥了重要作用。通过自我管理和自我激励,我能够更好地管理自己的工作和生活,并保持高效和积极的状态。

此外,培训还提供了一些实用的技能和工具,帮助我更好地应对职业挑战。例如,我们学习了一些与工作相关的软件和技术,如Microsoft Office套件、数据分析工具等等。这些技能使我在工作中更加自信和熟练,也使我成为一个更有竞争力的职场人士。

最后,这次培训还加强了我的人际交往和团队合作能力。在培训期间,我们经常进行小组项目和讨论。通过与团队成员的合作,我学会了如何有效地与他人合作、沟通和协调。这对于我日后的工作非常重要,因为在现代工作环境中,团队合作和良好的人际关系是取得成功的关键。

总的来说,这次研修培训对我产生了深远的影响。通过学习制定职业目标和规划、自我管理和自我激励、实用技能和工具,以及团队合作和人际交往能力,我在职业发展和工作中取得了显著的进步。我相信这些学到的知识和技能将继续对我未来的职业生涯产生积极的影响。

研修培训总结 篇三

  转眼间,本次继续教育培训即将结束。通过这次校本研修培训使我认识到这个平台的重要性与它所发挥的价值和作用:在共同交流中学习,在资源共享中发展,在整和中追求最大的教学效益。使自己在今后的工作和教学中能有新的转变,以促使自己再上一个新台阶。现将其总结如下:

  一、自我学习研读教材——用学习创生教育的`智慧

  庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙”,教育要枝头春意常闹,就得有源头活水长流。我校将教师的自我学习作为“备好课上好课”校本研修的论文,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流,我认识了自己在教育教学方面的不足,找到了与外界的差距,同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。

  二、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。

  以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

  总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使今后的教学工作更上一层楼。

  精选范文

研修培训总结 篇四

  历下区研修一组指导教师xx来到济南市大明湖小学幼儿园参与研修,与学员们一同观看视频,并对幼儿园研修做出了精彩点评,分享了一些"研修秘籍":作业写的要新颖,有创新,并且内容丰富,要记得真实的美最能打动人;看视频时要结合拓展资源的PPT进行认真学;同时还不要忘了多多看一些专家、教师的推荐好文章,接着学员们说出了自己的研修感悟,最令人感动的是53岁的宋丽老师依旧坚持在研修一线,仔细观看,认真跟帖,着实体会了累并快乐的滋味。

  研修组长贾秀芝老师的一首即兴诗《研之路,光之旅》更是真切的说出了老师们的'心声——"我们走在,研修路上,有你有我,摸索前行,互帮互助,相互搀扶……"就这样,我们积极讨论,交流着我们的研修所学;理解师德,增强着我们的责任感和使命感;学案例,加深着我们的激情和勇气。生命不息,学不止!让我们继续在研修中成长,在成长中研修,做一个研修的幸福人!

研修培训总结 篇五

  持续近半个月的培训即将结束,两周时间,说长也短,悄然流逝,给我的总体感受是获益匪浅,任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训,既有实践操作又有理论提升,既有专家讲座,又有互动交流,所以感触很多。非常感谢第四中学,提供给我们学习与提升的条件。现将本次培训总结如下

  一、学习概况 在培训学习期间,我不仅跟随指导教师学习,还向第四中学的其他教师学习。了解并学习了自主高效课堂理念下的新授课,讲评课,主题班会,专项讲座和教研活动,收获颇多。还在指导教师的帮助下上了《记承天寺夜游》研修课,《湖心亭看雪》汇报课。撰写了个人学习研修计划,跟岗学习日志,教学反思,观摩班会体会,读书笔记等文章。

  二、收获与感受

  1、教育思想和理论方面的收获。在培训期间,我始终怀着饱满的热情,积极学习,我认真聆听观看了专家、名师的讲座,从中学习他们的教育教学理念与新思维,提高了自己的教育教学水平。如:优秀班主任温侠老师的《自主高效课堂中的班级建设》,富芳颖老师的《静心教书,潜心育人》以及名师王跃楠老师的《 自主高效的自主管理—四中自主高效课改》,不管是思想上还是教育理论上都上了一个台阶。我对自己的职业有个正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师跟岗培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。

  2、专业课程部分的学习收获。第四中学有三课型(新授课、讲评课、复习课)教学模式,我听了十几节新授课,四节讲评课,(很遗憾没有复习课)通过观摩这些优秀的课堂教学,从根本上改变了我原先的'传统学习模式,给我带来了全新的学习观念、学习方式和教学理念,我要把汲取到的先进理念、运用到工作中,积极的行动起来。总之,通过这次骨干教师跟岗培训专业学习,使我进一步更新了自己的专业知识,提高了自己的教育理论水平和专业水平,明确了怎样落实新课程理念,怎样进行课堂设计和探究教学,逐步树立起了新的教育教学理念,同时,通过这次学习培训,也发现了自己有好多不足之处,在今后的教育教学工作中,要多学习教育教学理论,不断提高自己的业务知识和教育教学能力,要注意多学习、多积累、多研究,不断提高自己的素质,做教育教学的有心人。

  三、培训后存在不足与确定自己的努力方向。

  作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的。培训学习后,发现自己离骨干教师的各方面能力和素质还有很大距离。因此,努力找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

  1、还需加强自身的教师职业道德,规范自己的从教行为,塑造良好的师德形象。

  2、要尽快完善自身的知识结构,加快自己的专业成长。

  3、要不断更新教育新理念,探索先进教学模式,形成自己的教学风格,发挥骨干教师的作用。

  4、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,注重对他们能力的培养,使他们在各方面有更大进步。

  5、在教学上下功夫,利用各种方法,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步,全面提高教育教学质量。

  这次跟岗培训,以跟岗研修为主要学习方式,突出教师的主体地位,调动了我的学习积极性,为我们搭建了相互交流与合作学习的平台;学习方式新颖,全程贯穿多种形势的活动设计和评价方式,如专家讲坛、名师授课、教学研讨答疑等,使这次跟岗培训具有针对性和现实性。 培训的结束也意味着一种新的开始,感谢教育学院组织了这次学习,在今后的教学中,我将充分发挥骨干教师的作用,完成骨干教师的使命,进一步学习新的教育理论法,为今后的工作再上一个台阶做出自己的贡献。

研修培训总结 篇六

  有这样一个故事,老师们可能看到过。

  有一个荷花池,第一天的时候,池中只有一片荷叶,但是荷叶的数量每天呈倍数增长,第二天2片,第三天4片,第四天8片……假设在地30天时,整个池塘全被荷叶盖满,请问,在哪一天时,荷叶只有一半?你可能马上就能答出:第29天。不错,这就是日积月累滴水穿石达成的`终极突破。

  我们所设定的每一个目标,从事的每一项工作都正像这片荷花池,在你做这貌似重复的,甚至琐碎繁杂的日常工作,你往往会感到枯燥甚至厌烦,你可能在第3天,第28天甚至第29天的时候,放弃了坚持,这时候,往往离成功只有一步之遥。

  马云有一句著名的话:"今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上,见不到后天的太阳。"很多时候,我们不是不能成功,但是就是因为这一步之遥没有坚持到底所以就失败了。成功源自对细节的重视,非凡来自对平凡的坚守。怀揣理想,仰望星空是一种心境,立足研修、脚踏实地是一种姿态。

  分散研修已经进行了两周,前面我们付出了努力和汗水,现在……老师们,您坚持了吗?

研修培训总结(通用6篇)

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