染雾幼儿园大班美术课堂教学工作总结 篇一
近期，我担任幼儿园大班美术课堂的教学工作，通过一段时间的努力，我对这个课程的教学工作有了一些心得体会。在这篇总结中，我将分享我在教学过程中遇到的问题以及我所采取的一些解决措施。
首先，我发现幼儿大班的学生们对美术课堂非常感兴趣，他们对各种颜色、画笔、画纸等美术工具非常好奇。然而，他们的注意力很难集中在一件事情上，容易分心或者干扰其他同学。为了解决这个问题，我采取了一些策略。首先，我尽量保持课堂的有趣性，通过讲故事、唱歌等方式来吸引幼儿的注意力。其次，我给每个孩子分配一个指导者的角色，让他们在课堂上负责帮助其他同学。这样一来，他们就会更加专注于自己的任务，同时也培养了他们的责任感和合作精神。
另外一个问题是幼儿的创造力和表达能力有待提高。在课堂上，我发现有些孩子在画画时只会模仿别人，缺乏自己的创意。为了解决这个问题，我进行了一些调整。首先，我鼓励孩子们自由发挥，不要拘泥于规定的画面或形象。我给他们提供了一些启发，如看一些美丽的风景、观察大自然等，让他们从中找到灵感。其次，我鼓励他们在画画时用自己的语言描述自己的作品，这样可以锻炼他们的表达能力和思维能力。
在教学过程中，我还发现幼儿的耐心和细心有待培养。有些孩子在画画时急于求成，不愿意细心观察和认真描绘。为了解决这个问题，我采取了一些措施。首先，我鼓励孩子们在画画前先观察一段时间，仔细观察细节，然后再进行绘画。其次，我鼓励他们对自己的作品进行反思和改进，培养他们的耐心和细心。
总的来说，通过一段时间的教学工作，我对幼儿园大班美术课堂的教学工作有了一些心得体会。我发现幼儿对美术课堂非常感兴趣，但他们的注意力、创造力和耐心有待培养。通过一系列的策略和措施，我逐渐解决了这些问题，同时也提高了幼儿的学习效果。在未来的教学工作中，我将继续努力，不断改进，为幼儿提供更好的美术教育。
幼儿园大班美术课堂教学工作总结 篇二
在担任幼儿园大班美术课堂的教学工作中，我深刻体会到了美术对幼儿的重要性以及教学工作的挑战。在这篇总结中，我将分享我在教学过程中遇到的问题以及我所采取的一些解决措施。
首先，我发现幼儿的注意力很难集中在一件事情上，容易分心或者干扰其他同学。为了解决这个问题，我尽量保持课堂的有趣性，通过讲故事、唱歌等方式来吸引幼儿的注意力。我还鼓励孩子们在课堂上积极参与，提出自己的想法和意见。这样一来，他们就会更加专注于自己的任务，同时也培养了他们的责任感和合作精神。
另外一个问题是幼儿的创造力和表达能力有待提高。在课堂上，我发现有些孩子只会模仿别人，缺乏自己的创意。为了解决这个问题，我进行了一些调整。首先，我鼓励孩子们自由发挥，不要拘泥于规定的画面或形象。我给他们提供了一些启发，如观察大自然、欣赏艺术作品等，让他们从中找到灵感。其次，我鼓励他们在画画时用自己的语言描述自己的作品，这样可以锻炼他们的表达能力和思维能力。
在教学过程中，我还发现幼儿的耐心和细心有待培养。有些孩子在画画时急于求成，不愿意细心观察和认真描绘。为了解决这个问题，我采取了一些措施。首先，我鼓励孩子们在画画前先观察一段时间，仔细观察细节，然后再进行绘画。其次，我鼓励他们对自己的作品进行反思和改进，培养他们的耐心和细心。
通过一段时间的教学工作，我对幼儿园大班美术课堂的教学工作有了一些心得体会。我发现幼儿对美术课堂非常感兴趣，但他们的注意力、创造力和耐心有待培养。通过一系列的策略和措施，我逐渐解决了这些问题，同时也提高了幼儿的学习效果。在未来的教学工作中，我将继续努力，不断改进，为幼儿提供更好的美术教育。
幼儿园大班美术课堂教学工作总结 篇三
幼儿园大班美术课堂教学工作总结
本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：
一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的'质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画
一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
