染雾幼儿园大班班主任教育教学工作总结 篇一
在我担任幼儿园大班班主任的这一年中，我深刻体会到了作为一名班主任的责任和使命。通过与孩子们的互动和教育教学工作，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。在此总结中，我将回顾过去一年的工作，分析问题，并提出改进和提高的措施。
首先，我在教育教学工作中注重了培养孩子们的兴趣和主动性。我通过丰富多样的教学活动，激发了孩子们的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中。例如，在学习英语的课堂上，我引入了游戏和音乐元素，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语单词和句子。同时，我也注重了学习方法的培养，教导孩子们如何有效地学习和掌握知识。
其次，我注重了孩子们的个性发展和情感教育。每个孩子都有自己独特的个性和特点，我努力发掘和培养每个孩子的潜能。在日常教育教学中，我注重了与孩子们的交流和互动，尊重他们的意见和想法，鼓励他们表达自己的情感和思维。同时，我也注重了团队合作和社交技巧的培养，通过小组活动和合作游戏，让孩子们学会与他人合作和相互帮助。
然而，在教育教学工作中也存在一些问题和挑战。首先，由于班级人数较多，个别学生的学习进度和特殊需求无法得到充分关注和支持。我计划在未来的工作中，加强与家长的沟通和合作，了解每个孩子的学习情况和需求，提供个性化的教学辅导和支持。其次，由于教学资源有限，无法满足所有孩子的学习需求。我计划积极争取更多的教学资源，并合理利用现有资源，提供更好的教育教学条件。
为了改进和提高我的教育教学工作，我计划在未来的工作中采取以下措施：一是加强自身的专业能力和知识储备，不断学习和更新教育教学理念和方法；二是积极与家长合作，建立有效的沟通渠道，了解孩子们的学习情况和需求；三是不断改进教学手段和方法，针对不同的学生特点和需求，提供个性化的教学辅导和帮助；四是积极争取和利用教学资源，提供更好的教育教学条件。
总之，作为一名幼儿园大班班主任，我深感责任重大。通过过去一年的教育教学工作，我取得了一些成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。我将总结经验，改进不足，努力提高自身的专业能力和教育教学水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园大班班主任教育教学工作总结 篇二
在过去一年中，我作为幼儿园大班班主任，全面负责了教育教学工作。通过不断学习和实践，我取得了一定的成绩，同时也面临了一些挑战。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，分析问题，并提出改进和提高的措施。
首先，我注重了幼儿的全面发展。在教育教学工作中，我不仅注重了孩子们的学习成绩，还注重了他们的身心健康和品德素养的培养。我通过丰富多样的教学活动，培养孩子们的动手能力和创造力。例如，在艺术课上，我组织了手工制作和绘画活动，让孩子们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术修养。同时，我也注重了品德教育，通过讲故事和角色扮演，引导孩子们树立正确的价值观和行为规范。
其次，我注重了与家长的沟通和合作。家长是孩子教育的重要参与者，他们对孩子的关心和支持至关重要。在过去一年中，我积极与家长进行沟通和交流，及时向他们反馈孩子的学习情况和表现。同时，我也倾听家长的意见和建议，与他们共同探讨孩子的教育问题和解决方案。通过与家长的密切合作，我能更好地了解和满足孩子们的需求，提供更好的教育教学服务。
然而，在教育教学工作中也存在一些问题和挑战。首先，由于班级人数较多，我无法给予每个孩子充分的关注和教育。我计划在未来的工作中，加强与助教的协作，合理分工，共同关注孩子们的学习和发展。其次，由于教学资源有限，我无法满足所有孩子的学习需求。我计划积极争取更多的教学资源，并合理利用现有资源，提供更好的教育教学条件。
为了改进和提高我的教育教学工作，我计划在未来的工作中采取以下措施：一是加强自身的专业能力和知识储备，不断学习和更新教育教学理念和方法；二是积极与家长合作，建立有效的沟通渠道，了解孩子们的学习情况和需求；三是注重培养孩子们的动手能力和创造力，通过丰富多样的教学活动，激发他们的学习兴趣和主动性；四是积极争取和利用教学资源，提供更好的教育教学条件。
总之，回顾过去一年的教育教学工作，我取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战。我将总结经验，改进不足，努力提高自身的专业能力和教育教学水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园大班班主任教育教学工作总结 篇三
幼儿园大班班主任教育教学工作总结
我班目前共有幼儿50名，其中本学期新转入幼儿4名。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们在新学期内予以引导、克服，使幼儿的身心健康活泼地成长。
一、教育教学要求：
针对幼儿存在的实际问题，结合园务计划，本学期的工作重点是：对本班幼儿进行德、智、体、美全面教育，进行常规培养和思想品德教育，准备采取以下措施：
（一）德育方面：
1、通过晨间、课间教育幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能注意听别人讲话，不随便插嘴。
2、利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例，对
幼儿进行教育，并引导幼儿模仿，鼓励幼儿爱集体、爱同伴的行为。
3、培养幼儿热爱祖国，热爱集体，懂得不能为了自己而影响集体，并且教育幼儿在平时的活动游戏中能发挥谦让精神。
4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。
（二）智育方面：
1、经常带领幼儿外出散步，让幼儿认识自然和社会，取得直接经验。
2、在晨间活动、游戏活动中，让幼儿多学讲普通话，以此训练幼儿的语言表达能力。
3、丰富幼儿的游戏活动，在创造性游戏中开发幼儿的智力。
4、进一步培养幼儿学习计算的兴趣，让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中“数”和“形”的兴趣。
（三）体育方面：
1、积极开展户外活动，使户外体
2、以幼儿广播体操、轻器械操为主，力求加强幼儿的骨胳肌肉动作练习。
3、教育幼儿养成早睡早起的良好生活习惯和早、晚刷牙的良好习惯，注意保护五官。
4、抓好进餐习惯的培养，彻底改变幼儿偏食，吃饭不专心、讲话等坏习惯，不挑食努力吃完自己的一份。
5、每学期测量身高、体重二次，借以分析幼儿体质增强的情况。
（四）美育方面：
1、在日常生活中，通过散步、参观、观察等活动，培养幼儿的感受力、创造力、想象力。
2、通过唱歌、律动、午蹈等活动教会幼儿在音乐伴奏下，注意听和唱准符点音等，学会做各种午蹈动作。
3、在游戏中让幼儿自制玩具，参加节日的环境布置，都能加深幼儿对美的感受力。
4、设立计算角、新闻角、生活角、科学角等，培养幼儿各种能力，促进幼儿全面发展。
（五）特色活动：
1、通过组织多种游戏活动，继续培养幼儿对象棋活动的兴趣。
2、通过特色活动，培养幼儿多源化的思维。
3、培养幼儿坚强、勇
敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
4、遵守活动规则，爱护公共物品，形成良好的活动习惯。
二、具体措施：
（一）德育方面：
1、通过幼儿在园的日常活动，继续教育幼儿能够使用礼貌用语，能够做到同伴间团结友爱，对长辈老师能尊重有礼貌。
2、通过收集家乡美景、家乡土特产等活动，让幼儿对自己家乡昆山有更深的了解和热爱。
3、引导幼儿参加各种活动，帮助他们正确认识自己和他人，懂得不能为了自己影响集体，并且教育幼儿在平时的'活动游戏中能发挥谦让精神。
4、培养幼儿初步的任务意识，能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。
5、通过生活中及文艺作品中的事例，教育幼儿诚实、勇敢，培养幼儿的各种良好的行为习惯。
（二）智育方面：
1、在一日活动中，让幼儿多讲普通话，训练他们正确的发音，注意及时纠正幼儿错误的发声，培养他们的语言表
达能力。
2、继续开展课程改革的实验，运用新的教材，重视课堂学习的过程，注重幼儿主体性的充分发挥。
3、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，重视幼儿的游戏活动，在游戏中发挥幼儿的多种能力。
4、在日常活动中，组织幼儿开展多种区域活动，鼓励幼儿大胆提问，勇于尝试解决问题。
（三）体育方面：
1、积极开展户外活动，保证幼儿充足的户外体育活动时间，组织多样化的户外活动锻炼形式，促进幼儿基本动作的发展。
2、教授韵律操、轻器械操、幼儿广播体操各一套，加强幼儿的骨骼肌肉动作练习。
3、教育幼儿养成早睡早起的良好生活习惯，知道早晚刷牙，对幼儿进行换牙知识的教育。
4、培养幼儿良好的进餐习惯，改变个别幼儿偏食、挑食，吃饭不专心的坏习惯，保证两餐一点的进餐质量。
5、测量幼儿的身高体重
两次，以分析幼儿的体质增强的情况。
（四）美育方面：
1、在日常生活中，通过散步、参观、观察等活动，培
养幼儿的审美感受力、创造力、想象力。
2、通过唱歌、律动、舞蹈等活动教会幼儿在音乐的伴奏下，注意听和唱准符点音等，学会各种舞蹈动作。
3、让幼儿参与到班级环境的布置活动，让幼儿的作品能美化自己的教室。
4、在绘画
班主任计划活动中，培养幼儿对色彩、构图的审美能力，学会评价别人和自己的作品。
（五）特色活动
1、根据
幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与。
2、在特色活动中面向全体幼儿，同时针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到象棋的培养和熏陶。
3、根据幼儿的发展状况和需要，
教师应对幼儿的技能技巧作适时适当的指导。
4、为每个幼儿提供获得成功的机会，增强其成功的自尊心和自信心。
5、教育幼儿爱护象棋材料，知道活动后材料要及时归放原处，养成良好的活动常规。
三、家长工作：
1、积极取得家长配合，鼓励家长积极投稿《红枫》，发表自己的经验与看法。
2、精心设计家长园地，让家长及时了解教学内容和有
关科学。
3、加强家园联系，继续采用家园联系册，每月一次，向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。
4、总结和推广家庭教育的先进经验，帮助家长解决教育工作上的疑难问题。
5、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。
6、创设机会让家长间能互相交流切磋育儿经验。
四、具体安排：
九月份：
1、配合医生做好幼儿身长、体重的测量
2、学习幼儿广播体操、韵律操、轻器械操
十月份：
1、各类操节比赛
2、幼儿半日家长开放活动，开办家长学校
3、丰收的喜悦——幼儿秋游
十一月份：
1、省示范性实验幼儿园复查
2、阶段活动：小小运动会
十二月份：
1、迎新年活动
2、家园同乐——真情大放送
一月份：
1、配合医生做好幼儿身长、体重的测量
2、做好结束工作
3、班级特色展示
