染雾小学篇一：如何培养孩子良好的学习习惯
学习习惯对于孩子的学习成绩和未来发展起着至关重要的作用。良好的学习习惯能够帮助孩子养成高效的学习方式，提高学习效果。那么，作为家长和老师，我们应该如何培养孩子良好的学习习惯呢？
首先，要给孩子提供一个良好的学习环境。学习环境的舒适与否直接影响孩子的学习效果。家庭中应该有一个专门的学习角落，保持整洁、安静。同时，要确保光线充足，有助于孩子的阅读和书写。另外，要给孩子提供必要的学习工具和资源，如字典、参考书籍等。这样一来，孩子在学习时就能够更加专注和高效。
其次，要培养孩子良好的学习习惯，就要注意培养他们的时间管理能力。在小学阶段，孩子的学习任务相对较轻，但也需要合理安排时间。家长和老师可以帮助孩子建立一个学习计划表，将各项学习任务分配到不同的时间段。同时，要鼓励孩子按时完成任务，养成按时上床睡觉的习惯。通过合理的时间管理，孩子能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。
此外，要培养孩子良好的学习习惯，就要注重培养他们的自主学习能力。在学习过程中，孩子应该学会独立思考，解决问题。家长和老师可以适当给予他们一些自主选择的机会，让他们自己决定学习的内容和方式。同时，要鼓励孩子提出问题，勇于探索和尝试。只有通过自主学习，孩子才能够真正掌握知识，培养创新思维能力。
最后，要培养孩子良好的学习习惯，还需要给予他们适当的奖励和鼓励。家长和老师可以设立一些小目标，当孩子达到目标时给予奖励，如表扬、小礼物等。同时，要及时给予孩子正面的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的努力是被认可和重视的。通过奖励和鼓励，孩子会更加积极主动地学习，形成良好的学习习惯。
总之，培养孩子良好的学习习惯是一个长期而复杂的过程。家长和老师应该共同努力，给予孩子良好的学习环境、合理的时间安排，培养他们的自主学习能力，给予适当的奖励和鼓励。相信只要我们用心去做，孩子一定能够养成良好的学习习惯，取得优异的学习成绩。
小学篇二：如何帮助孩子培养阅读兴趣
阅读是孩子学习和成长过程中非常重要的一环，它不仅能够增加知识储备，还能够培养孩子的语言表达能力和思维能力。然而，如何帮助孩子培养阅读兴趣成为了许多家长和老师关注的问题。下面，我将分享一些方法和建议。
首先，要给孩子提供丰富多样的阅读材料。孩子对于阅读的兴趣往往与阅读材料的内容和形式密切相关。家长和老师可以根据孩子的兴趣爱好，选择适合他们阅读的书籍、杂志、报纸等。同时，要关注孩子的年龄特点，选择适合他们阅读能力的材料。给孩子提供丰富多样的阅读材料，能够激发他们的阅读兴趣。
其次，要为孩子创造良好的阅读环境。阅读环境的舒适与否对于孩子的阅读体验和阅读兴趣起着重要的影响。家庭中应该有一个安静、整洁的阅读角落，摆放着孩子喜欢的书籍和阅读工具。同时，要鼓励孩子在家中的空闲时间阅读，并与他们一同分享阅读的乐趣。通过良好的阅读环境，孩子能够更好地沉浸在阅读中，培养阅读兴趣。
此外，要培养孩子的阅读习惯，就要给予他们一定的阅读指导。家长和老师可以与孩子一起选读书籍，并与他们进行交流和讨论。在阅读过程中，可以帮助孩子理解文章的意思，掌握阅读技巧。同时，要鼓励孩子表达自己的阅读感受和观点，培养他们的阅读理解能力和批判思维能力。通过阅读指导，孩子能够更好地理解和欣赏阅读，培养阅读兴趣。
最后，要给孩子提供阅读的激励和奖励。家长和老师可以设立一些小目标，当孩子达到目标时给予奖励，如表扬、小礼物等。同时，要给孩子提供一些阅读的激励活动，如参加阅读比赛、组织阅读分享会等。通过激励和奖励，孩子会更加积极主动地参与阅读，培养阅读兴趣。
总之，培养孩子的阅读兴趣是一个需要家长和老师共同努力的过程。家长和老师应该给予孩子丰富多样的阅读材料，创造良好的阅读环境，提供阅读指导，给予阅读的激励和奖励。相信只要我们用心去做，孩子一定能够培养出浓厚的阅读兴趣，享受阅读的乐趣。
小学 篇三
转眼一个学期就过去了，回想这个学期的教学工作，有成功的地方也有不尽人意之处，总结如下：
一、指导思想
在教学中我注重培养学生的创新能力和实践能力，以建构主义的学习观以及研究性学习思想来指导教学，让学生在研究的过程中获得探究的体验、能力的提高、知识的增进，养成良好的素养。
二、教学工作
1、培养了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出
自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、教学措施
1、把科学课程的总目标落实到每一节课。
小学 篇四
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4、让探究成为科学学习的主要方式。
5、树立开放的教学观念。
6、悉心地引导学生的科学学习活动。
7、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
四、成绩及不足
本期虽然取得了一定的成绩，但还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习。二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题。三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。
展望新的一年，我将以更大的工作热情投入到我所热爱的这项事业中去，争取使自己成为一名更为合格的科学教师！为全面提升学生的科学素养尽自己的微薄之力！
小学 篇五
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的潜力。现将本学期的工作总结如下：
一、在理念上的转变
新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生;学生是学习科学的主体;学习科学要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。
二、在资料方面，我发现：
1、科学课的主要资料，不仅仅综合了自然课的主要资料，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究潜力的教学形式，从而使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的发展。
三、在教学各方面的转变。
1、在上课时，教学方法根据课堂上出现的状况，灵活多变的运用;教学环节随时根据具体状况进行调整。
3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习资料，实践性十分强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。86。
4、不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的用心性。
在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的用心性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上，我将继续努力，争取更大更多的收获。
小学 篇六
作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自担任科学教学工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、认可我。
二、在教育教学方面
我担任六年级一个班和三学年的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
2、了解学生的学习情况，因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法，解决如何把新知识传授给学生，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，思想汇报专题待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
