正畸案例经验总结范文 篇一
标题:成功矫正下的正畸案例经验总结
正畸矫正是一项复杂而又精细的工作,需要经验丰富的医生和患者的积极配合。以下是我在临床工作中经历的一例成功的正畸案例,总结出的经验和教训。
这位患者是一个15岁的女孩,她的主要问题是牙齿拥挤和前牙覆盖。在初次接诊时,我仔细观察了她的口腔情况,并进行了口腔摄影和X光检查。根据我的初步判断,她需要进行牙齿矫正治疗。
在治疗计划制定阶段,我首先与患者和她的家人进行了详细的沟通,了解了他们的期望和担忧。然后,我制定了一个个性化的治疗方案,包括使用固定矫治器、拔除一些乳牙和智齿,以及进行一些间接矫正手术。
在治疗过程中,我发现与患者的密切合作是非常重要的。我向她解释了每一步的治疗过程,并告诉她需要配合的注意事项。我还定期检查她的进展,并进行必要的调整。幸运的是,她非常配合,并按照我的建议进行了饮食和口腔卫生的管理。
经过两年的治疗,这位女孩的牙齿矫正非常成功。她的牙齿变得整齐,咬合功能得到了显著改善。她的笑容更加自信,自尊心也得到了提升。这个案例给我留下了深刻的印象,并对我的临床实践产生了积极的影响。
通过这次案例,我总结了以下几点经验。首先,与患者和家人进行充分的沟通和合作是成功矫正的关键。其次,制定个性化的治疗方案非常重要,每个患者的情况都是独特的。最后,定期检查和必要的调整是确保治疗效果的关键。
在未来的临床实践中,我将继续秉持这些经验,并不断提高自己的技术水平和专业知识。我希望通过我的努力,能够帮助更多的患者获得美丽的笑容和健康的口腔。
正畸案例经验总结范文 篇二
标题:矫正过程中的经验教训——从失败案例中总结
正畸矫正是一项需要高度专业知识和技术的治疗工作。然而,在临床实践中,我们也会遇到一些失败的案例。以下是我从一次失败案例中总结出的经验教训。
这位患者是一个17岁的男孩,他的主要问题是牙齿拥挤和下颌后缩。在初次接诊时,我进行了详细的口腔检查和评估,并与他进行了沟通。根据我的初步判断,他需要进行固定矫治器和颌面外科手术治疗。
然而,在治疗过程中,我遇到了一些困难。首先,这位患者对治疗计划的理解和接受度很低,他经常没有按照我的建议进行饮食和口腔卫生的管理。其次,他在佩戴矫治器时经常不配合,导致治疗效果不理想。最后,术后康复过程中,他没有按照要求进行正确的口腔康复和功能训练。
经过两年的治疗,这位男孩的牙齿并没有得到理想的矫正效果,下颌后缩问题也没有很大改善。这个失败案例让我深思,我意识到在治疗过程中与患者的沟通和合作是非常关键的。我也反思了自己的临床技术和治疗计划的不足之处。
通过这次失败案例的总结,我得出了以下几点教训。首先,与患者进行充分的沟通和合作是成功治疗的关键。其次,建立良好的患者教育体系,增加他们对治疗计划的理解和接受度。最后,定期检查和指导患者进行正确的口腔康复和功能训练。
我希望通过这次失败案例的总结,能够提醒自己在治疗过程中要时刻保持谦虚和学习的态度。我相信通过不断地学习和提高,我可以成为一名更加优秀的正畸医生,为更多的患者带来美丽的笑容和健康的口腔。
正畸案例经验总结范文 篇三
口腔护士进修总结
在进修学习的短短一个月时间里,我觉得每天都有收获,下面是学习总结:
1、医院应拥有自己机构的核心价值观,建立共同愿景,提倡合作精神,从员工招聘入手,逐渐铺开,并能让员工产生共鸣,把护理工作做得更强、更持久、更有生命力。
2、把服务维持在年轻而充满活力的状态。挖掘员工的潜能,多给予积极地肯定。成立多种形式的兴趣小组,也可以是护理以外的兴趣小组,如摄影组、英语角、同事间支持组、健康宣教小组。
3、鼓励科室开展团队建设游戏。在任何团队内,最困难也是最重要的一步,就是团队之间的相互熟悉和相互了解。为了让他人了解你—“getting to know you”,可制作相关部门员工的资料。如:名字、业余爱好、最喜欢的颜色、曾取得的.最好成就。
4、为了提高院护理人员科研能力,可参照邵逸夫医院的管理方法。自愿申报—专家评审—提交项目情况表(计划执行情况、指标、预期目标情况、经费的投入、使用和配套条件情况、存在的.困难和问题、解决方法及发展设想)—院基金投入—年终汇报、展示。
5、关于cqi项目执行方面:科室将cqi计划表、过程表、报告表及时上交。对一些共性问题、深层的问题、牵涉到多部门多科室的问题,可由护理部组织,联合多科室开展cqi,通过质量改进,形成新的流程,在全院进行推广,避免重复劳动,提高管理效能。
6、遇到重大检查,可制作相关模拟问题题集进行模拟问答。
7、科室规章制度、岗位职责等有的并不是永远一成不变的,建议科室每3年对科室制度、职责进行审核、修订,格式可以统一,注明部门、题目、编号、生效期、修改期、获经批准人。
8、每台电话机均可打上本机的电话号码,并设温馨提示,例如:
①请不要奢侈您的语言,请用“您好”、“谢谢”;
②科室电话,私事勿长时间占用。
9、科室便民服务箱内可增加手机万能充电器,洗甲水。备洗甲水是因为现在的女士爱用指甲油,会影响甲床末梢颜色的判断,也会影响到指脉氧饱和度的测试。
10、床底的置物架,可贴上标识,告知需放什么物品。可将患者饮食指导,制作成内容具体的小卡片,悬挂于床头。
11、我在icu和eicu的呼吸机上面都发现,每台呼吸机上都挂着预防下呼吸道感染的卡片,内容非常好,可予相关科室资源共享。
正畸案例经验总结范文 篇四
本人始终坚持“在服务中学习,在学习中服务“的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。
在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习。
通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着。实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后,术业有专攻“的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善。
正畸案例经验总结范文 篇五
南丁格尔说:护士的工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术,其实医生的工作也是同样地需要艺术。要掌握精湛的技术才能更好的为患者服务,所以医院把我们送到了XXX医院进修。在医院期间我被分到了急诊科和内分泌科学习,半年的时间说长也短,但所获颇丰,心得体会也不少,现就拣几点我在急诊和内分泌学习过程中感触较深的'来谈谈。
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是很重要的一个环节。同时,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度,第一时间初步诊断出其病因为其救治,为病人的救治争取时间。
在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名急诊科医生,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在内分泌科内分泌科以其他科比较,内分泌疾科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且内分泌病中的许多疾病的病因和发病机理与遗传因素密切相关,如糖尿病、甲状腺病、肾上腺病、低血糖症等;许多疾病的病因与发病机理还与免疫学有密切的关系,如甲状腺功能亢进中的Graves病,自身免疫性甲状腺炎,原发性甲状腺功能减退症等,均有自身免疫问题存在。 内分泌学与许多学科关系密切,有已渗透到临床几乎所有的专业。在许多疾病的发病机理中,内分泌调节失常是机理中一个重要部分,如高血压、动脉硬化、心力衰竭时水盐代谢紊乱,又如溃疡病、肝硬化腹水、支气管哮喘、前列腺癌等。 在诊断方面,完整的内分泌疾病的诊断应包括三方面:①功能诊断;②病理诊断,包括性质与部位;③病因诊断,在病因、病理等难于明确时,则仅可得到临床诊断。诊断依据除了包括:病史、症状、体征、化验资料、X线、CT……等一般资料外,还有腺体分泌功能特殊检查和实验结果以及相关的病理检查结果。对于一些临床表现非常明显的内分泌疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断,如皮质醇增多症、眼突性弥漫性甲状腺肿伴功能亢进症等,对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者,则需详细检查后方可确定诊断。
内分泌疾病相对复杂、不好理解外,遇到了这方面的病人,也应该对这些症状和体征引起高度的重视,熟悉和解它们在内分泌疾病中的临床意义,同时还要
这段进修时间里,我的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢XX院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床诊疗工作能力,对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的医生。
正畸案例经验总结范文 篇六
大概流程是:拍x光片-确立方案-做牙模-拔牙-戴牙套
拍片,
拍了两张,一张是全景片,一张是侧位片;全景片就是观察牙齿状况的,医生来观察牙齿的数目是否有异常、牙根的情况等等;侧位片也叫头颅侧位片这个分辨牙齿是骨性问题还是牙齿单纯问题,具体也是医生看,我们也看不懂哈哈。
确立矫正方案,
医生说我是骨性龅牙,需要拔牙。矫正方案是:拔牙齿左右两侧两颗牙齿,一共四颗牙齿,后面选择的牙套是陶瓷牙套。(但是到了矫正后期的时候我是换了金属牙套的)
做牙模,
通过做牙模可以选择合适的牙套,判断牙齿的形状的,不疼。
拔牙,
我是拔了四颗,永远记着那一天2019年9月16号。拔牙过程不是很疼。但是也分人,我做过表示不疼,全程麻药,给自己预想形成了一个很大的反差,一直都害怕得不得了,但是真正尝试了感觉也就那样~~哈哈哈。
戴牙套,
拔牙过了差不多半个月才上的牙套,上牙套当天疼死我了,嘴里一直不舒服,异物感。不适应!!!当天啥都没吃,口水还多得很,有时候做梦还梦着自己流了一大摊口水....