染雾润泽我心灵的甘露作文 篇一：人与自然的和谐共生
人与自然是密不可分的，自然的美丽与人类的心灵相互交融，形成一种和谐共生的关系。正如甘露润泽大地，也能润泽人们的心灵。
自然界中的甘露是一种象征着生命和希望的水珠。在早晨，当我们走进大自然，清晨的甘露会从草叶上滴落，将大地浇灌得水洁鲜明。这些水珠不仅滋润了万物，也唤醒了人们的心灵。当我们感受到清晨的甘露时，心灵也会得到润泽，感到宁静和平和。
甘露也可以是一种美好的感受。当我们在大自然中漫步时，阳光透过树叶洒下来，我们仿佛感受到了大自然的祝福。这种美好的感受就像是心灵的甘露，滋润着我们的内心世界。在这样的时刻，我们会感到心情愉悦，忧愁和烦恼都被抛到脑后，我们只能感受到大自然的美丽和宁静。
甘露还可以是一种启示。当我们细细观察大自然时，我们会发现其中蕴含着许多智慧。比如，甘露是由大气中的水蒸气凝结而成的，这告诉我们，只有在适合的环境下，才能有美好的事物产生。在人类的生活中，我们也应该选择适合自己的环境，才能获得内心的满足和幸福。
甘露还可以是一种希望。当我们遇到困难和挫折时，大自然中的甘露会提醒我们，即使在最干旱的时候，也会有一丝希望存在。无论是干旱的大地还是痛苦的人生，只要我们持续努力，坚持不懈，就一定能找到滋润心灵的甘露。
因此，我们要珍惜大自然给予我们的甘露。我们要保护环境，让大自然的美丽延续下去。同时，我们也要用心去感受大自然的美丽和智慧，让心灵得到润泽。只有这样，我们才能与自然和谐共生，感受到甘露带给我们的美好与希望。
润泽我心灵的甘露作文 篇二：艺术的力量
艺术，如同润泽我心灵的甘露，让我的内心焕发出独特的光彩。艺术的力量让我感受到人类智慧的辉煌，也让我在忙碌的生活中找到一片宁静的净土。
音乐是一种流淌在心灵深处的甘露。当我疲惫不堪时，只需闭上眼睛，聆听一曲动人心魄的音乐，我的心灵就会被洗涤得干净如新。音乐的旋律穿透我的心灵，让我感受到无尽的美好。音符的起伏变化，让我在忧愁和烦恼的困扰中找到一丝宽慰。音乐的力量是如此强大，它能够引发我内心深处的情感和回忆，让我重新找到自己。
绘画是一种表达情感的艺术形式。当我用画笔挥洒在画纸上时，我可以将心中的感受和情感通过色彩和线条表现出来。绘画的过程是一种沉思和宣泄，它让我忘记一切烦恼和压力，只专注于创作的过程。当我完成一幅作品时，我会感到一种满足和喜悦，因为那是我内心深处的表达。
文学则是一种抒发思想的艺术形式。当我读一本好书时，我仿佛穿越到一个全新的世界，与作者和主人公一同经历种种冒险和挑战。那些文字让我感受到作者的智慧和情感，也让我思考人生的意义和价值。文学的力量让我从平凡的生活中抬起头来，看到更加广阔的世界。
艺术的力量是无穷的，它能够润泽我们的心灵，让我们从繁忙的生活中找到一丝宁静和安宁。艺术是人类智慧的结晶，是一种超越时空的语言。在追求物质的同时，我们也应该关注内心的世界，用艺术来润泽我们的心灵。只有这样，我们才能真正体验到艺术的力量，感受到它带给我们的美好和希望。
润泽我心灵的甘露作文 篇三
即将进入炎热的夏季，重庆的夏天真是火炉一般，烈日当空，赤日炎炎，我不仅怀念起温煦，清凉的春天!
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细，斜斜，柔柔地飘到脸上，带来沁人的清新，夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞，总是仰望着天空，让飘飞的烟雨亲吻脸颊，侵入衣衫，润泽心灵。
美丽的花草在雨露的滋润中，茁壮地生长，褪掉了薄薄的尘埃，花瓣和枝叶显得更加鲜艳，晶莹。一阵微风拂来，绿叶和花瓣随风飘逝，落入尘土，飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞;荷塘露出浅笑的涟漪;恋人们手牵着手，呢呢喃喃漫步在花丛中，树荫下……
辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的心境。
“看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流，利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作;为了评得更高的职称，获得更多的升职机会，人们要不断深造，昼夜温书;为了让家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人们要绞尽脑汁，劳心费神地广开财路，多方创收。正如李白的诗文：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前，人们变得功利，浮躁，脑子里想的，眼睛里看的都是权利和金钱，没了平和的心态，没了友善的心灵，更没了观花听雨的闲情逸致，生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的，他只能算是名利的奴隶而非自己的主人，生活的主人一定要有一颗沉静，平和的心，既能欣赏自然，又能顺应自然，遵循规律，只有这样才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源!
润泽我心灵的甘露作文 篇四
黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。
——题记
那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。
“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。
“老师……”我茫然。
“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：
男儿立志出乡关，学不成名誓不还。
成才何须桑梓地?人生何处无青山?
“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。
现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!
润泽我心灵的甘露作文 篇五
徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。
美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。
润泽我心灵的甘露作文 篇六
以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。——题记
有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。
前两天，妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏应有的沟通，他们之间有了一些小误会：她说她一点都不快乐，每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。这位姐姐不理解，却在一气之下离开了家，并以一句“回到家，我感觉没一点温暖，一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心，好失落……
那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：你有没有向父母谈起过你的学习，学习上有什么问题呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?
在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!
宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人。我真的好希望世间的人们能够多一些宽容，那么我们的生活就会多一点温暖，更多一点快乐!
