染雾课间的十分钟优秀作文 篇一
课间的十分钟优秀作文
课间的十分钟，是我一天中最期待的时间。这短暂的休息时间，虽然只有十分钟，却有着无限的可能性。在这短暂的十分钟里，我可以做自己喜欢的事情，也可以与同学们交流，更可以放松身心，为接下来的课堂做好准备。
首先，我可以利用这十分钟来做一些自己喜欢的事情。我喜欢阅读，所以我会带上一本自己喜欢的书，在这十分钟里静下心来阅读。有时候，我也会带上一些绘画工具，画一些自己喜欢的图案。这让我感觉到很放松，也能够发挥自己的创造力。
其次，我可以与同学们交流。在课堂上，我们都要保持安静，不能随意说话。但是在课间的十分钟里，我们可以尽情地交流。这是一个很好的机会，可以与同学们分享自己的想法和感受。我们可以谈论课堂上的内容，互相帮助理解，也可以谈论一些有趣的事情，增加彼此的友谊。
最后，我可以利用这十分钟来放松身心，为接下来的课堂做好准备。在长时间的课堂学习后，身体和脑袋都会变得疲劳。这时候，我就会利用这十分钟来伸展身体，放松肌肉。我会做一些简单的运动，如深呼吸、伸展手臂等。这样做能够让我感到舒适和轻松，也能够提高我在接下来的课堂上的注意力和学习效果。
总的来说，课间的十分钟是我一天中最喜欢的时间段。我可以在这十分钟里做自己喜欢的事情，与同学们交流，也可以放松身心。这段短暂的时间里，我感受到了快乐和轻松，也为接下来的学习做好了准备。
课间的十分钟优秀作文 篇二
课间的十分钟优秀作文
课间的十分钟，是我一天中最宝贵的时间。这段短暂的休息时间，虽然只有十分钟，但却给了我很多机会。在这十分钟里，我可以完成一些小任务，也可以休息片刻，更可以进行一些有趣的活动。
首先，我可以利用这十分钟来完成一些小任务。有时候，老师会给我们一些简单的任务，如整理课桌、清理教室等。这时候，我会利用这十分钟的时间来完成这些任务。虽然这些任务很小，但是通过完成它们，我可以培养自己的责任心和积极性。而且，整洁的环境也能够让我更加专注地学习。
其次，我可以利用这十分钟来休息片刻。在长时间的课堂学习后，身体和大脑都会感到疲劳。这时候，我会选择找一个安静的地方，闭上眼睛休息一会儿。这样做可以让我放松身心，恢复精力，为接下来的学习做好准备。有时候，我也会听一些轻音乐，这可以帮助我进一步放松。
最后，我可以利用这十分钟来进行一些有趣的活动。例如，我可以和同学们一起玩一些小游戏，如扑克牌、跳绳等。这些活动既能够增加娱乐性，也能够增进同学之间的友谊。有时候，我也会带上一些小玩具，与同学们一起分享。这样的活动让我感到快乐和满足，也让我在学习之余，有了更多的欢乐时光。
总的来说，课间的十分钟是我一天中最宝贵的时间。我可以利用这十分钟来完成小任务，休息片刻，也可以进行一些有趣的活动。这段短暂的时间里，我感受到了成就感和快乐，也丰富了我的课间生活。
课间的十分钟优秀作文 篇三
每个学校有不同的课间十分钟，固然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，由于它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就经常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出往解决那不得不解决的题目往了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那堂而皇之的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上往领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空缺的。新讲的内容一点也听不进往。由于这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!看着窗外其它同学脸上灿烂的笑脸，我真想到他们班上往。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧!
课间的十分钟优秀作文 篇四
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”不觉中响起了悦耳的歌声——下课啦！
“下课喽！哥们儿，快一点，我们去抢一个好一点的篮球架！”
“咱们去踢毽子吧。快来呀！要不来不及了！“
隔壁教室里拥出一群同学奔向操场，而我们仍然坐在教室里听老师苦口婆心地讲课。我瞅一眼窗外操场上的小伙伴们，个个玩得不亦乐乎：有打篮球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年级的同学则在和老师一起玩”老鹰抓小鸡“的游戏……看得我都眼馋了，真想马上就跑下楼去和他们一起玩耍，那该多惬意呀！可是老师还在讲台上喋喋不休地讲着课，唉……
其实有些同学早已把课本收进了课桌，手里拿着乒乓球和球拍，右脚放在过道上，只等”裁判员“的”发令枪“声了。有些同学的眼睛不时地往窗外瞟去，注意力早就飞到九霄云外去了。老师还不时地说：“请集中注意力，我把这一段讲完就下课。”有人在小声嘀咕：“怎么还不下课？”“难得的课间又泡汤了，唉……”
”叮铃铃，叮铃铃“，上课铃又响了，课间十分钟就这样过去了。这时我们要赶快抓紧时间上厕所，上完厕所又得进入学习的状态，课间活动早已不复存在。
老师啊，你们的苦心我们知道，但课间只有十分钟，按时上下课，让我们和小伙伴们一起尽情地游戏、玩耍，缓解学习压力，为下一节课做准备，那该多好啊！
课间的十分钟优秀作文 篇五
叮铃铃！下课的铃声响了起来，我突然来了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都惊到了，他竟然趁着老师在黑板上写字的时候，站起来跳舞！他的胆子真大呀！
老师离开了教室，教室瞬间热闹起来了。我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心，我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风，他们玩的可嗨了。旁边的耿颢伦在看他俩玩，周品艺看高梓涵玩着很好玩，便一把夺过来，周品艺紧紧抿着嘴唇，双手抱着瓶子使劲摇了起来。班里不仅他们玩的高兴，谢子睿他们玩的也很开心，我过去一看，谢子睿、王思潼等等好多同学，他们每人拿着把尺子，玩尺子大战呐！李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦！就这样，他们噼噼啪啪的大战着。
除了这些爱玩的，还有抓紧一切时间看书的同学。周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐！小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。
除了我们，班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”，刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业，要赶紧给老师送作业去。李莳瑀和刘璐菡在擦黑板，李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦，刘璐菡在收拾讲桌。
叮铃铃！上课了。唉，快乐的课间时光结束了！我们只好把书拿出来，准备上课，心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟！
课间的十分钟优秀作文 篇六
“叮叮咚……”美妙的下课铃声在同学们的翘首以待中如期而至。同学们开始了课间活动，有的围在走廊上侃侃而谈，有的做着精美的手工，有的来到操场上跳跃、奔跑……
我抛开以上的活动，径直前往人山人海的主席台看热闹。原来，这段时间学校有开设课间“雏鹰秀场”。
忽然从前方传来一阵悠扬的乐声，我更激动了，硬是挤进了吵吵闹闹的人群，站到最前方，瞥见了一个眉清目秀的小姑娘正拿着一个长长的二胡，不断用琴弓拉出美妙的音乐，每一个音符都流淌在我们的心田间，让人心旷神怡。小姑娘越拉越陶醉，情不自禁地闭上眼睛，我们也用手轻轻打着节拍。
当我们还沉浸在二胡乐声中时，一位新演员胸有成竹地走上了主席台，“咦，他的乐器呢？”“真是奇怪！”“怎么回事”同学们议论纷纷，“演员”尴尬极了，跑到台下，格外吃力地搬出那沉重的手风琴，为我们深深鞠了一躬。“噢，手风琴可不好拉呢，毕竟它有那么多琴键，”我暗自为他担心。此时大家都期待着他精彩的表演。
“遥远的东方有一条江……”优美的旋律随着演奏者手指的跳动欢快地喷涌而出，人也越聚越多了。大家都会心一笑，因为，这课间“雏鹰秀场”太别开生面了。
时间随着指针转动一去不复返，转眼间，课间十分钟便过去了。“叮铃铃”上课铃声准时响起，同学们争先恐后地向教室冲去，操场上顿时空无一人。
这天的铃声响得比以往更欢快，我想，兴许是这铃声也被乐声感染了吧！
