染雾篇一：描写一次有趣的活动
那是一个阳光明媚的周末，我参加了一次有趣的户外活动。我们去了一家冒险乐园，准备挑战一些刺激的项目。
首先，我们来到了攀岩区。我第一次接触攀岩，心里既兴奋又紧张。我系好安全绳，迈开步子，开始攀爬。一开始还比较容易，但随着高度的增加，难度也逐渐提升。我感觉手脚开始有些发软，但我告诉自己不能放弃。终于，在队友们的鼓励下，我成功爬到了最高点。站在山顶，我感到了无比的自豪和成就感。
接下来，我们来到了蹦床区。这里有各种各样的蹦床，我迫不及待地跳了起来。在空中，我感觉自己像个自由的鸟儿，尽情地享受着飞翔的快感。我尝试了各种花样动作，如翻滚、后空翻等。每一次着陆时，我都感受到了蹦床给予我的弹力，让我感到无比舒适。
最后，我们来到了高空秋千。这是一种悬挂在空中的秋千，可以360度旋转。我坐在秋千上，感到了一阵惊险刺激的快感。随着秋千越来越高，我的心也跟着跳动。但是，我并没有感到害怕，反而觉得非常刺激。我尽情地享受着旋转的快感，感觉自己像个超人一样。
整个活动充满了欢声笑语和挑战自我的精神。虽然有时候会感到害怕，但是我明白，只有克服害怕，才能获得更多的乐趣和成长。这次有趣的活动让我学会了勇敢和坚持，也让我更加热爱户外运动。
篇二：描写一次有趣的活动
那是一个寒冷的冬天，我参加了一次有趣的活动——滑雪。我们一大早就来到了滑雪场，准备挑战自己的滑雪技术。
第一次踩上滑雪板，我感到有些不稳，但我鼓起勇气，迈开步子。一开始，我摇摇晃晃地滑下去，但很快就掌握了平衡。我加快了速度，感受着风吹在脸上的凉爽。滑雪场上的雪花飘飘，像是给我送上了祝福。
随着时间的推移，我的滑雪技术也越来越好。我尝试了各种技巧，如转弯、下坡等。有时候我会摔倒，但我从摔倒中学会了如何站起来。在滑雪的过程中，我感受到了速度和自由，仿佛自己变成了一只快乐的小鸟。
除了滑雪，还有其他有趣的活动。我们来到了雪地里，开始了一场激烈的雪仗。大家互相扔雪球，笑声和欢呼声不断。雪地里的白色世界，让人感到无比的纯净和快乐。
整个活动充满了欢声笑语和挑战自我的精神。虽然有时候会摔倒或者感到寒冷，但是我明白，只有克服困难，才能获得更多的乐趣和成长。这次有趣的活动让我学会了勇敢和坚持，也让我更加热爱冬天的滑雪。
描写一次有趣的活动作文400字 篇三
描写一次有趣的活动作文400字
导语：生活是丰富多彩的，生活中有许多的事。你认为最有趣的一件事是什么呢?下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
【篇一：一次有趣的活动作文】
今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。
班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。
同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的`同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。
这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。首先，要去收集一些旧牌，再用一张牌折成一种三角形，最后折好以后，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，但我也去了解了一下做法。1、两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按图示将内层纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。这个作品就做好了。
这里的每一件作品都体现出一定的创意，表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。同学们，让我们更加努力，创造更多的奇迹吧!只要有奇迹，世界就更加美好，更加幸福!
【篇二：一次有趣的活动作文】
星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。
终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢?再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……
过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!
【篇三：一次有趣的活动作文】
那是一个阳光明媚的下午，我们学校正在举行庆祝“六一”活动。
在教室里，吵得简直就像炸开了锅，瞧!有的同学在说说笑笑;有得同学在跑来跑去;还有的同学在打打闹闹。呵!就像自由菜市场似的!老师也没办法，很无奈，要是管严厉点，同学们就会说：“好不容易才盼来个儿童节，来破坏气氛!”要是不管的话，那就会越来越吵，惊天动地!
后来老师笑容满面地向我们走来，微笑地说：“同学们，庆祝儿童节并不是这样庆祝的!”这时有个同学打断老师的话，说：“那该怎么庆祝‘六一’节?”老师又接着说：“我们来做个游戏吧!”我们回答说：“好啊!”
接着班主任老师又请来了实习老师和我们一起做游戏。
第一个项目是“夹气球”。游戏开始了，一位女实习老师拿着许多气球准备“迎战”，我们派了个“老名将”出马。他一出场就迅速跑到实习老师面前，飞快地抢了个气球放在两只大腿之间夹爆了，此后，一位位“观众”纷纷地跑向女实习老师面前，各抢了一个气球，分别放在大腿之间夹爆。全场一片混乱!这时，班主任老师见到同学们“造反”的行为急忙跑到讲台上面，用着的99分贝的声音大声说：“好啦好啦，停止停止!”顿时，同学们就各回各位。
这时，班主任老师又接着说：“做游戏归做游戏，不要做起游戏时对实习老师无礼!”
第二次游戏又开始了，这次换了个男实习老师，这时我们有点胆怯。这位男实习老师说：“我们来玩‘单脚跳’!”话音刚落，就有一群人想参加，大抵都是男孩，于是，我也举手参加了。先分两队，我正好是和男实习老师同一队，我是“逃”的一队。“抓”的一队派出一个人开始抓，他一开始就“黑马杀出”，一连就抓了几个。这时他向我追来，我一闪一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困&rdquo
经过这一次的活动我得到了许多快乐，也懂得了一个道理：“一个人要活得活泼而又有纪律。”不要因为非常开心而大胆放肆。
