语文老师的作文【优选6篇】

时间:2017-01-07 04:26:16
染雾
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语文老师的作文 篇一:《阅读的魅力》

语文老师的作文 篇二:《写作的乐趣》

语文老师的作文 篇三

  齐丽,我的语文老师,同时也是我的班主任,从一年级开始,她就一直陪伴着我们。她就像一颗参天大树,而我们就是枝丫上还未长成的雏鹰。她有些严厉、却又和蔼,非常关心和爱护我们!

  为什么说严厉呢,是因为:在其他老师上课时,总有几个调皮捣蛋的小男生不认真听讲,可是在语文课上没有一个不遵守纪律的,其实同学们都知道齐老师的严厉是为我们好,因为齐老师教出来的学生没有一个成绩不好的,真是严师出高徒啊!

  同时,我们的老师又是和蔼的。有一次在上语文课的时候,齐老师讲的有点快,有些同学没听明白,就举手问老师,齐老师就又仔细地给我们讲了一遍,可能这个问题有点难,还有几个同学没听懂,齐老师不厌其烦地又讲了一遍,直到所有的同学都听明白了。齐老师告诉我们,她最喜欢不懂就问的学生了。

  还有一件事情,我记得非常清楚,我在上课的时候突然感觉到不舒服,老打瞌睡,齐老师发现了,一下课就来问我怎么了,快上课的时候

又来问我好点了没,我可感动了!老师用手摸了一下我的头,说:好热啊,这可不行,我给你请个假,让你妈妈带你到医院看看吧,我这就去给你妈妈打电话!我们敬爱的齐老师就是这样时刻关注着班上的每一个孩子!

  课余的时候,老师还喜欢找我们谈谈心,当齐老师注视着你的时候,你会发现,老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼睛里知道她想说的话,当有同学上课不认真听讲、说话时,她就会睁大眼睛盯着他们,仿佛在说:上课要认真听讲呀!哪怕我们在学习上取得了一点点进步,她的眼睛都会闪闪发光,好像在说:你真棒!

  这就是我的齐丽老师,我们的班主任,我们的大树,我们的园丁我很幸运遇到这么好的老师,亲爱的小伙伴们,你们是不是很羡慕我呢?

语文老师的作文 篇四

敬爱的语文老师:

  您好!

  老师,我今天要偷偷地告诉你一个秘密。就在前几天,班级里的同学们发起了一个最受欢迎老师的投票。语文老师您知道吗?其中票数最多的就是您了。

  在班级里,老师您可是深受我们同学们的喜爱的。您知识渊博,上您一节课,我们就能收获不少的知识。老师您的上课方式很让人喜欢,您会根据一个知识点不断的拓展,在课堂上给我们拓展出不少其他知识来。您讲课很有趣,一点不严肃,相反的还无比的轻松。在这种轻松的环境之下的学习,我们对知识的吸收也是最快的。也因为,我班的语文成绩在您的教导下,一直都稳居全年级的第一。

  每次课后同学们一讲起您来,对您的赞美之词简直多得数不胜数。可见,您在班级里是多么的受欢迎。

  我写这封信给您,最主要的目的就是想赞美您。也想以此来表达我对您的感激,因为在您教我班之前,其实我是讨厌语文的,我的语文成绩也很糟糕。可是自从您来了我班后,我这才发现语文的世界里是多么的精彩。不论唐诗宋词,元曲,还是清明小说,它们都是如此意蕴深长,也是如此的有趣。

  多亏了语文老师您,是您让我看到了语文美妙的一面,也是您让我的学习成绩稳步上升。语文老师,您不仅知识渊博,更重要的是还温柔善良。很多时候,只要您往教室里一站,我们都能感受到从您身上散发出的那种柔和的气场,温柔之下,您还有着有趣的灵魂,经常可以在不经意间就将我们逗得哈哈大笑。语文老师,您不知道您有多么的好,我们都很喜欢您!

  此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年x月x日

语文老师的作文 篇五

  说起我们的语文老师刘老师,班上没有人不竖起大拇指。要让我来说呀,他的优点简直是数不清,随便说都能说一大堆,最让我佩服的有两方面。

  先说治班有方吧!

  说起我们班,调皮的、淘气的、放荡的、羞涩的学有,纯数一个怪班。自从刘老师来了,我们班变了许多,上课有纪律,良好的班峰也逐渐形成了;虽然有些人上课,总是要想一些怪法子。刘老师修理他们就像小菜一碟。不信?你看:上课了,我们班出了名的“小猴”(李毅)又在“抓头挠腮”了,这一小动作被刘老师的“火眼精睛“发现了。刘老师马上不讲课了,他一本正经的看着“小猴”,说:“小李(刘老师对李毅的称呼),过来坐这。”说着拍拍讲台桌。“小猴”无招只好乖乖的坐在那里,刘老师用沾满粉笔灰的大手摸摸“小猴”的头,说:“你这节课先当我的‘保镖’,想下节课继续当我的‘保镖’,只要多做些小动作,这位置一定非你莫属。”大家都笑起来了。“小猴”的脸红一阵、白一阵,很不好意思的低下了头。从那以后,小猴在也没有当过刘老师的保镖。

  刘老师不仅幽默而且还有很渊博的知识。

  他上课的时候,喜欢对我们讲一些历史故事,我们都很爱听。一次,我们上第一课《海上日出》,刘老师对我们讲一些巴金老人的故事,他从巴金出生一直说到巴金的著作——《激流》三步曲,大概说了十几分钟,激起了我们学习的兴趣,我们怀着敬佩之情在刘老师的带领下欣赏着巴金的《海上日出》。

  我为我们班有一个风趣、博学、幽默的老师而高兴。我敬佩我们班的语文老师——刘老师。

语文老师的作文 篇六

  有媒体刊登了许多“气死语文老师”的小学生作文,其中不乏“今天是雷锋日,我在公园捡到1亿元,交给了警察叔叔”“3月是农活最重的月份,我帮爷爷奶奶割麦子”等瞎编内容。笑过之后不免反思,天真烂漫本是孩子们的天性,究竟是什么逼迫他们从小学着说“瞎话”?

  首先,应试教育“功不可没”。虽然我国大力推进素质教育已经多年,但在不少学校依然还是“分分分,学生的命根”。在这样的指挥棒下,一些老师将作文范文当教学“宝典”,要求小学生们“依葫芦画瓢”、会应付考试即可。因此,出现“捡到亿元”“三月割麦”这样的瞎编内容也就不足为奇了。

  一些家长过于“望子成龙”也助推了这股歪风。为了“不输在起跑线上”,一些家长除了要求孩子学好学校里的课程,还给他们报了“奥数班”“艺术班”等多种课外辅导班。在学业负担过重的情况下,孩子们经常忙得连睡眠都不充足,更别谈参加课外活动、深入社会体验生活了。

  长此以往,不少孩子学的知识只是来源于家庭、学校和辅导班,它们以外的“大好河山”“世间百态”一概不知,甚至出现了“吃过烤鸭,不识真鸭”“只吃过猪肉,没见过猪跑”的怪象。在这样的情况下,孩子们写作文如何不编“瞎话”?

  更进一步讲,这不仅是不会写作文这样的“小事”,更牵涉到诚信教育的“大事”。当前我国正在大力建设诚信社会,如果孩子们从小被逼着说“瞎话”,诚信社会如何后继有人?诚信社会是否也应“从娃娃抓起”?

  “读万卷书”,也要“行万里路”。要想消除这种现象,还是要抛弃应试教育的单一“指挥棒”,建立健全综合性的考核评价体系,倡导“知行合一”,做到“不拘一格降人才”。

语文老师的作文【优选6篇】

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