染雾教师节的作文1500字 篇一：感恩教师，与您同行
教师节是每年的9月10日，它是一个属于教师们的节日，也是我们学生表达感激之情、向老师们表示敬意的日子。教师节对于我来说，意义非凡，因为它让我有机会表达我对老师们的感激之情。
回想起我上学的日子，老师们一直是我生活中最重要的人之一。他们不仅教会了我知识，更是引领我走向成长的道路。他们耐心地解答我的问题，指导我正确地思考，让我懂得如何学习和面对困难。他们对我的关心和鼓励，让我在学习上有了更大的动力和信心。无论是在学业上还是在品德上，老师们一直是我学习的榜样和引路人。
在学校里，老师们不仅是知识的传授者，更是我们的朋友和家人。他们不仅关心我们的学习进步，也关心我们的身心健康。每当我遇到困难或者情绪低落时，他们总是耐心地倾听我的心声，给予我温暖的安慰和鼓励。他们的关心和爱让我感到无比幸福和温暖，让我在学校里有了家的感觉。
教师节是我们表达感激之情的日子，我想向所有的老师们说声谢谢。谢谢您们对我的关心与付出，是您们让我变得更加优秀和自信。谢谢您们用智慧和爱心点燃了我对知识的热爱，让我在学习中找到了乐趣和成就感。谢谢您们给予我无私的帮助和引导，让我变得更加坚强和勇敢。没有您们的辛勤付出，就没有我今天的成长和进步。
在教师节这个特殊的日子里，我想对所有的老师们说声“节日快乐”！感谢您们一直以来的辛勤付出和奉献，您们是我们心中最敬爱的人。我希望您们身体健康、工作顺利，继续用您们的智慧和爱心，影响更多的学生，让他们在您们的教育下茁壮成长。
教师节的作文1500字 篇二：教师，您是我的灵魂导师
教师节是一个特殊的日子，这一天，我们要向所有的老师们表达我们的感激之情，感谢他们为我们的教育付出的辛勤努力。在我心中，每一位老师都是我的灵魂导师，他们不仅教会了我知识，更教会了我如何做一个有道德、有责任感的人。
老师们是我们的启蒙者，他们用知识的火炬点亮了我们求知的道路。他们耐心地讲解、解答我们的问题，让我们在学习中不断进步。无论是在课堂上还是在课外，老师们总是满怀热情地教导我们，让我们感受到知识的力量。他们的教诲让我们懂得了知识的重要性，让我们明白了努力学习的意义。
除了知识的传授，老师们还教会了我们如何做人。他们用自己的行为和言语，告诉我们什么是真正的善良和美德。他们用自己的爱心和关怀，温暖着我们的心灵。他们不仅关心我们的学习成绩，更关心我们的成长和发展。在他们的引导下，我们逐渐懂得了感恩、友爱、宽容，成为了有责任感和担当的人。
教师节是我们向老师们表达感激之情的日子，我想对所有的老师们说声谢谢。谢谢您们用智慧和爱心点燃了我们对知识的热爱，让我们明白了学习的重要性。谢谢您们的辛勤付出和无私奉献，让我们在您们的教育下茁壮成长。没有您们的教诲和关怀，就没有我们今天的成长和进步。
在教师节这个特殊的日子里，我想对所有的老师们说声“节日快乐”！感谢您们一直以来的辛勤付出和奉献，您们是我们心中最敬爱的人。我希望您们身体健康、工作顺利，继续用您们的智慧和爱心，培养更多的优秀学生，让他们在您们的教育下茁壮成长。
教师节的作文1500字 篇三
时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着……
刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。
每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。
一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达17×9cm了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件事，很庆幸我没因个人小事耽误过学生，包括我人生中最大的喜事——结婚。我是明天的新娘，今天上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家举行，自己的人生大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能好好安排，而妈妈却是一身疲惫，满嘴大泡地出席了我的婚礼。婚礼过后便一身素服赶来上班，我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个机会好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开始他们人生的第一次抉择，旅游的机会很多，孩子们的中考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。
是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！
教师节的作文1500字 篇四
从小到大都不是老师眼中的的乖乖学生，不懂得如何讨老师喜欢，不懂得要怎么样才能像那些学习好的同学一样成为老师口中的得意学生。所以，我心里喜欢的老师也不多，但是总有让我折服的老师。回想起来，还是怀念得多。
因为调皮捣蛋，没少被老师打手心，因为课上睡觉，被粉笔头、黑板檫，教科书等诸多教具光顾我的头。因为作业未完成，被罚站在教室之外看同学们上了半天课。所以，当学到赞美老师“呕心沥血诲人不倦”的文章时，心里总是不以为然地否定。不过对老师还是有一种泛之心底的害怕。
那时候我意识不到其实是自己本身有错，老爱和老师们对着干。
那时候，老师的地位相当高，村里除了大队支书，就属老师有威望了。没有哪个学生在学校受气以后，敢回家告诉家长的.。因为，告诉家长的后果，就是再劈头盖脸的挨上一顿打。
年龄稍长，转到了县城学习。那时，我终于明白了一个道理，有时候被老师的打骂是一种幸福，因为比打骂更严重的惩罚是白眼，比白眼更残酷的惩罚是无视。不知道，当时那些老师的心理是不是鄙视乡下人，一个小孩子也想不来许多的理由。但是，明明一个活人坐在那里，可是人家偏偏把你当成空气。那种心情要多郁闷有多郁闷。于是，每当上课老师提问时，我总是高举双手，然后站起来大声地说“不知道”。我不知道当时为什么这样做，但我知道被人嘲笑，再不咋地也比被人无视好。
小学五年级，突然有一天，班主任告诉我要去我们家家访，那时候，有两个词对学生比较敏感，一是“叫家长”，这个词一般用于坏学生，另一个是“家访”，这个一般用于好学生。我是喜出望外，老天开眼呀，上了五年学，头一次有老师来家访，那心中的滋味，骄傲、彷徨、踌躇、忐忑，什么都有。回家小心翼翼的告诉爸爸，爸爸毫无表情地说了声“明白了”就完事了。星期六下午，躲在旁边看到班主任走时，自行车后面带着花圃里那盆名贵的花时，我也“明白了”。
小学的我，活的比较失败，最终以全校倒数第二的名次给推荐上了初中，初一，被一更年期的女数学老师挑刺，每节课必被罚站，下课后和同学校园玩“圈地”游戏，被语文老师抓住不放，说是小小年纪，脑子了充满了资本主义腐朽思想。你说一个游戏挨得上吗！于是，彻底的对老师这个职业充满了反判。
我上学的年代，正是《少林寺》红遍全国之后，《霍元甲》正席卷大陆的年代，于是，熬夜在同学家看电视连续剧《霍元甲》。熬夜，早上就起不来，起不来上学就总迟到，于是，编谎话、逃课，就成了家常便饭，拜师学艺、拉帮接派、打架斗殴一段时期成了生活的主题。初中二年级，终于，我被学校开除了。
转学到了南村乡中，是我人生的一次最大转折。因为我遇到了一个好老师，陈志忠老师，严格的说，他没教过我课，因为他是校长。陈校长，为人铁面无私，别说学生，老师见到也有些惧怕。他为人公正，不攀权贵，不凌弱小，学风严谨，以身作则。
在知道我的情况后，他用了三招就改变了我的人生。第一招，表扬；而且表扬的有理有据，增强了我的自信。第二招，提干；先后给我提了班长、学生会主席，这样，自己不学好，就不好意思管别人。第三招，加压；以前从来没有自己奋斗的目标，陈校长帮我树立了目标，硬是在一年半不到的时间里，把我的学习成绩从倒数提到了全校二十多名。
人生如白驹过隙，转眼间已经过了二十多年了，陈校长桃李满园，也许已经忘了我这个不成器的学生，但他对我人生的帮助，却让我铭记一辈子。他以实际行动让我明白了，老师这个行业，教书并不是第一位的，育人才是最重要了。[美国]布鲁纳说：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
也许，以前的坏运气过完了吧！以后的日子里，又遇到几个好老师，有的老师给了我关怀，有的老师给了我平等，但都不如陈校长给我的分量重，他给了我两件礼物，一是尊重，二是自信。
其实，我身旁的老师挺多，我的四叔是小学校长，我的五叔是职业高中的校长，工作后，同学们当老师的也很多，接触的多了，我也理解的多了，其实，老师也是人，有着七情六欲，有着悲欢离愁，不要把他们神圣化，因为在神圣的光环下背负的压力也同样的巨大。教师只不过是一种职业，师者，所以传道，授业，解惑也。如此而矣。
有一位当老师的同学说：老师，应当做好三件事。一是要有敬业精神，用心去教；二是要有高尚的人格，以身作则；三是丰富的知识面，去开拓视野。这三件事做好，就会成为一名优秀的好老师，深觉有理。谨以此言送给所有的老师们，顺祝教师节快乐。
教师节的作文1500字 篇五
教师节回忆
从小，我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢?
随着自己年龄的增长，所经历的事情和累计经验的增多，，我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学，到初中，再到高中。
幼儿园时，我对好老师的看法非常简单：只希望老师能天天和我们一起玩，教我们唱歌，写字，在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。
幼年的时光总是那么短暂，很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们，一个个穿着深色的衣服，还戴着一副老花镜，这对我而言简直是一个沉重的打击。本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱，更漂亮，更有气质。随着时间的流逝，
对老师们的理解的加深，我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。记得二年级时的一次秋游，我们一起野餐，充分享受自己动手的快乐。三年级时的一个周末，我们围在教室打扑克，老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导，心里就有一股暖意在流动。四年级时，老师把我们组织起来，免费的为我们补习……
这所有的所有，现在想来，犹历历在目。这时，我心中就有了这样一个公式：关心+理解+友谊=好老师。
人总是要长大的，离开那些熟悉的老师升入初中时，我这样勉强的安慰自己。
来到一个新的学校，我的初中生涯就这么拉开了帷幕，如果说新生活是一出戏的话。这是一所寄宿学校。一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。古人云，每逢佳节倍思亲。初一时的中秋节，我们班级组织在操场上活动。大家原先都是兴高采烈的围坐在一起，唱歌，聊天，说笑话之类的。
后来不知怎么的，一个女生忽然哭了起来。有几个同学上去安慰她，却反而被她所感染，也开始流下了可能积郁了好久的泪水。家的其乐融融，邻居们的嘘寒问暖，被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化，于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。
第二天，老师知道了这件事情，一早就来和我们聊开了。其中的这些话，我想我会永远的记在心里的：现在同学们有两个家，一个是你们原来的家，另一个大家庭就是学校，同学们就是你们的兄弟姐妹，而老师，就是你们的朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的，可以和大家庭里的亲人们交流啊!
我办公室的门永远为大家开着。这种在无助中的感受到的温暖，实在难以用言语来表达。一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。此时，我对好老师的理解是：关心+友谊+母爱+理解=好老师。
我常常在想，高中时，我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴，让我心里隐约有了个标准。
伴随高中而来的，自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多，而相应的，对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了，相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时，我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?
这时，我就很期待有这样的好老师出现了：在我迷失在那些乱七八糟的题目里时，在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时，在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时，他能给我带来克服困难的力量，能指引我找到那条通向成功的路，能帮我找回自信的状态以朋友的身份，以老师的眼光，以知己的心态和我谈心。
在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。在课堂上，他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。在他的带领下，我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里，我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去，
还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。那时候，我对好老师的要求就变成了：能教会我做人做事做学问的道理。授我以渔，而不是单纯的授我以鱼。
……
在不同的时间和空间里，我遇见了，正在遇见，将要遇见一个个的老师从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题，总结问题，分析问题直至解决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵，我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。那一朵朵的芳香怡人的花朵，不正是那些好老师的最好写照吗?
教师节的作文1500字 篇六
经常听朋友埋怨：“上帝太不公平，为什么总是把幸福送给别人，而却让我这样不幸？”……每每遇到不顺心的事时，我也曾这样怨恨过，并且那些积怨就象一根根树藤，将我越捆越紧，让我几乎感觉到快要窒息。
记得20xx年8月，和所有进入蓉芙区教育系统的新教师一样，我在育才的405室里焦急的等待着分配学校的宣布。因为在此之前，我已经对蓉芙区的几所“名校”早有耳闻，并且知道蓉芙区新城区的东湖、合平等学校，离市中心非常远，交通不便，条件也极差，因此我一直在心里不停的默念着：祈求上天千万不要把我分配到那种学校去。
就在我一遍又一遍的祷告声中，人事科的李科长来了，405室里迅速安静下来，大家似乎都屏住了呼吸，我甚至能清晰的听到自己怦怦的心跳声。宣布会议和我想象中一样马上开始了，严肃而又庄重。我不敢睁开眼睛，但极力张大耳朵听着，“××分配至育才小学，请育才小学校长进来领××教师……”，第一组宣布完毕，新教师欢天喜地跟着校长走了。我继续等待着，还抱着满怀的希望，告诉自己不要失望。紧接着第二组、第三组……，慢慢地405室里的人越来越少了，还没有听到我的名字，我的头脑开始发热，心情也变得急躁不安起来，到最后剩下我一人，那刺耳的声音就响起来了：“××分配至东湖小学……”，“天哪”，我简直不敢相信自己的耳朵，只感觉到一片天旋地转，我似乎从很高的地方摔下来，后面说什么我就一句也没听到了。
等我抬起头时，看到一位男士站在我面前，他就是我们校长，我的无奈与沮丧几乎全写在了脸上，校长心里也很明白，但他却还告诉我一个更坏的消息：学校教师年龄偏大，编制紧张，你是年轻人，去了肯定要多挑些重担，你要担任学校的总务老师。“什么？”，我差点叫出声来，我还根本不知道什么是总务啊！
带着这巨大的打击，我回到了家中，向妈妈哭诉了一个下午，然而第二天就要去学校报到了，我仍然还有所期盼，那就是希望学校不要像我想象中那样远。可是，当我到达学校时，我的希望彻底破灭了，从家里到学校我转了两趟公交车，都是终点站，而且到了最后一站后，我没有找到摩的，跟着当地的农民走了半个小时的路才到了那所不像学校的学校。
连续三次的打击，让我彻底绝望了，我觉得自己是一个非常不幸的人，就这样我开始了在东湖那段闭塞的学校生活。因为交通不便，即使就在长沙，我也要每个星期才能回一次家，在学校买东西，必须走上半个小时的路才能找上一个象样点的商店。
后来和其它学校的老师聊起这些，她们都不敢相信，也没人会愿意到那样的学校去，记得第二个学期又来了一位新老师，但她还没开始上课就走了。
然而，我也告诉她们：那一段日子在你们眼里看起来也许会很糟糕，但我真的找到了很多幸福！它成就了现在的我，有一颗感恩的心，有一种坚毅的品质，更有了一份快乐的心情。
记得老教师们嘘寒问暖，无数次的叮咛嘱托：住校要注意安全，晚上千万不要一个人出去……;记得负责做饭的周姨，每天做好丰盛的晚餐，从锅里端出来热气腾腾的饭菜;也记得经常被老师们盛情邀请去她们家中做客;更记得揣着一大包钞票，坐在同事们的摩托车上，护送我去教育组、银行，取钱、结帐，还有我们轮流去同事家中玩耍的工会活动。也感动于那些虽然淘气，但天真可爱的孩子们，冷不防出现在桌子上的一个鸡蛋、一束野花。更有那台，也是唯一的一台电脑，常听到“嘀嘀哒哒”的拔号上网声，那是我获得与外界交流的主要渠道，在那里，我们几个年轻人发誓要学会制作课件，我们自己组织上教研课，虽然水平不高，但开展得风风火火的教研活动……
太多的记忆，留下太多的感动。
其实上天在给你不幸的同时，也给了你另一种幸福。
我们每天都被幸福包围着，幸福就在我们身边，关键在于你以一种什么样的心态去面对。
肖川博士在“幸福的意蕴”一文中写到：“幸福是一种态度，不管是你面对一项全新的事业，还是面对生活中出现的任何一种新的情况，人生道路上的每一个境遇都给了你一个积极应对或消极应对的机会，正是你选择的应对方式决定了在事情结束后你所感受到的幸福和不幸福的程度。”
如果你能正视生命中的一切，那么所有的存在都可能是幸福的。用一双美好的眼睛和一颗感恩的心去看待世界吧，相信幸福将永远伴随你。
