捉螳螂的优秀作文 篇一:观察自然之美
螳螂是一种奇特的昆虫,它们有独特的外形和神秘的生活习性。在我的童年时光里,我常常会和朋友一起去捉螳螂。捉螳螂不仅仅是为了好玩,更是为了观察和了解这个神奇生物的生活。下面是我对螳螂的观察和感悟。
在一个阳光明媚的早晨,我和朋友们来到了一片草地上,准备开始捉螳螂的冒险。我仔细观察了一下周围的环境,发现螳螂常常出没在靠近花丛的地方,于是我们小心翼翼地靠近了一株花。
突然,我看到了一只漂亮的螳螂站在花的叶子上。它的身体呈绿色,仿佛融入了周围的环境。我悄悄地伸出手去捉它,但是它非常机灵,一下子就飞到了另一片树叶上。我追了上去,但是螳螂又飞到了另一片树叶上。我决定耐心地等待,看看它会去哪里。
过了一会儿,螳螂停在了一朵花上。我看到它站得笔直,两只前腿像武士的剑一样伸直着。它的眼睛闪烁着绿色的光芒,仿佛在注视着周围的一切。我被它的姿态所吸引,不禁屏住了呼吸。
突然,一只小蜜蜂飞到了花前。螳螂迅速抓住了小蜜蜂,我看到它的嘴巴像剪刀一样快速地咬住了小蜜蜂的头部。螳螂吃完小蜜蜂后,我看到它的身体变得更加饱满了。我不禁感叹螳螂的捕食技巧和适应能力。
通过观察螳螂,我深深地感受到了自然的美妙和生命的奇迹。螳螂在自然界中扮演着重要的角色,它们捕食害虫,保护了环境的平衡。我学到了生命的坚韧和智慧,也学会了尊重和保护自然。
捉螳螂的过程不仅仅是一次冒险和游戏,更是一次对自然界的探索和思考。通过观察和了解螳螂的生活习性,我对自然的美妙和生命的奥秘有了更深刻的认识。我希望将来能够保护好我们的环境,让螳螂和其他生物能够继续在这个美丽的地球上生存和繁衍。
捉螳螂的优秀作文 篇二:与螳螂共舞
在我小时候的记忆里,捉螳螂是一项非常有趣的活动。每当放学回家,我总是会和邻居的小伙伴们一起去草地捉螳螂。那时候,我们总是充满了好奇和激动,追逐着螳螂的身影。
螳螂是一种非常独特的昆虫,它们的外形像是来自另一个星球的生物。螳螂的头部有两个复眼,看起来非常神秘。它们的身体呈绿色或棕色,可以很好地融入自然环境中。螳螂的前腿非常长,像是一把利剑,可以迅速地抓住猎物。
每当我们发现一只螳螂时,我们总是兴奋不已,追逐着它。螳螂非常机灵,总是能够迅速地躲避我们的捉拿。我们不断地追逐,不断地试图捉住它。有时候,我们会在一个地方等待螳螂的出现,然后突然出手。有时候,我们会用树枝把它拍下来。不管是什么方法,我们总是乐此不疲。
捉螳螂的过程中,我们不仅仅是为了好玩,更是为了观察和了解这个神奇的生物。我们会仔细观察螳螂的行动和习性,了解它们的生活方式。我们会观察它们捕食的过程,看到它们如何用前腿抓住飞虫,然后用嘴巴咬住它们的头部。我们也会观察它们的繁殖过程,看到它们如何在树上产卵。
通过捉螳螂,我们不仅仅是在玩耍,更是在与自然亲密接触。我们学到了尊重和保护生命的重要性,也学到了观察和思考的能力。我们明白了螳螂在自然界中的角色和价值,它们是生态系统的一部分,维持着生物之间的平衡。
捉螳螂也让我们对自然充满了敬畏和惊奇。螳螂的生命力和适应能力让我们感到不可思议。它们可以在各种环境中生存和繁衍,展现出了生命的顽强和智慧。我们希望能够保护好我们的环境,让螳螂和其他生物能够继续在这个美丽的地球上舞动。
捉螳螂是一种与自然亲密接触的方式,它让我们更加了解和尊重生命。通过观察和了解螳螂的生活习性,我们能够更好地保护和爱护我们的自然环境。让我们一起捉螳螂,舞动在自然的怀抱中。
捉螳螂的优秀作文 篇三
捉螳螂的优秀作文
今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热――热――”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。
这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住
它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”为了找螳螂的`呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。
当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。