染雾难忘的教师节初中作文 篇一：感恩教师，感恩成长
教师节，是我们向老师表达感激之情的日子。每年的这一天，我们都会为老师准备精心的礼物和祝福，表达我们对老师的敬爱和感激之情。而在我初中的岁月里，有一个难忘的教师节，让我深刻地感受到了老师的辛勤付出和对我们的关怀。
那年的教师节，我们班级决定为老师们准备一场精彩的联欢晚会。为了让晚会更加成功，班级里的每个同学都积极参与到了准备工作中。有的同学负责舞蹈表演，有的同学负责节目的编排和排练，有的同学负责道具和服装的准备。大家井然有序地分工合作，共同为这场晚会努力着。
晚会的当天，我们班级早早地来到了学校，布置着舞台，悬挂着鲜花和彩带。晚会开始后，同学们的表演精彩纷呈，每个人都竭尽全力展示自己的才艺。舞蹈、歌曲、小品、朗诵……各种精彩的节目接连上演，台上的同学们充满自信和活力，台下的老师们则满怀欣喜和骄傲。
晚会最后，我们为老师们准备了一份特别的礼物——一本全班同学的感谢信。在信中，我们表达了对老师们的感激之情，感谢他们的辛勤付出和对我们的关心。老师们接过感谢信时，脸上洋溢着幸福的笑容，眼眶里也闪烁着泪花。他们深深地感受到了我们的爱意和感激之情。
这个教师节，让我明白了一个道理：老师不仅仅是在教书育人，更是在培养学生的全面发展。他们默默地付出，用心去关心每一个学生，用爱去培育每一个灵魂。他们是我们成长道路上的引路人，是我们学习和生活中的榜样。无论是在课堂上还是课余时间，他们都在默默地默默地为我们付出，默默地为我们的未来奋斗。
在这个特别的教师节里，我将永远铭记老师们的辛勤付出和对我们的关怀，我将时刻怀着感激之心，勤奋学习，为了老师的辛勤付出而努力奋斗。也许，有一天，当我走上讲台成为一名老师时，我也会像我的老师们一样，用爱去培育每一个学生，用心去关心每一个灵魂。
难忘的教师节初中作文 篇二：与老师共同成长的故事
教师节，是我们向老师表达感激之情的日子。每年的这一天，我们都会为老师准备礼物和祝福，表达我们对老师的敬爱和感激之情。而在我初中的岁月里，有一个难忘的教师节，让我深刻地感受到了老师的辛勤付出和对我们的关怀。
那是一个阳光明媚的教师节，我和同学们早早地来到学校，准备向老师们献上我们的祝福。我们班级决定为老师们准备一场别开生面的庆祝活动。同学们分成了几个小组，每个小组负责一项惊喜活动。有的同学负责为老师们表演歌舞，有的同学负责为老师们制作精美的手工礼物，还有的同学负责为老师们准备美食。大家井然有序地分工合作，共同为这个特别的日子做准备。
活动开始后，我们为老师们准备了一场精彩的表演。同学们的歌舞表演令人叹为观止，每个人都尽情展示自己的才艺。在台下观看的老师们看得目不转睛，不时发出阵阵赞叹的掌声。看着老师们开心的笑容和满意的神情，我们感到无比的骄傲和满足。
活动的最后，我们为老师们准备了一份特别的礼物——一本全班同学的感谢信。在信中，我们表达了对老师们的感激之情，感谢他们的辛勤付出和对我们的关心。当老师们接过感谢信时，脸上洋溢着幸福的笑容，眼眶里也闪烁着泪花。他们深深地感受到了我们的爱意和感激之情。
这个教师节，让我明白了一个道理：老师不仅仅是在教书育人，更是在培养学生的全面发展。他们默默地付出，用心去关心每一个学生，用爱去培育每一个灵魂。他们是我们成长道路上的引路人，是我们学习和生活中的榜样。无论是在课堂上还是课余时间，他们都在默默地为我们付出，默默地为我们的未来奋斗。
在这个特别的教师节里，我将永远铭记老师们的辛勤付出和对我们的关怀，我将时刻怀着感激之心，勤奋学习，为了老师的辛勤付出而努力奋斗。也许，有一天，当我走上讲台成为一名老师时，我也会像我的老师们一样，用爱去培育每一个学生，用心去关心每一个灵魂。
难忘的教师节初中作文 篇三
一年一度的教师节又如期而至。我们这些时刻沐浴着老师阳光般温暖关爱的学子们，在心里默默祝福着那些在自己岗位上辛勤耕耘的老师们！老师，这是属于您们的节日，您们真该停下来歇歇了。可是，我们每个人的心里您却是我们最最尊敬的老师。于是，在这个最美丽的日子里，同学们精心准备了一次“感恩老师”的班会。
一大清晨，同学们就早早地来到学校纷纷掏出自己的零花钱，买了各色的气球、礼花和彩带，每个人都拥有一颗诚挚的心，当我们把教室的门紧闭的那一刻，我们都捺不住自己活蹦乱跳的心。竖起耳朵，屏息凝神，静听教室外那熟悉稳健的
脚步声。真的，此时此刻，教室里只能听见大家“突突”的心跳声。
“呵呵呵······”当门外响起了拿那悉爽朗的笑声，同学们马上一线战备，又重新审视了一下手中的“武器”，严阵以待。
“吱呀”一声，门被推开了，顿时，千万片雪花礼炮向老师“拥抱”，“嘭！”随着一声巨响，气球也被扎破了，掉出的彩色礼花犹如璀璨的星光倾泻而下，把老师融进了这灿烂的星光里，那么耀眼、那么光彩夺目。我的心猛的一颤：我们的老师多像这光芒四射的明星，永远闪耀在我们的心中！老师，你知道吗？我们每个人此刻也像这盛开的、闪耀的、五彩的花，开心、激动，那一声欢呼那一声声欢呼是我们对您的祝福。
“哎哟，你们这些孩子哪——！”老师，我们知道，您那意味深长的话里，流露了多少幸福和感动。您脸上挂着的笑容也让我们好满足！
是的，老师，这将是我们为您过的最后一个教师节。所以，我们格外格外的用心，因为，我们想让您永远记住我们这群挚爱您、尊敬您的学生。老师，看到您泛着泪光的双眼，我们的心也在轻轻的震颤，那不听话的小金豆豆竟顺着脸往下爬。
“孩子们，谢谢你们！谢谢你们！”老师，应该感谢的是您，而不是我们。您犹如大海，我们犹如贝壳，是您给了我们灿烂的颜色。您犹如春雨，我们犹如春苗，给了我们蓬勃的生命和绿色，老师，谢谢您！
老师，我们永远都不会忘记，那一幕幕的往事历历在目：一次，小黑板砸伤了您的脚，您仍忍痛来给我们上课；还有一次，您带病来给我们上课，却差点儿昏倒过去；每天您总是第一个迎着朝阳走进校园，有最后一个踏着晚霞回家；忘不了您和风细雨般的话语，烫涤我们心灵上的尘泥，忘不了您浩荡春风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气······
“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”这是我们每个同学发自内心的声音，是对老师淳淳教导的感恩，是对老师辛勤耕耘的感谢！愿我们的谢意化成一束永不凋零的鲜花，给您的生活带来芬芳！
难忘的教师节初中作文 篇四
我已经是高三的学生了，求学之路上遇到过数十位老师，而最令我深刻的，最值得感谢的便是现在我的班主任英语老师和历史老师。也许老师有好有“坏”，但是他们一样精彩！
记得刚刚从理科班分到文科班的时候，见到我们班主任第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的，她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼，总给人一种冷傲的感觉，上她的英语课真的`跟被拷问一样，说实话当时真的不喜欢她。特别是她总让我丢脸，尽管我的英语在全班还比较优秀，她经常就是：“***你又没背书，站到后面去！你又不复习，给我站着，我看你什么时候能养成好习惯，最崩溃的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，还好这种方法的确奏效，我养成了爱看笔记的习惯，英语成绩继续稳步提升。不过留给大家的印象都是老师不喜欢我。不过有一次我改变了这种想法，记得一年级质检没考好，我可沮丧，最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你，没想到这时班主任找我谈话，把我分到了全班第一排，严密关注着我所有的学习，有时竟然还指点我礼仪方面的问题，果然我的成绩突飞猛进，达到了良好效果，从此我也对班主任有了更加深厚的友谊，在办公室我和她唠嗑，有时能聊1个小时，双方谈的都可愉快。如今，上课我有时候做的不好，她依旧叫我滚到后面站，然而我更喜欢她了，因为我知道老师打心眼里是喜欢我的，但是只是方式特殊，也许这种严厉对于我来说正是一种动力！
我的现任历史老师就和我们班主任完全不同，她的喜爱表现的太明显，她很爱表扬我，像我这种”低调“的人，多不好意思，呵呵！甚至有几次考完试她都会过来找我谈话：“你的数学要好好提高，这样才能是你综合优异，找个老师给你补补。”10分钟的谈话几乎都是谈数学的，这对于一个历史老师来说，实在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的爱溢于言表，热情耐心，总是被我同桌说：“老是这么偏心，我们连管都不被管了，真过分！”也许这就是我的历史老师吧。
一个是冷如冰，常常叫我丢人，让我明白自己的地位和努力的方向；一个是暖若日，总是带给我鼓励，让我高呼：“天生我材必有用！”两种老师，一样精彩，学习旅途上风雨兼程，但是有了你
们便使这道路上充满阳光，在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：“老师谢谢你，我会用成绩报答你们的良苦用心！”
难忘的教师节初中作文 篇五
明天就是教师节了，为了庆祝教师节，我们班的几个班委一下课就商量怎样庆祝教师节，第三节课的上课铃声响了，这节课是班队活动课，也就是教师节联欢会。
只见主持人江伶心出现在了讲台上，给我们说明了今天节目的安排，接着精彩的教师节联欢会开始了，第一个节目是朗诵，两位女同学的动情朗诵，颂出了她们对老师的美好的祝福，对老师的敬爱，在后面的女同学用电子琴为朗诵伴奏，优美的旋律伴着美妙朗诵，博得了同学们的一阵阵掌声。第二个节目是至颖同学的电子琴独奏，她为我们带来了美妙的琴声许多同学都陶醉在这优雅的旋律中，坐在一旁的老师脸上露出了微笑，在一旁细细的欣赏着，一曲完了同学们给予了热烈的掌声。欣赏完了美妙的曲子后，接着是两位女生扮演的相声——嫉妒，瞧两个女生的讲相声讲得可来劲了，一个女生一边笑着一边说着相声，嘴里还念念有词，我想台上一分钟台下十年功，她们为了今天一定费了许多心血，她们出色的表演惹得大家开怀大笑，有的同学还一边拍着收一边喊：“好！”。可都是女同学表演的节目，难道这次联欢会就没有男同学表演的节目吗？我正想着，忽然我们平时老实的班长，今天却上台一人扮演两个人的角色，他出口成章，把相声的内容背得滚瓜烂熟，只见他一会儿往左走，一会儿往右走，在讲相声的时候还不时的客串了一些小动作，使相声更加精彩，他还模仿不同年龄人的声音呢！比如模仿中年妇女，就把声音变细了，模仿老头子就把语调放粗叫人笑得前俯后仰，就连老师也忍不住大笑起来，班级中回荡着同学的笑声，班长讲完了相声，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。接着是游戏猜词秀，规则是将一个词语写在黑板上，一个人背向黑板，一个人面向黑板，面向黑板的人要说想尽办法让背对黑板的人猜到词语，最引人注意的搭档，要数老师和思杰同学这对搭档了，由思杰比划老师猜，这时黑板上出现了“手舞足蹈”这个词语，思杰同学看了看，愣了一下，然后手脚乱条了起来，老师一看说：“手舞足蹈！”，这下班上爆发出了热烈的掌声，没想到老师居然一锤定音，一下子就猜重了，接着黑板上出现了“金鸡独立”这个词语，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹顶鹤，一支脚弯成90度，一支脚支撑住身体，然后张开双手，老师一看好像领会了思杰的意思，说：“金鸡独立！”这时，班级内再次爆发出热烈的掌声，老师和思杰这对搭档成功过关了！之后同学们也踊跃的参与了这个游戏。在联欢会的最后陈婷同学代表全班献上了一束美丽的鲜花送给了老师，向老师表达了我们对她的祝福。
在这个有趣的联欢会上有说有笑，真是令人难以忘怀！
