染雾我的同学真幽默作文 篇一
我的同学真幽默
我有一个同学，他叫小明。小明是一个非常幽默的人，他总是能够用幽默的方式给人带来欢笑和快乐。
小明是一个非常机智聪明的人，他总是能够迅速地找到一些有趣的点子。无论是在课堂上还是在日常生活中，他总能够用幽默的方式来解决问题或者让人开心。有一次，我们班上有一个数学难题，大家都在苦思冥想，而小明却突然笑了起来。我们都很好奇，问他为什么笑，他却说：“因为这个问题真的很有趣啊！如果我们把这个问题当成一个笑话来看，说不定就能找到答案了！”大家听了都纷纷笑了起来，不知不觉间，我们的思维也被打开了，终于找到了解题方法。
除了在学习上，小明在日常生活中也总是能够调动气氛，给大家带来欢笑。有一次，我们班上有一个同学过生日，大家都带来了礼物和祝福。小明却拿出了一个看起来很小的礼物袋，大家都很好奇地问他里面是什么。小明却神秘地笑着说：“这是一个特别的礼物，你们要好好看！”我们都凑过去，发现里面居然是一个小小的气球。小明解释说：“这个气球是魔术气球，只要你把它吹起来，就会有一个小小的惊喜！”我们都按照他的指示吹起了气球，结果里面居然冒出了一张小纸条，上面写着：“生日快乐！”大家都笑了起来，小明的幽默给我们的生活增添了无限的乐趣。
小明的幽默不仅仅体现在他的言谈举止上，也体现在他的行动中。有一次，我们班上有一个同学摔倒了，摔得很重，躺在地上痛苦地哭泣。其他同学都围了过去，纷纷询问他是否受伤。而小明却突然走到他身边，摸了摸自己的头，然后说：“我也曾经摔倒过，不过我没有你这么夸张。”大家听了都忍不住笑了起来，那个同学也不禁笑了出来，原本的痛苦似乎也减轻了一些。
小明的幽默总是能够在适当的时候给人带来欢笑和快乐。他的幽默不仅让我们在学习中更加轻松愉快，也让我们在生活中更加开心幸福。我很庆幸能够有一个这样幽默的同学，他让我的生活充满了欢笑和笑声。
我的同学真幽默作文 篇二
我的同学真幽默
我有一个同学，他叫小李。小李是一个非常幽默的人，他总是能够用幽默的方式给人带来欢笑和快乐。
小李的幽默常常体现在他的言谈举止之中。无论是在课堂上还是在日常生活中，他总是能够说出一些令人捧腹大笑的笑话和趣事。有一次，我们班上有一个同学迟到了，老师很生气地问他：“你为什么迟到？”这时，小李突然插嘴说：“老师，他是因为看到了一个非常好看的小狗，所以才迟到的。”大家听了都忍不住笑了出来，老师也不由得笑了起来，原本的严肃气氛瞬间变得轻松愉快。
除了在言谈之间，小李的幽默也常常体现在他的行动之中。有一次，我们班上有一个同学的生日，大家都带来了礼物和祝福。小李却拿出了一个看起来很小的礼物袋，大家都很好奇地问他里面是什么。小李却神秘地笑着说：“这是一个神奇的礼物，你们要好好看！”我们都凑过去，发现里面居然是一只假蜘蛛。小李解释说：“这只假蜘蛛可以吓唬人，你只需要把它放在某个地方，然后等着看别人吓得跳起来！”大家都很兴奋地拿着假蜘蛛玩了起来，不知不觉间，整个生日派对充满了欢笑和快乐。
小李的幽默总是能够在适当的时候给人带来欢笑和快乐。他的幽默不仅让我们在学习中更加轻松愉快，也让我们在生活中更加开心幸福。我很庆幸能够有一个这样幽默的同学，他让我的生活充满了欢笑和笑声。
我的同学真幽默作文 篇三
我的同桌叫曹桢，方形脸。一看他的手，让我想起年迈的老公公。他每天总是笑嘻嘻的，从不生气，好像对什么也无所谓一样。他有许多外号：“曹小猪”。“猪老大”。“美术小痴呆”······因为姓曹，大家都说他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平时讲话非常幽默，有关他幽默的故事，听我讲讲吧！
一堂美术课上，我正在画葡萄。可能我画的太逼真了，曹桢见了，来了劲儿，就拼命的叫到：“曹桢的屁股像晶莹的玛瑙，闪闪发亮！”还不住地为自己讲的笑话拍掌，“耶！······”
我、陈楠、苏忠强先是一愣，随后笑的前仰后合。
还有一次，大家都在午休时，正在认认真真读书：“南乡子，登京口北固亭有怀，宋，辛弃疾，何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流······”可只有曹桢一人东张西望。
“曹刘······”还没等我们往下读的时候，曹桢已经把自己对“曹刘”的理解大声喊了出来，“的意思是：曹桢很下流！”
全班都咯咯笑了起来。可曹桢却一点也不害羞，也跟着大家笑了。
我的同桌就是这么幽默，给同学们带来了无限的乐趣。
我的同学真幽默作文 篇四
“周宸，对线了没有！”我吼道。“猪婆，过去一点，你太肥了。”周宸说道。我被气个半死，他还对我补充道：“She is fat！”靠，我有那么肥吗？我才53斤，周宸都比我重，还好意思说我。“周宸，桌椅又歪了。”待我摆好后，周宸回头一看，说：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我两只眼睛都看到了。”我反驳道。“那就说明你两只眼睛都有问题。”周宸说。我差点喷血，我一看周宸，他还是一副不关我的事的样子。
“噢！我的天哪！谁来救救我！”关键时刻，柳昕辰出现了，一手指着周宸，一手叉腰，一张嘴巴说着：“周宸你是不是又欺负黄婧了，我刚才又听见了黄婧对我的专属“求救”信号，你肯定又欺负了黄静，对不对？”“你哪只耳朵听到了猪婆向你的“求救”了？”“我两只耳朵都听到了，我两只眼睛也都看到了你怎么欺负黄婧。柳昕辰说完，心里便想：哼，看你怎么狡辩。
这时，周宸的声音传进了柳昕辰的耳朵里：“那就说明你的两只耳朵和你的两只眼睛都有问题。”边说还边指着柳昕辰的两只耳朵和两只眼睛。“你，你你，你你……”柳昕辰无言以对。双手环抱在胸前，翻了个白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我终于憋不住了，哈哈大笑起来，我实在是憋的太久了，我怕再憋下去的话就会憋出不笑病来的。
这就是我的同桌，一个幽默的同桌。你们的同桌是什么样的，快来给我介绍介绍吧！
我的同学真幽默作文 篇五
他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦！
每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢！
我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”
宋老师说：“刘顔博。”
结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎……呀！”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉……呀妈呀！”腰弯的更低了！从此他又多了一个外号：“刘顔博！”
有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博！”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌——赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。
我的同学真幽默作文 篇六
在我们班里，有两位同学很有趣，可以说是我们班里的开心豆，有了他俩，班里的笑声增加很多，同学们也快乐很多。
第一个叫张伟杰，他是我们班里个子最高的，虽然只有12岁，可他的个头已经超过了一米六，已经跟老师差不多高了，他也是我们班体重最重的。是我们班里名副其实的“重量级”人物。
他虽然长得人高马大的，但不会仗势欺人，从不会欺负那些比他小很多，比他轻很多的同学。
他也很大方。同学向他借东西，只要他有，就会二话不说，马上借给你。
英语老师让我们朗读英语的时候，两个同学结对，相互读。我就是和张伟杰结对的。每次他读起英语来，那速度真叫快，如果不仔细听的话，就是“嗡嗡”的.声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。
还有一个有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好听。他虽然个子不高，可是比张伟杰还要胖很多，一米四不到的个子，体重却已经超过了一百十斤。
孔俊杰走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。
以前，他有些懒，回家作业经常不肯做，老师也经常为此生气，还找过他的爸爸妈妈。不过，现在好多了，老师也很喜欢他。
孔俊杰还有一个特点，就是吃饭很多，也很快。我们一碗还没有吃完，他已经拿着空碗去盛第二碗了。
有一次，一个同学没有来，多了一份菜，老师让要吃的同学上去分了吃掉，这样的机会他是绝对不会放过的。只见他拿着饭碗，快速地
冲到前面，终于“抢”到了一个油泡嵌肉，开心地走到座位上，津津有味地吃起来。
你说他们两个同学有趣不有趣？
