染雾作文教师节的礼物 篇一
教师节，是我们表达对老师感激之情的日子。每年的这一天，我们都会为老师准备一份特别的礼物，以表达我们对老师的敬意和感谢之情。那么，什么样的礼物能够真正让老师感到开心呢？
对于我来说，写一篇特别的作文就是我最想给老师的礼物之一。作为老师，他们一直在默默地教导我们知识，引导我们成长。而作文，则是我们表达自己思想和感情的最好方式之一。通过写作，我们能够真实地展现出自己的内心世界，表达对老师的感激之情。
在这篇特别的作文中，我会用真诚的文字，表达我对老师的感激之情。我会回顾我们在一起度过的美好时光，回忆老师对我的帮助和鼓励。我会描述老师的慈祥笑容，以及他们无私奉献的精神。我会用感激的心情，抒发自己对老师的敬意和感谢之情。
除了写作，我还会为老师准备一份精心制作的手工礼物。手工礼物不仅能够展现我们的创造力和用心，更能够让老师感受到我们对他们的重视和爱。我可能会选择制作一张精美的贺卡，用自己的文字和画笔，表达对老师的祝福和感谢。或者，我会亲手制作一件小巧的手工艺品，比如折纸、串珠等，用它们来代表我对老师的祝福和敬意。
最重要的是，无论是作文还是手工礼物，都需要我们用真诚的心去完成。这些礼物不仅仅是一种形式上的表达，更是我们对老师感激之情的真实写照。只有真心实意地去做，才能让这些礼物真正地触动老师的心灵。
作文教师节的礼物 篇二
教师节，是我们向老师表达感激之情的日子。每年的这一天，我们都会准备一份特别的礼物，以表达我们对老师的敬意和感谢之情。而对我来说，最好的礼物就是一个真诚的拥抱。
拥抱，是一种温暖而真实的表达方式。当我们用双臂紧紧地拥抱老师的时候，我们能够传递给他们我们的感激之情和爱意。在这个特别的日子里，我会给老师一个真诚的拥抱，让他们感受到我们对他们的敬意和感谢。
除了拥抱，我还会为老师准备一份特别的礼物。这份礼物可能是一本特别的书籍，一张精美的贺卡，或者是一件代表着我们感激之情的小礼物。不论是什么样的礼物，都会用心去选择，并在上面写下真诚的祝福和感谢之词。这份礼物将会成为我们对老师的真挚祝福和感激之情的象征。
最重要的是，无论是拥抱还是礼物，都需要我们付出真心和用心去做。只有真实地表达出我们对老师的感激之情，才能真正触动老师的心灵。让我们用一份真诚的拥抱和特别的礼物，向老师表达我们对他们辛勤付出的敬意和感谢之情。让这个教师节成为老师们记忆中最温暖的一天。
作文教师节的礼物 篇三
作文教师节的礼物
篇一：教师节的礼物
清晨，天空还有一些鱼肚白，小女孩很早就起床了。
小女孩走到路旁的花坛边，请求花匠让她摘几朵花，花匠同意了。不一会儿，小女孩手里那各式各样的香花就一大把了，有康乃馨、郁金香、勿忘我、满天星……她不是急着去上学，而是到了教工宿舍。这时，一阵微风拂过，王老师的窗户开了，只见一本日历上写着九月十日“中国教师节”，多么特别的日子啊！小女孩边想边把那一份真情的礼物插进了王老师的笔筒里。桌子中间放着几十张改完的试卷；笔筒中，放着各种学习用具，其中一支红钢笔的笔套还在书桌上，可知昨夜老师又加班改作业了。桌子的拐角上有个地球仪，上面的字体和线条已模糊不清，可以想象出王老师使用它忆很久了。就连那盏台灯也累弯了腰。正在此时，上课铃响了，小女孩只好依依不舍的离去。
新的一天开始了，但这一天，是与众不同的一天，它将会给辛勤工作的人民教师带来温暖和安慰。
篇二：教师节的礼物
今天是九月十日，天气格外晴朗，李丽背着书包走在路上。她想；今天是教师节，送给王老师什么礼物呢？贺年卡，笔记本，不行，这些都表达不了我的心意。他走着走着来到了学校后山的山坡上。她抬头一看，有好多野菊花呀：红色的，黄色的，白色的，还有紫色的，多的数不清，恐怕连画家也画不出这么多种菊花来。对了，就送野菊花吧。野菊花象征着老师坚忍不拔的意志。
李丽挑好菊花，用红线把花扎成了两束，来到了办公室的窗前，老师正在备课。过了一会儿，李丽看到王老师走了，老花镜正摆放在桌子上。您肯定又和同学们一起去打扫卫生去了！想到这儿，李丽悄悄的把菊花放到老师的笔筒里。书桌上的地球仪好像在点头夸懂事的李丽。李丽心里默念着：王老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把我这份特殊的礼物送给您。
老师，祝您节日快乐！
篇三：教师节的礼物
今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼物，我也为老师精心准备了一份精致的包装小礼物。
这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇子。胖乎乎的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。
这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子包得漂漂亮亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了！祝您节日快乐！
我想把它送给老师，希望老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。
虽然只是一份小小的礼物，希望老师能够喜欢。
篇四：教师节的礼物
今天是9月10日教师节，早晨，小方起的.特别早，因为他要给老师一个惊喜。
他走在上学的路上，忽然看见路边小山坡上长着许多颜色不一的野花，他便拿定了主意。他采了许多鲜艳的野花，仔细地分成两束，然后绑起来，飞奔到学校。到了学校他直奔老师的办公室，办公室的门虚掩着，窗户大开。他向里面探探头，里面没人，这正是个好机会！窗户下面就是他老师的办公桌，老师办公桌上的东西非常少，只有一个地球仪，一个笔筒里放着各种文具，一台日历正翻到9月10日，还有一个备课本上面放着老师还没有来得及合住的眼镜。备课本上的字刚劲有力，不挨不挤，不草不乱，啊，老师，您上的课就是这样备出来的，您发给我们的资料，就是这样赶编出来的…… 想到这里，小方心里一阵感动，手里的花早已插进老师的笔筒里。
小方想着老师看到花后的表情，笑了，笑得是那麽愉快，那么纯真……
篇五：教师节的礼物
9月10日，是我们的老师——辛勤园丁的节日。
啊！9月，金色的9月。花是我献给老师——辛勤园丁最好的礼物！因为，园丁培育了花朵！
早晨，太阳刚升起照耀着大地，我从家中来到了后山，后山上开着各色各样的野花，白的像雪花，黄的像太阳多得我数也数不清咧！摘了花，我双手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老师的书桌前的窗口把花放在了笔筒里，再看看桌上的物品，哪一样不能看出老师对我们的日日夜夜的辛苦呢？
看那个墨水盒，已经用得差不多了，大概是因为老师用这墨水写了很多很多优秀教案，和用这墨水为我们该了不知道有多少作业啊
顿时阳光照在了老花镜上，把光倒在我身上，我高兴地笑了，这一切多么美好啊！
老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师，在您的节日里，我把这礼物送给你，老师，节日快乐。
篇六：教师节的礼物
20XX年9月10日是一个天气晴朗的星期六，我们南刚小学学校的老师都在家里休息，准备迎接新的挑战。虽然学校的老师放假，但是我们兴趣班的英语老师Miss姜却没有放假，她仍然夜以继日地批改着永远也改不完的作业本。
趁着今天是教师节，我一定要给Miss姜一个意想不到的惊喜。我在超市里挑了一个上午，功夫不负有心人，我挑了一块巧克力月饼。说实话，我从来没有吃过巧克力月饼，要不是自己的零花钱不够，我肯定可以品尝到这好吃的月饼呢！我咽了咽口水，把“教师节的礼物”放进了冰箱中。
终于，下午到了。我带着这块令自己垂延三尺的月饼带给了Miss姜。正巧，Miss姜正好出来放单车时碰见了我，我恭恭敬敬地把月饼给了Miss姜：“Miss姜，祝您节日快乐！”
Miss姜，月饼虽然小，但是却表达了我对您的敬意，礼轻情义重的我怎么能不祝您节日快乐？
篇七：教师节的礼物
在阳光般的天气中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教师节。
我想着送什么礼物给老师呢？突然想到老师就好像是辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，老师养育着我们，还是送鲜花好。于是我便买了色彩鲜艳的菊花，准备作为教师节送给老师的礼物。
我来到了学校办公室的窗户外，看到了我们的老师批改作业累的在办公桌上睡着了，于是我把买不的鲜花插进了那老师充满血汗的笔筒中。看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了老师是多么的辛勤而又刻苦；看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了我们的知识日益提高，而老师那头上的银丝越来越多；看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，我又想到了老师是在用自己的心血，用自己的表春培育着我们，让我们快乐成长，而老师也越来越衰老。
啊，在此我深深地祝福老师工作顺利，快乐每一天！
篇八：教师节的礼物
今天是九月十日，天气格外的晴朗，我正背着书包去上学。心想：今天是教师节，不知道送什么礼物给老师呢？笔记本，钢笔，还是贺卡？不行，不行，这些都不能表达出我对李老师的爱戴和心意！正疑惑着，突然，我闻到了一股浓烈的菊花香。抬头一看，啊！不远的小丘上长满了各色的野菊花，有白的、黄的、红的，还有紫的呢！漂亮极了！
对，教师节的礼物就送菊花吧。经过我的精心挑选，一共采了四十九朵野菊花，其中二十九朵黄色的，和二十朵紫色的。
我来到李老师的窗前，轻轻的打开窗户，向里一瞧，嘿，好机会！老师不在。只见老师的眼镜还放在桌上，旁边的红墨水瓶的盖儿还打开着。我想：李老师真辛苦。
我又把手里的菊花整修了一番，用红布条扎成了两束，小心翼翼地放进了地球仪旁边的笔筒里。一阵微风吹来，办公桌上的野菊花，散发出浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……
秋菊啊，请你代我向老师最诚挚的问候：老师，您辛苦了。祝您教师节快乐!
篇九：教师节的礼物
今天，是九月十日教师节。育才小学六一班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物，所以呀，老师讲的课她一句也没有听进去。下课了，她与同学们商量了一下，决定由她代表全班同学向老师送花。
中午放学后，小丽飞奔回家，就连她最喜欢光顾的食品店向她招手，她也不理会。回到家后，她仔细想了想：老师是辛勤的园丁，培育着六(一)班的花朵，对了，送老师几朵鲜花，不仅可以让喜欢花的老师高兴，也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样，成为祖国的栋梁之才。想到这里，小丽跑出家门，径直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鲜花，代表全班三十二个同学。
下午到了学校，她走到老师办公室的窗外，看见办公室里空无一人，桌子上摆满了同学们的课本。教师节，老师不休息，还在备课，怎么能不使小丽感动呢？小丽拿出花，插在了老师的笔筒里，然后向教师跑去，她一边跑，一边仿佛看到了老师高兴的神情，心里更加欢喜了!
篇十：教师节的礼物
道路旁盛开的野菊花，小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香，让人感到心旷神怡。这一丛，那一簇，不可计数。
小红摘了一束菊花准备送给老师，做为教师节的礼物。她想：我一定能给老师一个惊喜！
回到学校，小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在，就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子，她不禁的笑了起来。
老师的办公室设备极其简单：一本日历斜放在一张不大的写字台上，上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上，看到日记本声那没写完的半个字，她想到：老师肯定是太累了，连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候，她，深深的体会到老师的辛苦！
在虽然是一件普通的礼物，但是却包含了小红对老师的尊敬，对老师的爱。老师的精神值得我们学习。
