(优选6篇)

时间:2014-06-02 03:45:41
染雾
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篇一:留学的好处与挑战

留学是一种广受青年学子追逐的教育方式,它既有着丰富多彩的学习经历,也面临着种种挑战。本文将从留学的好处和挑战两个方面进行探讨。

首先,留学能够带来丰富多样的学习经历。在国外学习,学生可以接触到不同的教育体系,了解到不同的学科领域的最新研究进展,拥有更广泛的学术视野。此外,留学也提供了更多的机会去接触外国文化和语言,增强了跨文化交流能力。通过与国际学生一起学习和生活,学生们能够更好地理解和尊重不同文化之间的差异,培养出更加开放和包容的思维方式。

然而,留学也面临着一系列的挑战。首先是语言障碍,特别是对于英语非母语的学生来说,适应英语授课的环境可能会带来困难。其次是文化冲击,留学生需要适应不同的饮食、生活方式和社交习惯等方面的差异。此外,留学生还需要面对孤独感和适应新环境的压力,远离家人和朋友,需要学会自己独立生活并解决各种问题。

为了克服这些挑战,留学生需要具备良好的适应能力和坚韧的心态。首先,学生可以通过提前学习目标国家的语言和文化,提高自己的适应能力。其次,积极参与学校和社区的活动,结交新朋友,拓展人脉关系,以减轻孤独感。同时,学生还可以寻求学校和同学的帮助,接受心理辅导,以更好地应对压力和困难。

综上所述,留学既带来了丰富多样的学习经历,也面临着一系列的挑战。对于那些渴望拓宽视野、培养跨文化交流能力的学生来说,留学是一个宝贵的机会。然而,留学生需要做好心理和实际的准备,以应对可能出现的困难和挑战。

篇二:自习的好处与建议

自习是一种重要的学习方式,它有着许多的好处,但也需要一些有效的方法和技巧。本文将介绍自习的好处和一些建议。

首先,自习能够提高学习效果。在自习的过程中,学生可以根据自己的学习进度和需求,自由地选择学习内容和学习方式。这种自主学习的方式可以帮助学生更好地理解和掌握知识,培养独立思考和解决问题的能力。此外,自习也可以提高学生的学习效率,因为学生可以根据自己的习惯和喜好制定学习计划,并且有更多的时间集中精力进行学习。

然而,自习也需要一些有效的方法和技巧。首先,学生需要有一个良好的学习环境,如安静的空间和舒适的座位。这样可以减少干扰和提高注意力集中度。其次,学生需要制定合理的学习计划,包括明确的学习目标和时间安排。这样可以帮助学生更好地管理时间,避免拖延和浪费时间。另外,学生还可以采用分段学习的方法,每次集中精力学习一段时间,然后休息一下,这样可以提高学习效率。此外,学生还可以利用一些学习工具和资源,如笔记本、互联网和教辅材料等,来辅助学习。

总的来说,自习是一种提高学习效果和学习效率的重要方式。通过自主学习,学生可以更好地理解和掌握知识,培养独立思考和解决问题的能力。然而,自习也需要一些有效的方法和技巧,如良好的学习环境、合理的学习计划和分段学习等。只有掌握了这些方法和技巧,学生才能更好地利用自习来提高自己的学习效果。

篇三

篇四

马上就要到植树节了,我们也应该像大人一样去植树,今天上午,我跟着妈妈一起去房镇的东孙村植树,我们坐着车,来到了植树的地点,开始了我们今天的植树活动。

在那里风非常的大,我们迎着风艰难的走在植树的路上风吹在我们的脸上就像被一把刀子刮了一下一样,风吹起了无数的沙子和小石头,打在我们的脸上,我想:如果我们多种一些树是不是就能缓解一下这样的恶劣天气呢?也许可以挡住沙尘暴和刀子般的大风。

我们在大风中行走了一段路程,终于到了我们植树的地点,知道了一个白点就开始往下挖我们一直在挖呀挖,挖呀挖,越挖越深,我们们在挖的时候无心的发现了一条肉呼呼的蚯蚓,我们非常高兴把它挖了出来准备放在我们的土坑里,过了一会儿,我们已经挖好了一个六十厘米的正方形土坑,大人们给我们找了一棵柳树的树苗,我们把那棵小树苗放进土坑以后就开始往里面填土。过了一会儿,我们的小树苗终于在好了,我们的心理面美滋滋的,心里有说不出的喜悦,这些小树苗一定会成为大树,为人民遮风挡雨化解这种恶劣天气。

下面就让我告诉大家:“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念xxx先生逝世,1979年2月23日,我国第五届xxx常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。

就让我们爱护环节多种树,少砍树,不用木头家具,不用一次性筷子,一起好好保护我们的小树吧!

篇五

3月12日,是国际植树节,大家都在这天去野外植树。那天上午,由老师带领我们到野外开展植树劳动。

到了野外,随着老师的一声令下,劳动开始了。同学们想刚爆炸的碎片,一下子散开来,走到各自植数的地方,就像小老虎一样干了起来,有的在挖土坑,有的在扶树苗,有的在填土,干得热火朝天。

小刚和小方的和作可好拉!小刚力气大,他先拿铲子在地上挖一个不大不小的土坑,小方就把小树苗插进土坑里,小刚顾不上擦额头上的汗,就弓着腰,弯着左腿,瞪着右腿,就填起土来。

我和小青按原计划行动,先在土地上用石灰粉在地上画一个圈,然后我俩拿着铲子一起挖,挖不到一米深,就累得连铲子也拿不起了。用锹挖吧,坑直上直下,土又铲不出来。怎么办?有了,用手挖!于是我们就用手一捧一捧地把土往外掏。土坑终于挖好了,小兰和小英抬着小树苗走过来,放进土坑里去,填完后,再用脚踩一踩,把土踩实了,好让小树牢牢地扎根在土里。这时大家都满头大汗,看看自己种的小树苗,露出了甜密的微笑……

篇六

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