染雾难忘的一节课作文 篇一
我永远难忘的一节课是我在初中时上的一节语文课。那是一节关于诗歌的课，老师给我们讲解了一首古诗《登鹳雀楼》。这节课不仅让我对古诗产生了浓厚的兴趣，也让我体验到了诗歌的美妙。
当时的我对古诗并没有太多的了解，甚至觉得古诗有些难以理解。然而，这节课的老师却用简单的语言和生动的例子让我们理解了这首古诗的意境和感情。她通过描绘诗中的景色和揭示诗人内心的矛盾之处，使我们更加深入地了解了古人的情感表达。同时，她也告诉我们古诗中的一些常见修辞手法，如比喻、拟人等，让我们在阅读古诗时更加能够把握其中的含义。
在这节课上，老师还带领我们一起朗读这首古诗。她告诉我们，朗读是对诗歌最好的演绎方式，可以更加深入地感受到诗歌的韵律和美感。我们一个个站起来，跟随老师的节奏朗读，声音在教室中回荡。这样的朗读不仅让我们更加深入地理解了古诗的含义，也让我们对古诗产生了浓厚的兴趣。
这节课结束后，我对古诗的看法完全改变了。我开始主动去阅读更多的古诗，去感受其中的美妙和深意。我逐渐理解了古人的情感表达，也学会了用诗歌来表达自己的情感。这节课不仅让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我明白了诗歌的美妙之处。
难忘的一节课作文 篇二
我永远难忘的一节课是我在高中时上的一节数学课。那天，老师给我们讲解了一道复杂的几何题目，这道题目让我对数学产生了更深的理解和兴趣。
这道题目是一个关于三角形的问题，需要我们运用一些几何知识来解决。一开始，我完全不知道如何下手，觉得这道题目非常困难。然而，老师却耐心地给我们讲解了一些相关的概念和定理，并通过一些简单的例子来帮助我们理解。她还教给我们一些解题的方法和技巧，让我们能够更加有条理地解决问题。
在这节课上，老师还鼓励我们思考和探索，不仅仅满足于给出答案，而是要思考为什么会这样，为什么要这样做。她告诉我们数学是一门需要思考和探索的学科，只有通过思考和探索，才能更好地理解和运用数学知识。这样的鼓励让我对数学产生了更大的兴趣，也让我明白了数学的奥秘。
在这节课结束后，我对数学的看法完全改变了。我开始主动去思考和探索数学问题，努力寻找解决问题的方法和思路。我逐渐发现，数学并不是一门枯燥的学科，而是一门充满趣味和挑战的学科。这节课不仅让我对数学产生了浓厚的兴趣，也让我明白了数学的重要性和应用价值。
难忘的一节课作文 篇三
星期五上午第二节下课的时候，老师神秘地告诉我：“你下午可以去上一堂有趣的手工课。”开始我还以为自己听错了呢，掐掐自己的手背，“好疼”这才知道老师说的是真的。我焦急的等待着下午时光快点到来。
上课铃声一响，我和几个同学便飞奔而去，迅速跑到手工课教室找了个靠前的位置坐了下来。一会儿老师就过来了，让我意想不到的是老师今天要教我们做香包。哈哈，学会了做香包，以后到端午节就不用再到街上买香包了，这样既省钱又可以展示我的才艺。正在我暗自得意之时。老师开始给我们讲做香包的步骤。老师给我们每人发了布和线，又手把手的教我们把布对折成三角形，然后从三角形边缘用线把它们连起来。我从小到大都没有摸过针，更不会做针线活，真是看着容易做着难啊！老师细心地教，我们用心的学，终于一个香包“诞生”了。最后，老师让我们欣赏了她的作品，让我们照着为香包绣图案。我看看自己的作品，再看看老师的作品，差距太大了。虽然做的不是太好，但毕竟是自己辛勤劳动的成果，我依然感觉很激动，毕竟我会做香包了。“自己做的东西，往往是无法替代的。”我相信自己会越做越好。
以前我们在父母的呵护下长大，父母把我们当心肝宝贝，什么都不让我们做。可是，这次学做香包才让我知道什么是“只有经历风雨，才能见彩虹。”只有我们自己亲自动手才能收获我们理想的果实。
难忘的一节课作文 篇四
我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词。
有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时，只见老师在单词后面画上了两颗炸弹，说：“我们今天来玩一个游戏，这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词，你们就读哪个，我指到的那一个后面要是有炸弹，你们就不能读，读了的同学，就站起来，我们一起‘轰’他们一下好不好？”“好！”同学们齐声答应。
游戏开始了！老师时不时指着画有炸弹的单词，刚开始，同学们还挺认真的，没有跳进老师的“陷阱”，可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去，老师立即得意地笑起来，其他同学也笑了起来，并一起用手对准他们开炮，“轰！”随着一声巨响，有一个调皮的同学故意装作受伤的模样，倒在课桌上，逗得大家捧腹大笑。
做着有趣的游戏，伴着欢乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中，你说，这样的英语课，我能忘怀吗？
难忘的一节课作文 篇五
生活中的点点滴滴都深深地教育着我，让我明白了很多的道理。
那是在二年级的运动会上，我们都争先恐后的报自己喜欢参加的体育项目，那时候李默报了100米跑步。
李默是一个文静，长着羊毛卷头发的小女孩，平时下课我们都很喜欢和她玩，她是我们的知心朋友，在要举行运动会的期间里，我们都努力的练习着自己所报的项目，李默更是认真，只要一有时间，便到广场上练习跑步，但是天意却让李默在运动场上出现了意外。
比赛开始了，李默走在运动场上，站好将要跑步的姿势，双眼注视着前方，一脸沉着。校长吹了一声口哨，运动员像一支支利箭一样冲向前方，都不甘示弱。每个人之间的距离还不到一只手臂，但就在这关键的时候，李默没有注意自己脚下的石头，结果摔了一个大跟头，但她以极快的速度奋力爬了起来，她一直咬着牙向前跑，看起来摔的很重，一定破了口子。可是其他运动员都跑了很远了，在这紧要关头谁都替她捏了一把汗，看来这次我们班输定了，没想到李默却在这时加速，那次出乎我们的意料，她最终得到了第一名。
这件事已经过去很长时间了，但深深地震撼着我的心灵：只要有毅力有恒心，困难一定会被我们战胜。面对困难不要带着放大镜，要有勇气与困难拼搏一番。你会觉得困难不过如此，我相信懂得了这一点，再次遇到困难之后，我一定会比现在做的更好，这就是我在李默身上学到的。
难忘的一节课作文 篇六
星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。
上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看阿！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们明白盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它能够陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，能够带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，必须要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。
这堂课多么令我难忘阿！透过这堂难忘的课，我明白了我们要珍视生命。
