染雾作文这节语文课我真棒 篇一
这节语文课真是太棒了！我学到了很多有用的写作技巧和方法，让我在写作方面有了很大的提升。
首先，老师教给了我们如何构思文章的方法。他告诉我们写作之前要先进行头脑风暴，把自己的想法都写下来，然后再从中选取最好的几个点来展开写作。这样一来，不仅可以让文章内容更加丰富，还能提高写作的效率。
其次，老师还教给了我们如何运用修辞手法来提升文章的表达力。他告诉我们可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来表达自己的观点和感受，使文章更加生动有趣。我们还做了一些有趣的练习，通过模仿名人名言来锻炼自己的修辞能力。
另外，老师还强调了写作的逻辑性和连贯性。他告诉我们写作要有一个明确的中心思想，并通过合理的段落结构和过渡来展开论述。他还提醒我们要注意段落之间的衔接，使文章的整体结构更加紧密有序。这些方法让我在写作时更加有条理，文章的逻辑性也更强了。
最后，老师还给我们提供了很多优秀的范文供我们参考。通过阅读这些范文，我学到了很多写作的技巧和套路，也更加明白了什么样的文章才是优秀的。这让我对自己的写作能力更加有信心，也激发了我写作的热情。
总的来说，这节语文课真是太棒了！通过老师的教导和指导，我在写作方面取得了很大的进步。我相信，在今后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的写作水平。
作文这节语文课我真棒 篇二
这节语文课真是太棒了！我通过这节课学到了很多有关作文的知识和技巧，让我在写作方面有了很大的提升。
首先，老师教给了我们如何进行素材积累。他告诉我们要时刻保持对周围事物的观察和思考，把所见所闻都记录下来，作为写作的素材。他还建议我们多读书，多看报纸杂志，扩大自己的知识面和阅读量，这样可以为写作提供更多的灵感和素材。
其次，老师还教给了我们如何进行写作训练。他告诉我们要多写多练，通过不断地写作来提高自己的写作水平。他还鼓励我们多参加写作比赛，通过和其他同学的交流和比较，找到自己的不足之处，并加以改进。
另外，老师还教给了我们如何进行修改和润色。他告诉我们写完文章之后，要经过多次修改和润色，使文章更加完美。他还提醒我们要注重语言的精确和准确，避免使用模糊和不准确的表达方式。通过这些细致入微的修改和润色，我发现自己的文章变得更加流畅和有说服力了。
最后，老师还给我们提供了很多写作的技巧和方法。他告诉我们可以通过观察和描写细节来提升文章的生动性，可以通过运用修辞手法来增强文章的表达力，可以通过运用比喻和拟人来使文章更加形象和生动。这些方法让我在写作时更加得心应手，也让我的文章更加生动有趣。
总的来说，这节语文课真是太棒了！通过老师的教导和指导，我在写作方面取得了很大的进步。我会继续努力，不断提高自己的写作水平，让我的作文越来越棒！
作文这节语文课我真棒 篇三
你真棒，她真棒，我也真棒！
你学习好，懂礼貌，你真棒！她乖乖女，能说会唱，她真棒！我学习不好，还有点调皮捣蛋，老师眼中的“坏小孩”，我也很棒！为什么这么说呢？！
七岁那年，我看到别的小朋友滑旱冰，滑得非常好，我打心底羡慕，并有一种想试一试的冲动。经过几天的思想斗争，我最终还是控制不住自己的欲望，便央求妈妈为我买了一双滑冰鞋。买很容易，看别人滑也很容易，可就是到我这里了就不容易了。我一上去就摔倒，一上去就摔倒，怎么也站不起来，更不要说滑起来了。怎么办？怎么办？左思右想，我最后想到了最原始的办法扶着墙滑。你别说，这最原始的办法居然很好，经过一段时间锻炼，我终于可以滑起来了。再经过一段时间，我又可以自由地滑行了。妈妈说：“星宇真棒！”你说我棒吗？
今年暑假，我回南京，与我亲爱的爸爸一起生活。其间，我们去了一趟云南游玩。游玩过程中听人说：云南昭通发生了地震。我回家后毫不犹豫地把自己的零花钱全部捐了出去。爸爸说：“你真棒！”你说我棒不？
你学习好，她很乖，我有一颗坚强而善良的心。你真棒，她真棒，我也真棒！
作文这节语文课我真棒 篇四
今天，欧阳予倩剧院里彩旗高挂，我们学校在这里举行2007年文艺汇演。在汇演中，我因心急，从后台冲过去。“哎呀”，我突然感觉脚底下疼得厉害。我一看，不好，我踩到钉子了，而且还扎得很深。无奈之下，我用力将钉子拔出，然后用一支脚跳回了座位。
我把情况跟妈妈说了，妈妈征求了大家的意见，都说要去清洗伤口，还要打防破伤风的针。听到别人说清洗伤口的时候还要把伤口割开，我着急了。这可怎么办？想到这，我害怕极了。
妈妈知道了，连忙安慰我说：“不要紧，会打麻药，那样就不痛了。”听了妈妈的话，我的心也慢慢平静下来了。
下午，我们来到了医院，医生给我开了药，然后让我去清洗伤口。在去手术室的路上，我不断鼓励自己：“不要怕，打了麻药就不痛了。”
进了手术室，我的心怦怦直跳，我从来没有进过手术室，所以对它有种畏惧感。我问医生：“做这样的手术痛吗？”医生答道：“打麻药时会有一点痛。”“恩”我点点头。我躺在手术台上，医生拿起注射针，上了药。打针时，我咬紧牙关，心里只想：“不要怕，没事的。”过了一会儿，麻药打完了，接下来医生给我做手术也不感觉痛了。医生为我把伤口割开，用药水清洗干净，然后又裹上了纱布。
当做完手术，我走出手术室时，我在心里为自己高兴。我真想大喊一声：“我真棒！”
作文这节语文课我真棒 篇五
我是一个9岁的男孩，在成长的过程中，我学会了许多本领：下象棋、书法、做饭……但我最自豪的还是做简单的饭菜。
在这炎热的天气，妈妈下班回来一定又累又饿，所以我要做凉皮给妈妈吃。
我先去超市买了黄瓜、面筋和凉皮，接着就可以做凉皮了。
开始动刀了，我先切的凉皮，它晶莹剔透，像果冻一样，把它切成一条一条的。我又切的面筋，我手压着面筋，感觉软软的，切成了一块一块的。最后切的是黄瓜，感觉非常硬，我切的黄瓜一片一片的，有厚的，也有薄的，一点也不均匀，接着想把它切成丝，但切出来的黄瓜是条，像一根根的板凳腿。拍蒜时，蒜像一个大弹簧“飞”了出去，我闻到了一股呛鼻的味道。
开始调味了，我先放的盐，因为怕把盐放多了，所以放了好多次，然后又分别放了酱油、醋、麻汁，用筷子拌了拌，凉皮像云朵一样飘了出去。这时候，我闻了闻，香味扑鼻，亮晶晶的，我迫不及待地尝了一口，真好吃，我心想：妈妈一定会赞扬我的。
妈妈一回来，吃了一口凉皮，高兴地笑了，真开心，我也给自己点一个赞。
作文这节语文课我真棒 篇六
大家都说我是一个很活泼开朗的女孩子，但是其实我也有很安静的时候，我喜欢写毛笔字，写毛笔字的时候就是我安静的时候。它也让我感到自豪！
记得那年暑假，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈送我去学书法，这是我第一次学毛笔书法，心里特别紧张，特别兴奋。到了教室，认识了我的书法老师。开始学习了，所有比我大的哥哥姐姐们都迅速地把毛笔等工具端正的放好在桌上，等老师点完名以后，就拿给我一个大袋子，我打开一看，里面都是我的学毛笔工具。开始学习了，老师先教我怎么拿毛笔，第一步就难倒了我，我一握住笔手就发抖，别说字了，就连一横都写不好，连铅笔字都写不好的我，这下可碰到了难题，不过经过一次次的尝试，我就能比较熟练地操纵毛笔了。然后，老师教我写笔画，一开始我写得歪七八扭的，但下了决心要写好就一定要写好的我，静下心来，练了一遍又一遍，终于，在我的努力下，我的字开始有点样子了，笔画也慢慢熟练起来了。
当我把笔画写好看以后，老师又教我写了一个天字，我一开始写天，会把捺写的很丑，但经过我反复的练习，还是写好了。每次看到老师写字的样子，我都羡慕不已，希望以后我也能写得像老师一样好。
学到现在，我的书法有了很大的进步，现在每当我的作品写完，交给老师的时候，老师总会添上一句：你写得真棒！那时，我的心里美滋滋的，所有经历的酸甜苦辣都是值得的，我为我自己骄傲，自豪。
