染雾机电一体化专业实习报告 篇一
实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日
实习地点：某机电一体化公司
一、实习背景和目的
作为机电一体化专业的学生，我意识到在校期间所学的理论知识需要与实际工作相结合，才能更好地应对未来的工作挑战。因此，我选择了在某机电一体化公司进行暑期实习，以提升自己的实际操作能力和团队合作意识。
二、实习内容和收获
在实习期间，我主要参与了公司的机电一体化项目的研发与生产工作。具体包括以下几个方面：
1. 学习和应用机电一体化相关的理论知识：通过与导师的讨论和实践操作，我深入了解了机电一体化系统的原理和应用。在实习期间，我学习了PLC编程、传感器应用、电机控制等方面的知识，并成功应用于项目中。
2. 参与项目的设计和测试：我参与了一个机电一体化产品的设计和测试过程。在导师的指导下，我学会了使用CAD软件进行产品的三维建模和装配设计，并参与了产品的功能测试和性能优化工作。通过这个实践项目，我进一步加深了对机电一体化系统的理解和应用能力。
3. 团队合作与沟通能力提升：在实习期间，我与团队成员共同合作完成了一个机电一体化项目。通过与不同专业背景的同事进行合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通和团队协作，提高了自己的团队合作精神和工作效率。
通过这次实习，我获得了以下收获：
首先，我对机电一体化系统有了更深入的理解，学会了将理论知识应用于实际项目中，提高了自己的实际操作能力。
其次，我通过与团队成员的合作，提高了自己的团队合作和沟通能力，意识到团队合作在项目中的重要性。
最后，实习过程中，我也发现了自己的不足之处，比如在项目管理和时间安排方面还需要进一步提升。
三、实习总结和展望
通过这次实习，我不仅对机电一体化专业有了更深入的了解，也增强了自己的实际操作能力和团队合作意识。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为机电一体化领域的发展做出自己的贡献。
机电一体化专业实习报告 篇二
实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日
实习地点：某机电一体化公司
一、实习背景和目的
作为机电一体化专业的学生，我希望通过实习的机会，了解和掌握机电一体化领域的最新发展动态和技术应用，提升自己的专业能力和就业竞争力。
二、实习内容和收获
在实习期间，我主要参与了某机电一体化公司的研发和生产工作。具体包括以下几个方面：
1. 参与机电一体化项目的研发工作：我与导师和团队成员一起参与了一个机电一体化项目的研发工作。通过与团队成员的合作，我了解了项目的整体流程和各个环节的关键技术。在项目中，我主要负责了电路设计和控制系统的搭建工作，通过与团队成员的合作，成功完成了项目的研发任务。
2. 学习和应用机电一体化相关的知识和技术：在实习期间，我学习了机电一体化系统的原理和应用，包括PLC编程、传感器应用、电机控制等方面的知识。通过与导师的指导和实践操作，我成功应用了这些知识和技术于实际项目中。
3. 参观和学习优秀机电一体化企业的经验：在实习期间，我还有幸参观了一些优秀的机电一体化企业，了解了他们的生产流程和管理经验。通过与企业的工程师和技术人员的交流，我进一步加深了对机电一体化领域的理解和认识。
通过这次实习，我获得了以下收获：
首先，我对机电一体化领域的最新发展动态和技术应用有了更深入的了解，掌握了一些关键技术和工具的应用。
其次，我通过与团队成员的合作，提高了自己的团队合作和沟通能力，意识到团队合作在项目中的重要性。
最后，通过参观优秀企业，我了解到了一些成功的管理经验和技术创新，对自己的未来发展有了更明确的规划和目标。
三、实习总结和展望
通过这次实习，我不仅对机电一体化领域有了更深入的了解，也增强了自己的实际操作能力和团队合作意识。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为机电一体化领域的发展做出自己的贡献。同时，我也希望能够进一步深入研究机电一体化领域的前沿技术，为行业的创新和发展做出更大的贡献。
机电一体化专业实习报告 篇三
机电一体化专业实习报告
机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。下面是小编整理的机电一体化实习报告，欢迎大家参考!
一、实习目的
终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的，进行工程实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 铣工实习是培养学生实习能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主，使用各
二、具体内容
本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下：
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。
铣工的实习目的：
1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2.了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。
4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的巩固之处。
接下来说说我的实习经历了。
1.第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。
2.练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。
4.第二天实习，难度有所提高。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的`工件还不合格，也许是刀具的原因吧!
5.平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试。
6.第三天实习，难度更大了，本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分，并未在铣床上加工。
三、经验总结
1.通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力;已达到实习目的
2.铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实习能力、创新意识和创新能力。
5.铣工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实习动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
6.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。
